ປ່ຽນໂຄງສ້າງການທົດສອບຈາກພາກຮຽນ II ສໍາລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມ

(ດານຈີ) - ຄຳຖາມສອບເສັງຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍ ຈະມີການປ່ຽນແປງຕາມຄຳແນະນຳຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ .

ກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ (ກວຕ) ໄດ້ສົ່ງສານຢ່າງເປັນທາງການໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອຊີ້ນຳການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດນະວັດຕະກຳໃນການທົດສອບ ແລະ ປະເມີນນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ອີງຕາມການຮຽກຮ້ອງຂອງກະຊວງ, ສໍາລັບວິຊາທີ່ປະເມີນໂດຍຄໍາເຫັນລວມກັບຄະແນນ, ພະແນກສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມນໍາພາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມເພື່ອພັດທະນາ matrices, ວິຊາສະເພາະ, ຄໍາຖາມການທົດສອບແລະຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການຫມາຍການທົດສອບແຕ່ລະໄລຍະເພື່ອຮັບປະກັນຂໍ້ກໍານົດດ້ານວິຊາຊີບແລະດ້ານວິຊາການ, ເບິ່ງເອກະສານຊ້ອນທ້າຍທີ່ຕິດຄັດມາໃນເອກະສານ.

ອີງຕາມເອກະສານຊ້ອນທ້າຍນີ້, ການທົດສອບແຕ່ລະໄລຍະຂອງວິຊາທີ່ປະເມີນໂດຍຄະແນນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຈະມີ matrix ໃຫມ່ປະກອບດ້ວຍ 2 ພາກ: ທາງເລືອກຫຼາຍຈຸດປະສົງ (ບັນຊີສໍາລັບ 7/10 ຄະແນນ) ແລະ essay (ບັນຊີສໍາລັບ 3/10 ຄະແນນ).

ສ່ວນການສອບເສັງຈຸດປະສົງມີຄວາມຄ້າຍຄືກັນຫຼາຍກັບຮູບແບບການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ ມີຫຼາຍທາງເລືອກ, ຄວາມຈິງ-ຜິດ ແລະຮູບແບບຄຳຕອບສັ້ນ.

ສໍາລັບຫຼັກສູດທີ່ບໍ່ມີຮູບແບບຄໍາຖາມ "ຄໍາຕອບສັ້ນ", ທຸກຈຸດສໍາລັບພາກນີ້ຈະຖືກໂອນໄປຫາຮູບແບບ "ຄວາມຈິງ - ຜິດ".

ໂດຍລວມແລ້ວ, ການທົດສອບຈະມີ 40% ຄໍາຖາມໃນລະດັບຄວາມຮູ້, 30% ຄໍາຖາມໃນລະດັບຄວາມເຂົ້າໃຈ, ແລະ 30% ຄໍາຖາມໃນລະດັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ.

Thay đổi cấu trúc đề kiểm tra từ học kỳ II đối với học sinh cấp 3 - 1 — ຕາຕະລາງການທົດສອບແຕ່ລະໄລຍະຈາກພາກຮຽນ II, ສົກຮຽນ 2024-2025 (ພາບຫນ້າຈໍ).

ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຈະເລີ່ມແຕ່ພາກຮຽນ II ຂອງສົກຮຽນ 2024-2025.

ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນສູງໃຊ້ມາດຕະການທົດສອບແຕ່ລະໄລຍະທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຕົວຢ່າງ, ໃນຄະນິດສາດ, ບາງໂຮງຮຽນພຽງແຕ່ໃຊ້ຄໍາຖາມຫຼາຍທາງເລືອກ, ໃນຂະນະທີ່ຄົນອື່ນເພີ່ມພາກ essay ມູນຄ່າ 1-2 ຈຸດ.

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/thay-doi-cau-truc-de-kiem-tra-tu-hoc-ky-ii-doi-voi-hoc-sinh-cap-3-20241219131749655.htm