ເປີດຕົວລາງວັນນັກຂ່າວ “ເພື່ອສາຍເຫດການສຶກສາຂອງຫວຽດນາມ” ປີ 2025

ລາງວັນນັກຂ່າວແຫ່ງຊາດ “ເພື່ອສາເຫດຂອງການສຶກສາຫວຽດນາມ” ແມ່ນເພື່ອແນໃສ່ເຊີດຊູບັນດານັກປະພັນນັກຂ່າວກ່ຽວກັບສາເຫດການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍຍັງໄດ້ໃຫ້ກຽດແກ່ບັນດາກຸ່ມ ແລະ ບຸກຄົນດີເດັ່ນທີ່ໄດ້ປະກອບສ່ວນຫຼາຍຢ່າງເຂົ້າໃນພາລະກິດສ້າງ “ປະຊາຊົນເຕີບໂຕ”.

Báo Quốc Tế•16/07/2025

ພາບລວມຂອງກອງປະຊຸມຖະແຫຼງຂ່າວ ແລະ ການຈັດຕັ້ງການມອບລາງວັນນັກຂ່າວແຫ່ງຊາດຄັ້ງທີ 8 “ເພື່ອສາເຫດ ການສຶກສາ ຫວຽດນາມ” ປີ 2025.

ຕອນບ່າຍວັນທີ 16/7, ຢູ່ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຈັດຕັ້ງການປະຊຸມຂ່າວ ແລະ ປະກາດລາງວັນນັກຂ່າວແຫ່ງຊາດຄັ້ງທີ 8 “ດ້ວຍເຫດຜົນແຫ່ງການສຶກສາ ຫວຽດນາມ” ປີ 2025.

ກ່າວຄຳເຫັນໄຂກອງປະຊຸມ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນວັນຟຸກ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປີ 2025 ແມ່ນປີທີ 8 ໄດ້ຮັບລາງວັນນັກຂ່າວແຫ່ງຊາດ “ດ້ວຍເຫດຜົນການສຶກສາ ຫວຽດນາມ”. ລາງວັນດັ່ງກ່າວແມ່ນເພື່ອແນໃສ່ໃຫ້ກຽດແກ່ນັກປະພັນທີ່ມີຜົນງານດ້ານຂ່າວກ່ຽວກັບວຽກງານສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ໃຫ້ກຽດແກ່ບັນດາສະຫາຍ ແລະ ບຸກຄົນດີເດັ່ນທີ່ໄດ້ມີການປະກອບສ່ວນຫຼາຍຢ່າງເຂົ້າໃນພາລະກິດສ້າງ “ປະຊາຊົນເຕີບໂຕ”.

ຜ່ານນັ້ນ, ພວກເຮົາສາມາດພ້ອມກັນຮັບຮູ້ ແລະ ຕີລາຄາບັນດາການປະກອບສ່ວນຂອງຂະແໜງການສຶກສາໃນພາລະກິດສ້າງສາ ແລະ ປົກປັກຮັກສາປະເທດຊາດ, ຜ່ານນັ້ນຊ່ວຍໃຫ້ສັງຄົມເຂົ້າໃຈການສຶກສາຢ່າງຖືກຕ້ອງ ແລະ ຮອບດ້ານ.

ຮັບຮູ້ ແລະ ຂອບອົກຂອບໃຈບັນດາການປະກອບສ່ວນອັນສຳຄັນເຂົ້າໃນການປະຕິບັດນະໂຍບາຍ ແລະ ແນວທາງຂອງຂະແໜງການສຶກສາ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນວັນຟຸກ ຫວັງວ່າ ຈະສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການຕອບຮັບຢ່າງຕັ້ງໜ້າຈາກບັນດານັກຂ່າວ, ນັກຂ່າວ, ຜູ້ຮ່ວມງານຂອງບັນດາອົງການຂ່າວສູນກາງ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນໃນທົ່ວປະເທດ ເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ປະກອບສ່ວນວຽກງານຖະແຫຼງຂ່າວດີເດັ່ນກ່ຽວກັບວຽກງານການສຶກສາ.

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນວັນຟຸກ ກ່າວຄຳເຫັນໄຂກອງປະຊຸມ.

ນັກຂ່າວ Trieu Ngoc Lam, ຫົວໜ້າບັນນາທິການໃຫຍ່ສຶກສາ ແລະ ໜັງສືພິມ Times, ຮອງຫົວໜ້າຄະນະຈັດຕັ້ງ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳຂອງພັກ, ລັດ, ລັດຖະບານ , ການນຳກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ວາງອອກຫຼາຍນະໂຍບາຍສຳຄັນ, ລ່າສຸດແມ່ນກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກົດໝາຍອື່ນໆເຊັ່ນ: ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍອາຊີວະສຶກສາກໍ່ໄດ້ຮັບການປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມ.

ວຽກງານຕົ້ນຕໍແມ່ນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຄື: ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018, ປັບປຸງການສອບເສັງ. ນອກນີ້, ຍັງໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງບັນຫາດ້ານການສຶກສາອື່ນໆເຊັ່ນ: ສຸຂະພາບໂຮງຮຽນ, ຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ, ຄວາມປອດໄພຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ສຸຂະອະນາໄມ...

“ພວກຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າຈະມີສະຫາຍ ແລະ ທັດສະນະທີ່ສ້າງສັນຂອງບັນດາເພື່ອນຮ່ວມງານກ່ຽວກັບບັນຫາການສຶກສາທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ບັນດາບົດປະພັນທີ່ມີລັກສະນະຄົ້ນພົບ, ມີວິພາກວິຈານ, ມີຜົນສະທ້ອນຕໍ່ສັງຄົມຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງ, ຊ່ວຍປ່ຽນຈິດສຳນຶກຂອງຊາວໜຸ່ມ, ນັກຮຽນ ແລະ ນັກສຶກສາ ກໍ່ໄດ້ຮັບການຕີລາຄາສູງ”.

ທ່ານຫົວໜ້າບັນນາທິການໃຫຍ່ໜັງສືພິມ The Times ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພາຍຫຼັງ 7 ປີສ້າງຕັ້ງ ແລະ ມາຮອດປີທີ 8, ລາງວັນໜັງສືພິມແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການສຶກສາ ຫວຽດນາມ ສືບຕໍ່ຢັ້ງຢືນຕົນເອງເປັນສະໜາມກິລາອາຊີບທີ່ມີຊື່ສຽງ, ເປັນບ່ອນໃຫ້ກຽດແກ່ບັນດາວຽກງານໜັງສືພິມທີ່ມີຄຸນນະພາບ, ຊຸກຍູ້ ແລະ ຊຸກຍູ້ບັນດາຫົວຄິດປະດິດສ້າງດ້ານການສຶກສາ, ໃຫ້ມີມະນຸດສະທຳ, ກ້າວໜ້າ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງ.

ກ່ຽວກັບບັນດາມາດຖານລາງວັນ, ຕາມທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ແລ້ວ, ວຽກງານຕ້ອງຮັບປະກັນຄວາມຖືກຕ້ອງ, ຖືກຕ້ອງ, ແທດຈິງ, ມີຈຸດປະສົງ, ອຸດົມຄະຕິ ແລະ ທິດທາງການເມືອງທີ່ຖືກຕ້ອງ. ເນື້ອໃນຂອງວຽກງານຕ້ອງຍົກອອກບັນດາບັນຫາການສຶກສາທີ່ມີຄວາມສົນໃຈຂອງປະຊາຊົນ; ສາມາດຄົ້ນພົບ, ສະຫຼຸບ, ຫຼືໃຫ້ຄໍາແນະນໍາ, ຊັກຊວນ, ແລະມີປະສິດທິພາບສູງທາງດ້ານສັງຄົມ; ມີວິທີການສະແດງອອກທີ່ດຶງດູດ ແລະສ້າງສັນ; ແລະມີຜົນກະທົບທາງບວກຕໍ່ວຽກງານປະດິດສ້າງດ້ານການສຶກສາ. ວຽກງານທີ່ມີລັກສະນະສົມມຸດຈະບໍ່ຖືກພິຈາລະນາ.

ການເຄື່ອນໄຫວການສຶກສາແບບປົກກະຕິໄດ້ຮັບການແລະໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢູ່ໃນທ້ອງຖິ່ນແລະສະຖາບັນການສຶກສາໃນທຸກລະດັບຈາກອະນຸບານເຖິງວິທະຍາໄລ. ໜ່ວຍພັກ ແລະ ບຸກຄົນມີບັນດາວິທີແກ້ໄຂ, ໝາກຜົນ, ຜົນສຳເລັດ, ນະວັດຕະກຳດ້ານການຮຽນ-ການສອນ ບົນຈິດໃຈມະຕິເລກທີ 29-NQ/TW ວ່າດ້ວຍນະວັດຕະກຳພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານດ້ານການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ບົດສະຫຼຸບ 91-KL/TW ຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບການສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 29-NQ/TW; ມະຕິເລກທີ 57-NQ/TW ຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບບັນດາບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ, ນະວັດຕະກຳ ແລະ ການຫັນເປັນດີຈີຕອນແຫ່ງຊາດ. ການສໍາພັດເລື່ອງ, ອິດທິພົນ, ຜົນກະທົບທາງບວກແລະແຮງບັນດານໃຈຕໍ່ສັງຄົມກ່ຽວກັບຮູບພາບຂອງຄູອາຈານແລະການປະກອບສ່ວນຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອການສຶກສາຂອງປະເທດ.

ລາງວັນແມ່ນພິຈາລະນາໃນ 4 ປະເພດຄື: ພິມ, ເອເລັກໂຕຣນິກ, ວິທະຍຸ ແລະ ໂທລະພາບ.

ບັນດາວຽກງານຂ່າວທີ່ເຂົ້າຮ່ວມລາງວັນຕ້ອງສະແດງອອກເປັນພາສາຫວຽດນາມ, ພິມຈຳໜ່າຍໃນຮູບແບບໜັງສືພິມທີ່ມີໃບອະນຸຍາດ, ແຈກຢາຍຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ. ວຽກງານດັ່ງກ່າວຕ້ອງໄດ້ເຜີຍແຜ່ ແລະອອກອາກາດແຕ່ວັນທີ 5 ກັນຍາ 2024 ຫາວັນທີ 4 ກັນຍາ 2025.

ແຕ່ລະວຽກງານເປັນບົດ ຫຼື ຊຸດບົດເລື່ອງບໍ່ເກີນ 5 ງວດສຳລັບພິມ ແລະ ໜັງສືພິມເອເລັກໂຕຼນິກ, ບໍ່ເກີນ 5 ລາຍການວິທະຍຸ ແລະ ໂທລະພາບ (ແຕ່ລະລາຍການວິທະຍຸບໍ່ເກີນ 60 ນາທີ, ແຕ່ລະລາຍການໂທລະພາບບໍ່ເກີນ 120 ນາທີ).

ຄະນະກໍາມະການຈັດຕັ້ງບໍ່ໄດ້ພິຈາລະນາລາງວັນສໍາລັບວຽກງານທີ່ລໍຖ້າການປະເມີນຜົນແລະການສະຫລຸບຈາກອໍານາດການປົກຄອງ; ຜົນງານທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນຈາກລາງວັນຂ່າວແຫ່ງຊາດ ຫຼື ລາງວັນຂ່າວພິເສດລະດັບຊາດອື່ນໆ; ແລະການເຮັດວຽກຂອງລັກສະນະ fictional.

ຄະນະຈັດຕັ້ງຈະມອບລາງວັນພິເສດ. ແຕ່ລະປະເພດວາລະສານຈະມີລາງວັນທີໜຶ່ງ, ລາງວັນທີສອງ 2 ລາງວັນ, ລາງວັນທີສາມ 3 ລາງວັນ ແລະ ລາງວັນຊົມເຊີຍຈຳນວນໜຶ່ງ. ນອກນີ້, ຄະນະຈັດຕັ້ງຍັງຈະມອບ 2 ລາງວັນໃຫ້ແກ່ຕົວເລກດີເດັ່ນທີ່ໄດ້ຄັດເລືອກຈາກຜົນງານທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນ.

ມື້ກໍານົດສົ່ງສໍາລັບການແມ່ນເດືອນກັນຍາ 30, 2025.

ລາງວັນໜັງສືພິມແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບສາຍເຫດການສຶກສາຫວຽດນາມ ໄດ້ຈັດຕັ້ງແຕ່ປີ 2018 ໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ລາງວັນນີ້ແນໃສ່ມອບລາງວັນນັກປະພັນທີ່ມີຜົນງານດີເດັ່ນກ່ຽວກັບວຽກງານການສຶກສາ, ການປະກອບສ່ວນຂອງບັນດາສະຫາຍ ແລະ ບຸກຄົນທົ່ວໄປເຂົ້າໃນພາລະກິດການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ຜ່ານການມອບລາງວັນ ແລະ ສື່ມວນຊົນ, ເພື່ອແນໃສ່ໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ໝາກຜົນ ແລະ ຜົນງານຂອງຂະແໜງການສຶກສາ ໃນພາລະກິດສ້າງສາ ແລະ ປົກປັກຮັກສາປະເທດຊາດ, ຄົ້ນພົບບັນດາຕົວແບບກ້າວໜ້າ, ຊຸກຍູ້ ແລະ ຊຸກຍູ້ບັນດາຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ ສືບຕໍ່ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນພາລະກິດການສຶກສາ.

ທີ່ມາ: https://baoquocte.vn/phat-dong-giai-bao-chi-vi-su-nghiep-giao-duc-viet-nam-2025-321198.html