'ບໍ່ວ່າເຈົ້າຈະຢູ່ໃສ, ເຈົ້າຕ້ອງມີຄວາມສາມາດຕົນເອງສະເໝີ'

ແນວໂນ້ມຂອງການສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດເພື່ອຊອກວຽກເຮັດ

ຕອນບ່າຍວັນທີ 25/02, ໄດ້ດຳເນີນລາຍການປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບລະດູການສອບເສັງປີ 2024 ໂດຍໜັງສືພິມ ແທງງຽນ ຈັດຕັ້ງຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ ຟານເຈົາໄຕ (ຕາແສງ ຫາຍຈ່າງ, ນະຄອນ ດ່າໜັງ), ນັກ ສຶກ ສາ 2.000 ກວ່າຄົນໄດ້ເຄື່ອນໄຫວພົວພັນແລກປ່ຽນ ແລະ ຮັບຟັງບົດລາຍງານທີ່ແທດຈິງໃນການເລືອກເອົາວິຊາຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ ແລະ ຊອກຫາວຽກເຮັດງານທຳຢູ່ພາກພື້ນ ແລະ ໂລກ.

Tư vấn mùa thi: 'Ở bất cứ nơi đâu, phải luôn có năng lực tự thân'- Ảnh 1. — ອາຈານ ຮ່ວາງແອງດຶກ, ຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ລະບົບການສຶກສາສາຍຟ້າ, ລະດົມກຳລັງໃຈນັກຮຽນຊັ້ນ 12 ກ່ວາ 2.000 ຄົນ ຢູ່ນະຄອນ ດ່າໜັງ .

ອາຈານ ຮວ່າງແອງດຶກ ຈົບປະລິນຍາໂທຈາກໂຮງຮຽນຄຸ້ມຄອງ Maastricht (ໂຮນລັງ), ແລະໄດ້ຮັບໃບປະກາດສະນີຍະບັດໃນການບໍລິຫານໂຮງຮຽນ ແລະ ການນຳພາຈາກໂຮງຮຽນຈົບການສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລ Harvard.

ອາຈານ ຮວ່າງແອງດຶກ ເລີ່ມຕົ້ນເລື່ອງສ້າງແຮງບັນດານໃຈໂດຍເລົ່າເລື່ອງລາວເອງວ່າ: “ຖ້າຂ້ອຍກັບຄືນສູ່ອາຍຸຂອງເຈົ້າ, ປະມານ 15 ປີກ່ອນ, ຂ້ອຍຄົງຄິດບໍ່ອອກວ່າ ການຈັດການຄວາມຮູ້ແມ່ນຫຍັງ, ແລະ ຄົງຄິດບໍ່ອອກວ່າ ມື້ໜຶ່ງຂ້ອຍຈະສຳເລັດໂຄງການຄົ້ນຄວ້າປະລິນຍາເອກກ່ຽວກັບການຄຸ້ມຄອງຄວາມຮູ້…”.

ຕາມພຣະອາຈານຮ່ວາງແອງດຶກແລ້ວ, ໃນລຸ້ນຂອງຕົນ, ການຮ່ຳຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດແມ່ນຄວາມໄຝ່ຝັນທີ່ຫ່າງໄກ, ເຖິງແມ່ນວ່າມີຜົນງານດີເດັ່ນທີ່ສຸດ. ແນວໃດກໍດີ, ປະຈຸບັນ, ການໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດຫຼືເຂົ້າຮ່ວມບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມຮ່ວມສາກົນໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ຄວາມຝັນຂອງນັກສຶກສາໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດສະດວກຂຶ້ນ.

Tư vấn mùa thi: 'Ở bất cứ nơi đâu, phải luôn có năng lực tự thân'- Ảnh 2. — ອາຈານ ຮວ່າງແອງດຶກ ເລົ່າເລື່ອງຈິງທີ່ນັກສຶກສາປະສົບໃນຂະນະຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ.

ໂອ້ລົມກັບ ອາຈານ ຮວ່າງແອງດຶກ, ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.12, ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນກວກຢຸງ, ນະຄອນ ດ່າໜັງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພວມກະກຽມໃບສະໝັກ ແລະ ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາຈາກບາງໂຮງຮຽນຢູ່ ອາເມລິກາ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ທາວວັນຍັງບໍ່ທັນກຳນົດວ່ານາງຈະເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນໃດ, ແລະ ວິຊາຂອງນາງແມ່ນ ວິຊາວິທະຍາ ສາດຄອມພິວເຕີດ້ານຊອບແວ ຫຼື Al.

"ສິ່ງທີ່ຂ້ອຍກັງວົນທີ່ສຸດແມ່ນອາດຈະເປັນງົບປະມານຂອງຄອບຄົວແລະວີຊ່າ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຂ້ອຍກໍ່ມີຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນກ່ຽວກັບຊີວິດໃນອາເມລິກາ, ສະນັ້ນຂ້ອຍໄດ້ຖາມຜູ້ອາວຸໂສຂອງຂ້ອຍແລະໄດ້ຍິນເລື່ອງທີ່ບໍ່ມີຢູ່ໃນອອນໄລນ໌, "Thao Van ຢືນຢັນ.

Tư vấn mùa thi: 'Ở bất cứ nơi đâu, phải luôn có năng lực tự thân'- Ảnh 3. — Thao Van (ນັກຮຽນຊັ້ນ 12, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນກວກຢຸງ) ໂອ້ລົມກັບອາຈານ ຮວ່າງແອງດຶກ ໃນໂຄງການທີ່ປຶກສາລະດູການສອບເສັງ

ອາຈານ ຮວ່າງແອງດຶກ ໄດ້ໃຫ້ຄຳແນະນຳຫຼາຍຢ່າງ ແລະ ຫວັງວ່າ ທ່ານ ຖາວວັນ ຈະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຫຼັກການ, ເງື່ອນໄຂການສະໜັບສະໜູນດ້ານການເງິນ ແລະ ທຶນການສຶກສາຈາກບັນດາໂຮງຮຽນຢູ່ອາເມລິກາ.

ໃຊ້ຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງເພື່ອ 'ຊອກຫາ' ຄວາມສໍາເລັດ

ອາຈານ ຮວ່າງແອງດຶກ ກໍ່ເລົ່າເລື່ອງຈິງກ່ຽວກັບອະດີດນັກສຶກສາທີ່ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາຢູ່ເອີຣົບເມື່ອ 5 ປີກ່ອນ. ເມື່ອໄດ້ຮັບທຶນສຶກສາແລ້ວ, ຄອບຄົວ ແລະ ຍາດພີ່ນ້ອງລ້ວນແຕ່ດີໃຈຫຼາຍ.

ເດີນຕາມຄວາມຄາດຫວັງຂອງຄອບຄົວ ແລະ ຍາດຕິພີ່ນ້ອງ, ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດຄົນນີ້ ໄດ້ຕັ້ງໃຈອອກເດີນທາງສູ່ດິນແດນແຫ່ງໃໝ່ ເພື່ອ “ສຳຜັດຄວາມຝັນຂອງຕົນ”.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຄວາມແຕກຕ່າງທາງພູມສາດ, ອາກາດ ແລະ ໂດຍສະເພາະແມ່ນລະດູໜາວທີ່ໜາວເຢັນ ແລະ ຫິມະຂາວ... ຢູ່ເອີລົບ ໄດ້ສ້າງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ບັນດານັກສຶກສາສາກົນ.

"ໂຊກບໍ່ດີ, ລາວຕົກຢູ່ໃນສະພາບຊຶມເສົ້າເລັກນ້ອຍແລະບໍ່ຮູ້ວ່າຈະລົມກັບໃຜ. ຫຼັງຈາກພາກຮຽນທີສອງຂອງປີທໍາອິດຂອງລາວ, ລາວສູນເສຍທຶນການສຶກສາຍ້ອນຜົນການຮຽນຂອງລາວຫຼຸດລົງ. ສິ່ງທີ່ຍາກທີ່ສຸດໃນເວລານັ້ນແມ່ນນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດບໍ່ໄດ້ບອກຄອບຄົວຂອງລາວວ່າລາວສູນເສຍທຶນການສຶກສາເພາະວ່າລາວຢ້ານວ່າພໍ່ແມ່ຂອງລາວຈະຕົກໃຈແລະບໍ່ສາມາດຍອມຮັບໄດ້.

Tư vấn mùa thi: 'Ở bất cứ nơi đâu, phải luôn có năng lực tự thân'- Ảnh 4. — ນັກສຶກສານະຄອນ ດ່ານັງ ໄດ້ຮັບຟັງບັນດາບົດເລື່ອງຊີວິດຈິງທີ່ດົນໃຈ

ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດໄດ້ເລືອກເຮັດວຽກນອກເວລາຕາມລະບຽບການຂອງນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດແຕ່ຍັງບໍ່ສາມາດກວມເອົາຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ. ອາຈານ ດຶກ ກ່າວອີກວ່າ: “ລາວຍັງສືບຕໍ່ເຮັດວຽກແບບຜິດກົດໝາຍຢູ່ໃນຮ້ານທີ່ຄົນຫວຽດນາມເປັນເຈົ້າຂອງ, ແລະຜົນນັ້ນ, ລາວຖືກ “ຕິດ” ຈົນຮອດພາກຮຽນທີ 1 ປີທີ 2 ແລະຍັງບໍ່ສາມາດຮັບທຶນການສຶກສາຄືນໄດ້, ແລະ ຍັງຖືກໂຮງຮຽນເຕືອນວ່າລາວອາດຈະຖືກໄລ່ອອກ ເພາະຜົນການຮຽນຂອງລາວຫຼຸດລົງຢ່າງໜັກໜ່ວງ”.

ສຸດທ້າຍ, ນັກສຶກສາໄດ້ຕິດຕໍ່ກັບແມ່ບົດເຍຍລະມັນ. ໂດຍບໍ່ມີທາງເລືອກອື່ນ, ລາວໄດ້ຂຶ້ນລົດເມໄປພົບແລະລົມກັບພໍ່ແມ່ຂອງນັກຮຽນ (ທີ່ຢູ່ແຂວງພາກເໜືອ).

Tư vấn mùa thi: 'Ở bất cứ nơi đâu, phải luôn có năng lực tự thân'- Ảnh 5. — ເດີ່ນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຟານຈ່າງຈ່າງ ເຕັມໄປດ້ວຍນັກຮຽນເມື່ອອາຈານ ຮວ່າງແອງດຶກ ແບ່ງປັນປະສົບການ ແລະເປັນແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃນໂຄງການໃຫ້ຄໍາປຶກສາໃນລະດູການສອບເສັງ.

ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຕົວແທນຂອງຄອບຄົວໄດ້ໄປເອີຣົບເພື່ອຕອບສະຫນອງ, ຊຸກຍູ້ແລະຊອກຫາວິທີການຊ່ວຍເຫຼືອນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ. ໂດຍໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຈາກພໍ່ແມ່ພີ່ນ້ອງຂອງລາວ, ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາໃນປີທີ 4 ແລະ ຈົບການສຶກສາຂອງລາວ.

“ຜ່ານເລື່ອງນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າຢາກບອກໃຫ້ນັກຮຽນຈົ່ງມີ “ວິນຍານເຫຼັກ” ສູ້ຊົນໃຫ້ມີຄວາມສຸດຈິດສຸດໃຈ ແລະ ທິດທາງທີ່ໄດ້ວາງໄວ້, ການຂຶ້ນພູໃຫ້ສຳເລັດ, ສິ່ງທຳອິດແມ່ນຕ້ອງຮູ້ວ່າຈຸດສູງສຸດຂອງພູນັ້ນຢູ່ໃສ, ຈາກນັ້ນມີພຽງສອງຢ່າງຄື: ກ້າວດ້ວຍຕີນຂວາ ແລະ ກ້າວດ້ວຍຕີນຊ້າຍ…”, ພຣະອາຈານ ດຶກ ແນະນຳ.

ພຣະອາຈານດຶກເຊື່ອວ່າ, ສຳລັບຜູ້ທີ່ຕັ້ງໃຈໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ບັນຫາໃຫຍ່ຕ້ອງພິຈາລະນາໃນປະຈຸບັນ. ຫລັງຈາກຮຽນຈົບມະຫາວິທະຍາໄລແລ້ວ ເຈົ້າຈະໄປເຮັດວຽກໃນເສັ້ນທາງໃດ ແລະ ຄວາມມັກຂອງເຈົ້າຈະເປັນແນວໃດ? ທ່ານຈະເຮັດວຽກຢູ່ໃນບໍລິສັດ, ທຸລະກິດຫຼືປະຕິບັດຕາມເສັ້ນທາງການຄົ້ນຄວ້າບໍ? ໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າກຳລັງສຶກສາຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ທ່າອ່ຽງແຮງງານ ແລະ ອາຊີບຈະປ່ຽນແປງແນວໃດ?

Tư vấn mùa thi: 'Ở bất cứ nơi đâu, phải luôn có năng lực tự thân'- Ảnh 6. — ນັກສຶກສານະຄອນ ດ່າໜັງ ເອົາໃຈໃສ່ຮັບຟັງບັນດາບົດເລື່ອງແຫ່ງຄວາມຕັ້ງໃຈໃນການຕິດຕາມຄວາມມັກຈາກບັນດານັກຊ່ຽວຊານໃນໂຄງການໃຫ້ຄຳປຶກສາກ່ຽວກັບລະດູການສອບເສັງ.

ໃນໂຄງການ, ນັກສຶກສາຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ຕັ້ງຄໍາຖາມ: ຖ້າພວກເຂົາເລືອກວິຊານີ້ໃນມື້ນີ້, ສອງສາມປີຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ, ວິຊາຊີບນັ້ນຈະ "ອີ່ມຕົວ". ເພື່ອແກ້ໄຂຄວາມເປັນຫ່ວງດັ່ງກ່າວ, ອາຈານດຶກກ່າວວ່າ, ນັກສຶກສາແຕ່ລະຄົນຕ້ອງກາຍເປັນ "ຄຸນນະພາບ".

“ເຈົ້າຕ້ອງມີຄວາມສາມາດຕົນເອງ, ຮຽນຮູ້ສິ່ງໃໝ່ໆສະເໝີ… ເພື່ອປະສົບຜົນສຳເລັດຕາມແຜນການໃນອານາຄົດ. ແລະເພື່ອວ່າເຈົ້າຈະຢູ່ໃສ, ເຈົ້າຈະເປັນຜູ້ທີ່ມີຄວາມຮູ້ຄວາມສາມາດ, ຝຶກຝົນຕົນເອງ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອຄົນອ້ອມຂ້າງ”.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ