Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

​ເພີ່ມ​ເງິນ​ອຸດໜູນ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ໃຫ້​ຫຼາຍ​ກວ່າ 1,05 ລ້ານ​ຄົນ: ຍົກ​ສູງ​ຖານະ​ອາຊີບ​ສິດສອນ

ກະ​ຊວງ​ສຶກ​ສາ​ທິ​ການ​ແລະ​ການ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ສະ​ເຫນີ​ໃຫ້​ເພີ່ມ​ເງິນ​ອຸດ​ຫນູນ​ອາ​ຊີບ​ຕາມ​ແຜນ​ທີ່​. ຕາມ​ຄູ​ສອນ​ແລ້ວ, ສິ່ງ​ດັ່ງ​ກ່າວ​ຈະ​ຊຸກ​ຍູ້​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສືບ​ຕໍ່​ທຸ້ມ​ເທ​ອາ​ຊີບ, ບຳ​ລຸງ​ສ້າງ​ພົນ​ລະ​ເມືອງ​ທີ່​ດີ​ເດັ່ນ​ຂອງ​ປະ​ເທດ.

Báo Phụ nữ Việt NamBáo Phụ nữ Việt Nam19/11/2025

ແຜນ​ທີ່​ຈະ​ເພີ່ມ​ເງິນ​ອຸດ​ໜູນ​ຄູ​ອາ​ຈານ

ທ່ານ​ລັດຖະມົນຕີ ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຫງວຽນ​ກິມ​ເຊີນ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ນະ​ໂຍບາຍ​ນີ້​ແນ​ໃສ່​ສ້າງ​ຄວາມ​ເປັນ​ຈິງ​ບັນດາ​ຂໍ້​ກຳນົດ​ໃນ​ມະຕິ 71-NQ/TW. ກະຊວງ​ດັ່ງກ່າວ ພວມ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ດຳລັດ​ກຳນົດ​ການ​ໃຫ້​ບຸລິມະສິດ​ຕາມ​ວິຊາ​ຊີບ​ຂອງ​ລັດຖະກອນ ​ແລະ ພະນັກງານ​ທີ່​ເຮັດ​ວຽກ​ຢູ່​ສະຖານ ​ສຶກສາ ​ສາທາລະນະ.

ຕາມ​ທ່ານ​ລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນ​ກິມ​ເຊີນ ​ແລ້ວ, ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ພວມ​ສົມທົບ​ກັບ​ກະຊວງ​ພາຍ​ໃນ ​ແລະ ກະຊວງ​ການ​ເງິນ ​ເພື່ອ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ດຳລັດ​ລັດຖະບານ, ຄາດ​ວ່າ​ຈະ​ຍື່ນ​ສະ​ເໜີ​ໃຫ້​ລັດຖະບານ​ຮັບຮອງ​ໃນ​ປີ 2025 ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ມີ​ຜົນ​ສັກສິດ​ພ້ອມ​ກັບ​ກົດໝາຍ​ວ່າ​ດ້ວຍ​ຄູ​ອາ​ໄສ​ແຕ່​ວັນ​ທີ 1/1/2026.

​ໃນ​ໄລຍະ​ທີ 1 (ແຕ່​ປີ 2026-2030), ກະຊວງ​ພວມ​ສະ​ເໜີ​ເພີ່ມ​ເງິນ​ອຸດໜູນ​ພະນັກງານ​ໂຮງຮຽນ 20%; ເພີ່ມຂຶ້ນ 15% ສໍາລັບຄູສອນທຸກຊັ້ນຮຽນໃນຊັ້ນອະນຸບານ ແລະ ຊັ້ນຮຽນທົ່ວໄປ, ແລະ ເພີ່ມຂຶ້ນ 5% ຂອງຄ່າບຸລິມະສິດສຳລັບຄູ-ອາຈານຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ.

ໄລຍະທີ 2, ນັບແຕ່ປີ 2031 ເປັນຕົ້ນໄປ, ການຈັດ​ຕັ້ງ​ປະຕິບັດ​ການ​ໃຫ້​ບຸລິມະສິດ​ຕາມ​ວິຊາ​ຊີບ​ຄູ​ອະນຸບານ ​ແລະ ຄູ​ສຶກສາ​ທົ່ວ​ໄປ ຈະ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປະຕິບັດ​ຕາມ​ມະຕິ​ຕົກລົງ​ສະບັບ​ເລກທີ 71-NQ/TW. ມະຕິ 71 ລະບຸໄວ້ຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ: ເພີ່ມທະວີບຸລິມະສິດໃຫ້ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ໂຮງຮຽນສາມັນສຶກສາໃຫ້ໄດ້ຢ່າງໜ້ອຍ 70%, ຄູສອນຢ່າງໜ້ອຍ 30%, ຄູສອນ 100% ໂດຍສະເພາະແມ່ນເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ເຂດຊາຍແດນ, ໝູ່ເກາະ, ຊົນເຜົ່າ.

ທ່ານ​ລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນ​ຊວນ​ຟຸກ ​ເນັ້ນ​ໜັກ​ວ່າ: “ກ່ຽວ​ກັບ​ບັນດາ​ແຫຼ່ງກຳລັງ, ​ເມື່ອ​ປະຕິບັດ, ​ແຜນ​ງົບປະມານ​ແຫ່ງ​ລັດ​ຈະ​ຈັດ​ວາງ​ໃນ​ແຜນການ​ປະຈຳ​ປີ, ພວກ​ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ຫວັງ​ວ່າ​ບັນດາ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ຈະ​ຕັ້ງໜ້າ​ເຂົ້າ​ໃນ​ການ​ດຸ່ນດ່ຽງ ​ແລະ ບຸລິມະສິດ​ການ​ສຶກສາ, ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ນະ​ໂຍບາຍ​ນີ້​ເຂົ້າ​ສູ່​ຊີວິດ​ຢ່າງ​ແທ້​ຈິງ, ປະກອບສ່ວນ​ປັບປຸງ​ຊີວິດ​ການ​ເປັນ​ຢູ່, ສ້າງ​ແຮງ​ຈູງ​ໃຈ​ໃຫ້​ຄູ​ສອນ​ມີ​ຄວາມ​ໝັ້ນຄົງ​ໃນ​ວຽກ​ງານ, ຕິດ​ພັນ​ກັບ​ອາຊີບ​ມາ​ແຕ່​ດົນ​ນານ, ຜ່ານ​ນັ້ນ​ຍົກ​ສູງ​ຄຸນ​ນະພາ​ບການ​ສຶກສາ. ລູກຊາຍ.

ອາຊີບ​ສິດສອນ​ແມ່ນ​ໄດ້​ຮັບ​ຄວາມ​ເຄົາລົບ​ນັບຖື​ຈາກ​ສັງຄົມ.

ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ນະ​ໂຍບາຍ​ນີ້, ທ່ານ​ຮອງ​ສາດສະດາຈານ ​ເຈີ່ນ​ແທງ​ນາມ, ຮອງ​ຜູ້ອຳນວຍການ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ສຶກສາ (VNU ຮ່າ​ໂນ້ຍ) ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: “ຖ້າ​ນັກ​ສຶກສາ​ແມ່ນ​ສູນ​ກາງ​ການ​ສຶກສາ, ຄູ​ອາຈານ​ແມ່ນ​ກຳລັງ​ທີ່​ກຳນົດ​ຄຸນ​ນະພາ​ບການ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ພ້ອມ​ກັບ​ກົດໝາຍ​ວ່າ​ດ້ວຍ​ຄູ​ອາ​ໄສ​ແຕ່​ວັນ​ທີ 1/1/2026; ມະຕິ​ເລກທີ 71 ​ໄດ້​ສະ​ເໜີ​ບັນດາ​ນະ​ໂຍບາຍ​ໃຫ້​ກຽດ​ຄູ​ອາຈານ.

ກ່ອນ​ອື່ນ​ໝົດ, ບຸລິມະສິດ​ໃຫ້​ຄູ​ສອນ​ໄດ້​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ​ຢ່າງ​ໜ້ອຍ​ຄື: ຄູ​ອະນຸບານ ​ແລະ ປະຖົມ ຢ່າງໜ້ອຍ 70% ​ແລະ ຄູ​ສອນ​ຢູ່​ເຂດ​ດ້ອຍ​ໂອກາດ 100%. ນີ້​ແມ່ນ​ການ​ແກ້​ໄຂ​ໂດຍ​ກົງ ​ແລະ ທັນ​ການ, ຖື​ວ່າ​ແມ່ນ “ນະ​ໂຍບາຍ​ປົດ​ປ່ອຍ​ຄູ”, ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ຄູ​ອາ​ຈານ​ມີ​ຄວາມ​ໝັ້ນຄົງ​ໃນ​ວຽກ​ງານ, ອຸທິດ​ຕົນ ​ແລະ ຮັກສາ​ຜູ້​ມີ​ພອນ​ສະຫວັນ​ໃນ​ອາຊີບ. ຄັ້ງທໍາອິດ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຄູສອນເທົ່ານັ້ນ, ພະນັກງານໂຮງຮຽນຍັງມີສິດໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນ (ຢ່າງຫນ້ອຍ 30%), ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສົນໃຈຢ່າງກວ້າງຂວາງຕໍ່ທຸກໆຄົນທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໃນຂະແຫນງການສຶກສາ.

Tăng phụ cấp cho hơn 1,05 triệu giáo viên: Nâng cao vị thế nghề giáo- Ảnh 1.

ເງິນອຸດໜູນຄູສອນໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ພາບ: ວັນເຮີ

ນອກຈາກຜົນປະໂຫຍດທາງດ້ານວັດຖຸແລ້ວ, ມະຕິເລກທີ 71 ຍັງເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງການເຄົາລົບກຽດສັກສີ ແລະ ຖານະຄູ, ເດັດດ່ຽວແກ້ໄຂປະກົດການຫຍໍ້ທໍ້ຕ່າງໆ ເພື່ອຟື້ນຟູສະພາບແວດລ້ອມການສອນທີ່ສະອາດ ແລະ ໃຫ້ກຽດແກ່ຄູໃນສັງຄົມຢ່າງເໝາະສົມ.

ດົນ​ນານ​ມາ​ແລ້ວ, ວິຊາ​ຊີບ​ການ​ສອນ​ໄດ້​ຖື​ວ່າ​ເປັນ​ອາຊີບ​ທີ່​ມີ​ກຽດ​ຂອງ “​ການ​ປູກຝັງ”, ​ແຕ່​ໃນ​ຕົວ​ຈິງ​ມີ​ໄລຍະ​ໜຶ່ງ​ທີ່​ຄູ​ສອນ​ບໍ່​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປະຕິບັດ​ຢ່າງ​ຖືກຕ້ອງ. ປະຈຸ​ບັນ, ດ້ວຍ​ນະ​ໂຍບາຍ​ໃໝ່​ທີ່​ເຂັ້ມ​ແຂງ, ຄູ​ອາ​ຈານ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ມີ​ລາຍ​ຮັບ ​ແລະ ເງື່ອນ​ໄຂ​ການ​ເຮັດ​ວຽກ​ທີ່​ດີ​ຂຶ້ນ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ຫາກ​ຍັງ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຍົກ​ສູງ​ຖານະ​ໃນ​ສັງຄົມ​ອີກ​ດ້ວຍ. ຜູ້ທີ່ມີພອນສະຫວັນຈາກສາຂາອື່ນຍັງຈະໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມການສິດສອນແລະການຄົ້ນຄວ້າ, ເພີ່ມພະນັກງານການສອນຊັ້ນສູງຂອງປະເທດ.

​ເວົ້າ​ໄດ້​ວ່າ, ບໍ່​ເຄີຍ​ມີ​ພະ​ນັກ​ງານ​ສິດສອນ​ໄດ້​ຮັບ​ຄວາມ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ເປັນ​ພິ​ເສດ​ຄື​ໃນ​ທຸກ​ມື້​ນີ້ - ​ແລະ ສິ່ງ​ດັ່ງກ່າວ​ຈະ​ສ້າງ​ກຳລັງ​ແຮງ​ໃຫ້​ຄູ​ອາ​ຈານ​ສືບ​ຕໍ່​ອຸທິດ​ຕົນ​ໃນ​ວິຊາ​ຊີບ, ບຳລຸງ​ສ້າງ​ລຸ້ນຄົນ​ເປັນ​ພົນລະ​ເມືອງ​ທີ່​ດີ​ເດັ່ນ​ໃຫ້​ປະ​ເທດ​ຊາດ.

ປັດຈຸບັນ, ທົ່ວປະເທດມີຄູອະນຸບານ ແລະ ຄູປະຖົມປະມານ 1.05 ລ້ານຄົນທີ່ໄດ້ຮັບເງິນເດືອນຈາກງົບປະມານຂອງລັດ. ເປັນໜຶ່ງໃນບັນດາຜູ້ທີ່ຈະໄດ້ຮັບແຮງຈູງໃຈຈາກນະໂຍບາຍນີ້, ຄູສອນ Dam Thi Nguyet Quynh (ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ຮ່ວາງແມັກ, ບັກນິງ) ແບ່ງປັນວ່າ: “ຄູອະນຸບານຖືກກົດດັນຢ່າງໜັກໜ່ວງ, ຈາກການດູແລອາຫານທຸກຄາບ ແລະ ການນອນຫລັບ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຂອງເດັກນ້ອຍ. ດ້ວຍຄວາມສົນໃຈຂອງລັດ ແລະ ການໜູນຊ່ວຍຢ່າງທັນການ, ພວກເຮົາຮູ້ສຶກຮັບຮູ້ ແລະ ເຄົາລົບນັບຖືຫຼາຍຂຶ້ນ.

ທີ່ມາ: https://phunuvietnam.vn/tang-phu-cap-cho-hon-105-trieu-giao-vien-nang-cao-vi-the-nghe-giao-20251114154749556.htm


(0)

No data
No data

ຊົມທິວທັດທີ່ສວຍງາມຂອງຫວຽດນາມໃນ MV Muc Ha Vo Nhan ຂອງ Soobin
ຮ້ານ​ກາ​ເຟ​ທີ່​ມີ​ການ​ຕົບ​ແຕ່ງ​ໃນ​ຕົ້ນ​ວັນ​ຄຣິດ​ສະ​ມາດ​ເຮັດ​ໃຫ້​ຍອດ​ຂາຍ​ໄດ້​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ, ດຶງ​ດູດ​ໄວ​ໜຸ່ມ​ຫຼາຍ​ຄົນ
ເກາະ​ໃກ້​ຊາຍ​ແດນ​ທາງ​ທະ​ເລ​ກັບ​ຈີນ​ມີ​ຄວາມ​ພິ​ເສດ​ແນວ​ໃດ?
ຮ່າ​ໂນ້ຍ ພວມ​ຄຶກ​ຄື້ນ​ດ້ວຍ​ລະ​ດູ​ດອກ​ໄມ້ “ຮຽກ​ລະ​ດູ​ໜາວ” ຢູ່​ຖະ​ໜົນ

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

ຮ້ານ​ອາ​ຫານ​ພາຍ​ໃຕ້​ສວນ​ອະ​ງຸ່ນ​ຫມາກ​ໄມ້​ໃນ​ນະ​ຄອນ​ໂຮ່​ຈິ​ມິນ​ໄດ້​ເຮັດ​ໃຫ້​ເກີດ​ຄວາມ​ວຸ້ນ​ວາຍ​, ລູກ​ຄ້າ​ເດີນ​ທາງ​ທາງ​ໄກ​ເພື່ອ​ເຊັກ​ອິນ​

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ