Phu Tho ຊຸກຍູ້ການຫັນເປັນດິຈິຕອນໃນການປະເມີນຄຸນນະພາບການສຶກສາຊັ້ນສູງ

GD&TĐ - ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ພູທົ໋ງ ສົ່ງເສີມນະວັດຕະກໍາໃນການປະເມີນຄຸນນະພາບ ເພື່ອປັບປຸງການປົກຄອງ ແລະການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ.

Báo Giáo dục và Thời đại•29/11/2025

ກປ.ອອນໄລ - ວັນທີ 29 ພະຈິກ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ຟູ໋ທໍ້ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ວຽກງານປະເມີນຄຸນນະພາບ ການສຶກສາ (QA) ຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍແຂວງ ຟູ໋ທໍ້ ໄດ້ນັບມື້ນັບໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນບົດບາດເປັນເຄື່ອງມືສຳຄັນເພື່ອໜູນຊ່ວຍບັນດາໂຮງຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ຕີລາຄາລະດັບບັນລຸໄດ້ມາດຕະຖານ.

ສະຖາບັນການສຶກສາພາຍໃນແຂວງໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການປະເມີນຕົນເອງ ແລະ ປະເມີນພາຍນອກ ແລະ ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເປັນເທື່ອລະກ້າວ ບັນລຸມາດຕະຖານຕາມລະບຽບການ; ດ້ວຍເຫດນີ້, ປັບປຸງວຽກງານການຮຽນ-ການສອນ ແລະ ກົນໄກການຄຸ້ມຄອງໃຫ້ສົມບູນແບບ.

ຕອບສະໜອງຕາມຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງຫຼັກສູດການສຶກສາສາມັນສຶກສາປີ 2018, ວຽກງານການຮັບຮອງຕ້ອງໄດ້ຮັບການຍົກລະດັບໃຫ້ເລິກເຊິ່ງ ແລະ ກວ້າງຂວາງກວ່າເກົ່າ. ເພື່ອສ້າງການປ່ຽນແປງຢ່າງແຂງແຮງ ແລະ ຍືນຍົງ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ຟູທໍ້ ໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍຫຼາຍທິດທາງແກ້ໄຂທີ່ສຳຄັນ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງ ຟູ໋ທໍ້ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນ ເພີ່ມທະວີການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່, ຈິດສຳນຶກໃຫ້ແກ່ພະນັກງານ ກໍ່ຄືການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການສຶກສາແມ່ນຂະບວນການຕໍ່ເນື່ອງ, ຈຸດປະສົງ ແລະ ວິທະຍາສາດ .

ດັ່ງນັ້ນ, ຫຼາຍຫນ່ວຍງານໄດ້ວາງແຜນການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບປະຈໍາປີ, ສ້າງຕັ້ງທີມງານກວດສອບພາຍໃນ, ແລະເລີ່ມສ້າງນິໄສການເຮັດວຽກໂດຍອີງໃສ່ຫຼັກຖານແລະຂໍ້ມູນທີ່ແທ້ຈິງ.

ທ່ານ ຫງວຽນຕວນຈູງ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ, ແຂວງ ຟູເຖາະ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກົມພວມຜັນຂະຫຍາຍການກວດກາເປັນປະຈຳ ແລະ ແປກໃຈ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຊື່ສັດຂອງບົດລາຍງານຕີລາຄາຕົນເອງ, ພ້ອມທັງຊີ້ນຳ ແລະ ໜູນຊ່ວຍບັນດາຫົວໜ່ວຍມີຂໍ້ຈຳກັດ. ເນື້ອໃນການກວດກາແມ່ນສຸມໃສ່ຂະບວນການ, ຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງຫຼັກຖານແລະຄວາມກ້າວຫນ້າຂອງການປັບປຸງຄຸນນະພາບ.

ການຫັນເປັນດິຈິຕອນຖືວ່າແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາທິດທາງໃໝ່ທີ່ປະກອບສ່ວນປັບປຸງປະສິດທິຜົນການກວດກາ. ໂຮງຮຽນສູງຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ສ້າງລະບົບການເກັບຮັກສາຫຼັກຖານເອເລັກໂຕຣນິກ, ປະສົມປະສານເຂົ້າໃນຊອບແວການຄຸ້ມຄອງ, ຊ່ວຍໃຫ້ການວິເຄາະຂໍ້ມູນໄວຂຶ້ນ.

ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງ ຟູ໋ທໍ້ ພວມຄົ້ນຄວ້າສ້າງຖານຂໍ້ມູນລວມໃຫ້ທົ່ວແຂວງ ເພື່ອປະສານສົມທົບຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ໜູນຊ່ວຍຄຸ້ມຄອງ ແລະ ປະເມີນຜົນ.

ເພື່ອຍືນຍົງບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຮັບຮອງ, ຂະແໜງການສຶກສາໄດ້ກຳນົດທິດລົງທຶນເຂົ້າບັນດາແຫຼ່ງກຳລັງທີ່ສຳຄັນຄື: ທຶນຝຶກອົບຮົມ, ອຸປະກອນເຕັກໂນໂລຢີ, ລາງວັນ ແລະ ກົນໄກຊຸກຍູ້ພະນັກງານ. ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ເພີ່ມທະວີການປະສານງານກັບລັດຖະບານ, ພໍ່ແມ່ແລະອົງການຈັດຕັ້ງທາງສັງຄົມເພື່ອລະດົມຊັບພະຍາກອນແລະປັບປຸງຈຸດປະສົງໃນການປະເມີນ.

ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດບັນດາກຸ່ມແກ້ໄຂຢ່າງກົງໄປກົງມາ ແມ່ນສ້າງການປ່ຽນແປງຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາທົ່ວໄປຂອງແຂວງ ຟູເຖາະ ຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ໝັ້ນຄົງ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-day-manh-chuyen-doi-so-trong-kiem-dinh-chat-luong-giao-duc-thpt-post758680.html