ເດືອນສິງຫາຈະຈັດກອງປະຊຸມເພື່ອອະທິບາຍສິນຄ້າປອມ ແລະ ຄຸນນະພາບບໍ່ດີ.

ໃນເດືອນສິງຫານີ້, ຄະນະກຳມາທິການວັດທະນະທຳ-ສັງຄົມ ຈະສົມທົບກັບຄະນະກຳມາທິການວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ, ຄະນະກຳມະການຮ້ອງຟ້ອງ ແລະ ກວດກາ ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມຊີ້ແຈງກ່ຽວກັບ 2 ກຸ່ມສິນຄ້າຕົ້ນຕໍຄື: ຢາປອມ ແລະ ອາຫານປອມ.

Báo Sài Gòn Giải phóng•10/07/2025

ທ່ານ ຫງວຽນດາກວິງ ປະທານກຳມາທິການວັດທະນະທຳ-ສັງຄົມ. ພາບ: ຫວຽດຈຸງ

ບົດລາຍງານຂອງ ສະພາແຫ່ງຊາດ ກ່ຽວກັບວຽກງານຮ້ອງຟ້ອງຂອງປະຊາຊົນໃນເດືອນເມສາ, ພຶດສະພາ ແລະ ມິຖຸນາໄດ້ຮັບການປະກອບຄຳເຫັນຈາກຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດ (NASC) ໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 10 ກໍລະກົດນີ້.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານປະທານກຳມາທິການວັດທະນະທຳ ແລະ ສັງຄົມ ຫງວຽນດາກວິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກ່ຽວກັບບັນຫາສິນຄ້າປອມ, ເສຍຄຸນນະພາບ, ຄະນະປະຈຳຄະນະກຳມະການໄດ້ປຶກສາຫາລືກັບຫຼາຍອົງການຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ ແລະ ໄດ້ເຫັນດີກ່ຽວກັບແຜນການຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມຊີ້ນຳໃນເດືອນ 8.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ໃນເດືອນກໍລະກົດ ແລະ ຕົ້ນເດືອນສິງຫາ, ຄະນະກຳມະການຈະໄດ້ຮັບບົດລາຍງານຈາກບັນດາກະຊວງ, ສາຂາ, ທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ດຳເນີນການສຳຫຼວດພາກພື້ນ. ຈາກນັ້ນ, ໃນເດືອນສິງຫາ, ຄະນະກຳມະການວັດທະນະທໍາ-ສັງຄົມ ຈະສົມທົບກັບຄະນະກໍາມະ ການວິທະຍາສາດ , ເຕັກໂນໂລຊີ, ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ, ຄະນະກໍາມະການກວດກາ ແລະ ກວດກາ ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມສະຫຼຸບກ່ຽວກັບ 2 ກຸ່ມສິນຄ້າຕົ້ນຕໍຄື: ຢາປອມ ແລະ ອາຫານປອມ.

QC CHÉO.jpg — ພາບບັນຍາກາດກອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນເທື່ອທີ 47 ຂອງຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດ

ກ່ຽວກັບການສອບເສັງເສັງຈົບຊັ້ນ ມ.10 ແລະ ການເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ທ່ານປະທານຄະນະກຳມະການວັດທະນະທຳ ແລະ ສັງຄົມ ຫງວຽນດັກວິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນີ້ແມ່ນ 2 ບັນຫາໃຫຍ່ທີ່ສຸດ. ໂດຍສະເພາະ, ດ້ວຍການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ ມ.10, ພວກເຮົາຈະມີການປຶກສາຫາລື ແລະ ໂຕ້ວາທີຢ່າງລະມັດລະວັງກ່ຽວກັບບັນຫາການຖ່າຍທອດນັກຮຽນ ແລະ ວິທີການຈັດຕັ້ງການສຶກສາຊັ້ນສູງ. ເມື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍປັບປຸງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍ ອາຊີ ວະສຶກສາ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ສະເໜີທິດທາງພັດທະນາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ. ຖ້າເຮັດໄດ້ດີ, ຄວາມກົດດັນຂອງການສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຈະຫຼຸດລົງ.

ກ່ຽວກັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ທ່ານ ຫງວຽນດັກວິງ ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ, ນີ້ແມ່ນຄັ້ງທຳອິດທີ່ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງຕາມໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປໃໝ່, ດຳເນີນງານດ້ວຍປຶ້ມແບບຮຽນຫຼາຍຊຸດໄປຄຽງຄູ່ກັນ. ສະນັ້ນ, ຄຳຖາມສອບເສັງຈຶ່ງມີພາກປະຕິບັດ ແລະ ມີເນື້ອໃນນອກແຜນງານຫຼາຍຂຶ້ນ.

ທ່ານປະທານ ຫງວຽນດາກວິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ການປັບຕົວຂອງນັກສຶກສາເຂົ້າກັບບັນດາວິທີ ແລະ ແບບທົດສອບໃໝ່ ກໍແມ່ນບັນຫາທີ່ມີຄວາມພິເສດສູງ, ສະນັ້ນ ຄະນະກຳມະການໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ທ່ານປະທານກຳມາທິການວັດທະນະທຳ-ສັງຄົມ ໄດ້ສະແດງທັດສະນະທົ່ວໄປວ່າ: ຄຳຖາມສອບເສັງຕ້ອງຖືກຈັດປະເພດໃຫ້ສູງ ແລະ ແນໃສ່ປັບປຸງຄຸນນະພາບ, ຫຼີກລ້ຽງບໍ່ໄດ້ການຈັດປະເພດນັກສຶກສາ, ສ້າງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃຫ້ແກ່ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລໃນຂະບວນການຄັດເລືອກເຂົ້າຮຽນ; ສົ່ງຜົນກະທົບຄຸນນະພາບຂອງການຝຶກອົບຮົມໃນວິທະຍາໄລແລະຫຼັງການມັດທະຍົມ.

ກ່ຽວກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຍົກສູງຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດຂອງນັກສຶກສາ, ຄ່ອຍໆເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີ 2 ຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ, ທ່ານຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ ຫງວຽນດາກວິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມະຕິສະບັບເລກທີ 91-KL/TW ລົງວັນທີ 12 ສິງຫາ 2024 ຂອງກົມການເມືອງ (ກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດນະວັດຕະກຳພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານໃນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ) ໄດ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງການເຊື່ອມໂຍງພາສາຕ່າງປະເທດ. ປະຈຸບັນ, ພາສາສື່ສານໃນກອງປະຊຸມສຳມະນາ, ກອງປະຊຸມ ແລະ ການຄົ້ນຄ້ວາຕົ້ນຕໍແມ່ນພາສາອັງກິດ. ໃນການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ, ຈາກທຸລະກິດ, ການທ່ອງທ່ຽວ, ແລະການສື່ສານ, ພາສາອັງກິດແມ່ນມີຄຸນຄ່າສູງ.

“ລະບົບການສຶກສາຂອງພວກເຮົາໃນປະຈຸບັນບໍ່ຕອບສະໜອງໄດ້ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ, ສະນັ້ນ ກົມການເມືອງຈຶ່ງຢາກປະດິດສ້າງ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົບພາສາອັງກິດຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ, ຈະສືບຕໍ່ປຶກສາຫາລືເພື່ອຊອກຫາວິທີການປະຕິບັດທີ່ເໝາະສົມ”.

ມ. ພູວົງ

ທີ່ມາ: https://www.sggp.org.vn/thang-8-se-to-chuc-phien-giai-trinh-ve-hang-gia-hang-kem-chat-luong-post803235.html