ເລີກວຽກທີ່ໝັ້ນຄົງເພື່ອເຮັດໄຮ່
ນາງ ເລທິມິນເຟືອງ (ເກີດປີ 1988, ຢູ່ຕາແສງ ເຕີນທາວ, ເມືອງ ບິ່ງເຕິນ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ) ຕັດສິນໃຈລາອອກຈາກອາຊີບຕັດຫຍິບ ແລະ ປ່ຽນມາປູກໝາກແຕງດ້ວຍຕາໜ່າງ, ນຳໃຊ້ເຕັກນິກຊົນລະປະທານແບບອັດຕະໂນມັດ.
ວິທີການປູກໝາກແຕງຂອງ ນາງ ເຟືອງ ຊ່ວຍປະຫຍັດຕົ້ນທຶນ ເຊັ່ນ: ການກະກຽມດິນ, ປູກຫຍ້າ, ໃສ່ປຸ໋ຍ ແລະ ການຫົດນໍ້າ. ໂດຍສະເພາະ, ມັນຈໍາກັດຫຼາຍສິ່ງທີ່ເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ພືດແຕງ. ນີ້ເຮັດໃຫ້ມູນຄ່າ ເສດຖະກິດ ສູງຕໍ່ຫົວຫນ່ວຍຂອງເນື້ອທີ່ປູກຝັງ, ແລະວິທີການປູກຝັງແມ່ນຂ້ອນຂ້າງເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມ.
ແນວພັນແຕງທີ່ນາງ ເລທິມິນເຟືອງເລືອກປູກແມ່ນແຕງລູກປະສົມອາເມລິກາ F1 napali 64, ໄລຍະເວລາເກັບກ່ຽວປະມານ 2-3 ເດືອນ ແລະ ສາມາດປູກໄດ້ 3-4 ຄັ້ງຕໍ່ປີ. ຄາດຄະເນວ່າ, ຜົນຜະລິດສະເລ່ຍຂອງສວນໝາກແຕງຂອງນາງເຟືອງແມ່ນ 6-7 ໂຕນ/250m2/ປີ, ດ້ວຍລາຄາຂາຍຍ່ອຍ 45.000 ດົ່ງ/ກິໂລ, ລາຍຮັບປະຈຳປີແຕ່ 200-250 ລ້ານດົ່ງ. ພາຍຫຼັງຫັກລາຍຈ່າຍແລ້ວ, ນາງເຟືອງມີລາຍຮັບປະມານ 130-150 ລ້ານດົ່ງຕໍ່ປີ.
ລະບົບຊົນລະປະທານແບບຫົດນ້ຳ, ຮາງຫ້ອຍ, ໝໍ້, ແລະເຮືອນສຸດທິສືບຕໍ່ນຳໃຊ້ຄືນໃໝ່ໃນລະດູການປູກໝາກໂມ, ສະນັ້ນ ລາຍຮັບໃນປີໜ້າຈຶ່ງເພີ່ມຂຶ້ນເມື່ອທຽບໃສ່ປີກ່ອນ.
ທ່ານຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ທ່ານ Vo Van Hoan (ທີ່ສອງຈາກຊ້າຍ) ເນັ້ນໜັກວ່າ: ກະສິກຳ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຕ້ອງແມ່ນກະສິກຳເຕັກໂນໂລຊີສູງ. ພາບ: ກວາງຊົ້ງ
ເກີດເມື່ອປີ 1988 ຄືກັບນາງ ເຟືອງ, ທ່ານ ເຈີ່ນແທ່ງບິ່ງ ເປັນນັກສຶກສາຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຢີນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ມີວຽກເຮັດງານທຳທີ່ມີລາຍໄດ້ສູງ. ແຕ່ຄວາມແປກໃຈຂອງຫຼາຍໆຄົນ, ລາວໄດ້ອອກຈາກວຽກຂອງລາວແລະເລືອກທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນທຸລະກິດດ້ວຍການປູກຜັກໄຮໂດຼລິກ.
ທ່ານ ບິ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ເມື່ອຄອບຄົວຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຍິນແນວຄວາມຄິດທຳອິດຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ລົງທຶນຫຼາຍຮ້ອຍລ້ານດົ່ງເພື່ອປູກຜັກໄຮໂດຼລິກ, ເຂົາເຈົ້າລັງເລ ແລະ ເປັນຫ່ວງ, ແຕ່ດ້ວຍຄວາມເຊື່ອ, ຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະ ຊັກຊວນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເລີ່ມປະຕິບັດຕົວແບບໃນທ້າຍປີ 2020”.
ຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນໂຄງການປູກຜັກໄຮໂດຼລິກ, ທ່ານ ບິ່ງ ມີຄວາມເປັນຫ່ວງເປັນໄຍກ່ຽວກັບການຊອກຊ່ອງທາງໃນຕະຫຼາດເພື່ອຮັບປະກັນວ່າຜັກຈະບໍ່ຖືກຂາຍ. ທ່ານໄດ້ກຳນົດວ່າ ມາດຕະຖານຜະລິດຕະພັນທີ່ມຸ່ງໄປເຖິງລູກຄ້າແມ່ນບັນດາຮ້ານສັບພະສິນຄ້າ ແລະ ລະບົບຜັກສະອາດ ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ.
ດ້ວຍເຫດນີ້, ລາວຈຶ່ງໄດ້ສ້າງຕັ້ງບໍລິສັດຫຸ້ນສ່ວນຜະລິດ ແລະ ການຄ້າກະສິກຳຂອງບໍລິສັດ Hitech ເພື່ອສະໜອງຜະລິດຕະພັນທີ່ມີຄຸນນະພາບມາດຕະຖານ ISO; HACCP; HALAL... ແລະ ມາດຕະຖານການຜະລິດ ແລະ ການປະຕິບັດກະສິກຳສະອາດ: Global GAP - Viet GAP.
ພາຍຫຼັງ 3 ປີແຫ່ງການສ້າງຮູບແບບການປູກພືດຜັກໄຮໂດຼລິກ, ເຈິ່ນແທງບິ່ງ ໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍຂະແໜງການດ້ວຍ 2 ຟາມຢູ່ເມືອງ ກູຈີ ແລະ ນະຄອນ Thu Duc, ແຕ່ລະຟາມກວ້າງ 2.000 ຕາແມັດ. ໂດຍສະເລ່ຍແຕ່ລະອາທິດ, ສວນຜັກກາດເກັບກ່ຽວຜັກກາດປະມານ 2-3 ໂຕນ, ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນສະໜອງໃຫ້ຮ້ານສັບພະສິນຄ້າ ແລະ ລະບົບ Winmart, Genshai, Emart, Lotte Mart. ລາຄາຂາຍສະເລ່ຍແຕ່ 30.000 – 50.000 ດົ່ງ/ກິໂລ, ຂຶ້ນກັບປະເພດຜັກ.
ປະກອບສ່ວນປ່ຽນແປງແນວຄິດກະສິກຳ
ປະຈຸບັນ, ກະສິກຳຕົວເມືອງ ແລະ ກະສິກຳເຕັກໂນໂລຊີສູງແມ່ນທິດທາງທີ່ບໍ່ອາດສາມາດຂອງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ. ທີ່ກອງປະຊຸມສະຫຼຸບວຽກງານຂະແໜງກະສິກຳປີ 2023 ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍວຽກງານຮອດປີ 2024, ທ່ານ ຫວູວັນຮ່ວາງ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ຂະແໜງກະສິກຳຂອງນະຄອນຕ້ອງຫັນປ່ຽນຈາກແນວຄິດຜະລິດກະສິກຳເປັນເສດຖະກິດກະສິກຳ. ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຕ້ອງຜະລິດກະສິກຳຕາມທິດຄົ້ນຄວ້າ, ທົດລອງ, ສະແດງ, ເຜີຍແຜ່ບັນດາຮູບແບບທີ່ມີປະສິດທິຜົນສູງ.
ທ່ານ ດ່າວຊວນຮົ່ງ, ຜູ້ອໍານວຍການສູນອົບຮົມທຸລະກິດເຕັກໂນໂລຢີ (ມະຫາວິທະຍາໄລກະສິກຳ ແລະ ປ່າໄມ້ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ດ້ວຍການຂາດແຄນຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂະແໜງກະສິກຳຂອງປະເທດໃນປະຈຸບັນ, ຊາວໜຸ່ມເລືອກເຟັ້ນດຳເນີນທຸລະກິດໃນຂົງເຂດກະສິກຳແມ່ນສັນຍານດີຫຼາຍ.
ໂດຍສະເພາະໃນບັນດາພວກເຂົາຕ້ອງກ່າວເຖິງໄວຫນຸ່ມທີ່ນໍາເອົາຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ຈາກຫຼາຍບ່ອນເພື່ອປະກອບສ່ວນໃຫ້ກັບບ້ານເກີດເມືອງນອນ.
ຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ກະສິກຳຕ້ອງເພີ່ມທະວີການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຊີສູງ, ນຳໃຊ້ການຫັນເປັນດີຈີຕອນໃນການຜະລິດ, ຮັບປະກັນຄວາມສອດຄ່ອງກັບການພັດທະນາລວມຂອງນະຄອນ.
"ຄວາມຈິງແລ້ວ, ດ້ວຍການຫັນເປັນດິຈິຕອລທາງດ້ານການກະເສດ, ມັນແມ່ນລົດໄຟທີ່ຂາດບໍ່ໄດ້, ຖ້າພວກເຮົາຢາກຫຼຸດຕົ້ນທຶນ; ຫຼຸດຜ່ອນຕົວກາງ; ເຮັດໃຫ້ພື້ນຖານຜະລິດຕະພັນໂປ່ງໃສ; ເຮັດໃຫ້ຂະບວນການຜະລິດໂປ່ງໃສ; ຜູ້ຊື້ແລະຜູ້ບໍລິໂພກສາມາດຕິດຕາມກວດກາຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ... ການຫັນເປັນດິຈິຕອນແມ່ນເສັ້ນທາງທີ່ຫຼີກລ່ຽງບໍ່ໄດ້. ຖືກທຳລາຍ” - ທ່ານ ດັ້ງດິ່ງມິງຮ່ວາງ, ຫົວໜ້າເຄືອຂ່າຍ ເລືອງດິ່ງເຫ້ວ ເນັ້ນໜັກວ່າ.
ທີ່ກອງປະຊຸມຝຶກອົບຮົມ ແລະ ພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນກະສິກຳ ແລະ ພັດທະນາຊົນນະບົດເຂດພາກໃຕ້, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງກະສິກຳ ແລະ ພັດທະນາຊົນນະບົດ ເລມິນຮວນ ຖືວ່າ: ການຝຶກອົບຮົມແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນກະສິກຳຕ້ອງປະຕິບັດຕາມຕ່ອງໂສ້ມູນຄ່າ. ການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດກະສິກໍາບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດວຽກສໍາລັບທຸລະກິດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສ້າງເຈົ້າຂອງ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງກະສິກຳ ແລະ ພັດທະນາຊົນນະບົດ ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ການຝຶກອົບຮົມຕ້ອງຕິດແທດກັບຄວາມຕ້ອງການຊີວິດ, ຊີວິດຕົວເອງ, ບໍ່ແມ່ນການກະກຽມຊີວິດ. ດັ່ງນັ້ນ, ການເລີ່ມຕົ້ນກະສິກໍາໃນໂຮງຮຽນບໍ່ຄວນເຮັດຕາມແນວໂນ້ມ. ການເລີ່ມຕົ້ນບໍ່ຄວນເປັນບ່ອນຫຼິ້ນແຕ່ຕ້ອງເປັນຈິງ, ສ້າງປະສິດທິພາບແລະມູນຄ່າທີ່ແທ້ຈິງ.
ທີ່ມາ
(0)