ລຸ້ນໜຸ່ມ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຢາກສ້າງໂຮງຮຽນປອດຄວັນຢາສູບ

ດ້ວຍຈິດໃຈສ້າງສັນ ແລະ ປາດຖະໜາຢາກເຮັດໃຫ້ສະພາບແວດລ້ອມໃນໂຮງຮຽນມີສຸຂະພາບແຂງແຮງ, ນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ດິງເຈືອງ, ຫວງອຽນ ໄດ້ພັດທະນາໂຄງການ “AI - No Vape Life” - ເວທີການສຶກສາຊຸມຊົນ ເພື່ອປ້ອງກັນຢາສູບອີເລັກໂທຣນິກ ແລະ ຍາດໄດ້ລາງວັນທີ 1 ໃນງານແຂ່ງຂັນແນວຄວາມຄິດເລີ່ມຕົ້ນຂອງນັກຮຽນຄັ້ງທີ 7 ໃນປີ 2025. ໂຄງການດັ່ງກ່າວໄດ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການເຜີຍແຜ່ຂ່າວສານສຸຂະພາບຂອງຕົນເອງ, ບໍ່ວ່າ: e-cigarettes."

Báo Phú Thọ•20/11/2025

ທ່ານນາງ ດ່າວທິຮົ່ງເກື່ອງ, ຄູສອນປະຫວັດສາດທີ່ຊີ້ນຳກຸ່ມໂດຍກົງ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນສົກຮຽນ 2024-2025, ນາງໄດ້ໜູນຊ່ວຍນັກຮຽນ ເຈີ່ນມິງຫງວ໋ຽດ (ຫ້ອງ 8A6) ປະຕິບັດຫົວຂໍ້ “ອອກແບບບາງເຄື່ອງມືເພື່ອສະໜັບສະໜູນການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ ແລະ ປູກຈິດສຳນຶກໃຫ້ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍກ່ຽວກັບຢາສູບເອເລັກໂຕຼນິກ”. ເຖິງວ່ານາງໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 2 ໃນການແຂ່ງຂັນວິທະຍາສາດ-ເຕັກໂນໂລຊີລະດັບເມືອງກໍ່ຕາມ, ແຕ່ນາງ Minh Nguyet ຍັງສົງໄສວ່າຈະເຮັດແນວໃດໃຫ້ນັກສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ “ຮູ້” ເຖິງຜົນຮ້າຍຂອງຢາສູບເອເລັກໂຕຣນິກເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງປ່ຽນພຶດຕິກຳຢ່າງແທ້ຈິງ. ຄໍາຖາມນັ້ນໄດ້ກະຕຸ້ນໃຫ້ນາງຊອກຫາວິທີທີ່ຈະສົມທົບເຕັກໂນໂລຊີກັບ ການສຶກສາ ສຸຂະພາບເພື່ອສ້າງຜົນກະທົບທີ່ເຂັ້ມແຂງ.

ຈາກແນວຄວາມຄິດໃໝ່, ມິງຫງວຽດໄດ້ເຊື້ອເຊີນເພື່ອນຮ່ວມໂຮງຮຽນອີກ 4 ຄົນຄື: ເລຕຽນຢຸຍ (9A3), ຫງວຽນຝູມິນ (8A5), ຫງວຽນເຍີດມິນ ແລະ ເຟືອງຈຸງດຶກ (7A1) ມາຮ່ວມມືກໍ່ສ້າງໂຄງການ. ຂະບວນການເຮັດວຽກຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກຸ່ມທັງຫມົດເພື່ອດຸ່ນດ່ຽງເວລາສຶກສາ, ການຄົ້ນຄວ້າເຕັກໂນໂລຢີ AI ແລະ AR ຜ່ານຫຼັກສູດອອນໄລນ໌, ແລະການອອກແບບກິດຈະກໍາການສໍາຫຼວດແລະປະສົບການທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບຈິດຕະວິທະຍາຂອງນັກຮຽນ. ຍ້ອນການໜູນຊ່ວຍຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ Vinh Yen ແລະ ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ Vinh Phuc ເກົ່າ, ຄະນະໄດ້ເຮັດວຽກກັບບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານເຕັກໂນໂລຊີ, ທ່ານໝໍໂຮງໝໍ Lac Viet ທີ່ໃຫ້ຄຳປຶກສາກ່ຽວກັບຜົນຮ້າຍຂອງຢາສູບອີເລັກໂທຣນິກຕໍ່ຮ່າງກາຍ, ແລະ ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ. ຈາກນັ້ນ, ໂຄງການກໍ່ຄ່ອຍໆສ້າງເປັນເວທີທີ່ປະສົມປະສານ AI ແລະ AR ເພື່ອຮັບໃຊ້ການສຶກສາປ້ອງກັນຢາສູບອີເລັກໂທຣນິກ.

ລຸ້ນໜຸ່ມ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຢາກສ້າງໂຮງຮຽນປອດຄວັນຢາສູບ

ຄູອາຈານແລະນັກສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Dinh Trung ໄດ້ຮັບຜົນສໍາເລັດການພັດທະນາໂຄງການ “AI - No Vape Life” ເປັນເວທີການສຶກສາຊຸມຊົນເພື່ອປ້ອງກັນການຢາສູບອີເລັກໂທຣນິກ

“AI - No Vape Life” ສ້າງຂຶ້ນເພື່ອເປັນການຮຽນຮູ້ - ໂຕ້ຕອບ - ປະສົບການລະບົບນິເວດ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຫັນອະນາຄົດຂອງຕົນເອງເມື່ອເລືອກໃຊ້ ຫຼືເຊົາສູບຢາ. ແອັບພລິເຄຊັ່ນມີຄຸນສົມບັດທີ່ໂດດເດັ່ນຫຼາຍຢ່າງ, ລວມທັງ AR ແນມເບິ່ງຜົນກະທົບທີ່ເປັນອັນຕະລາຍຂອງຢາສູບອີເລັກໂທຣນິກໃນອະໄວຍະວະຕ່າງໆໃນຮ່າງກາຍ; AI ປັບແຕ່ງເນື້ອຫາການຮຽນຮູ້ຕາມອາຍຸແລະນິໄສຂອງຜູ້ໃຊ້; ເກມໂຕ້ຕອບແລະກົນໄກການໃຫ້ລາງວັນສ້າງຄວາມຕື່ນເຕັ້ນ; ທ່ານຫມໍ virtual ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາໂດຍອີງໃສ່ຂໍ້ມູນສ່ວນບຸກຄົນ. ທັງຫມົດມີຈຸດປະສົງເພື່ອສ້າງເພື່ອນ, ບໍ່ແມ່ນ "ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບຜູ້ໃຫຍ່". Minh Nguyet ແບ່ງປັນວ່າ: “ພວກເຮົາຢາກໃຫ້ໃບສະໝັກເປັນແວ່ນແຍງຂອງອະນາຄົດ ເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າສາມາດເຫັນໄດ້ດ້ວຍຕົວເອງວ່າອັນໃດດີທີ່ສຸດສຳລັບສຸຂະພາບຂອງເຈົ້າ”.

ພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບການຕີລາຄາສູງຢູ່ຂັ້ນແຂວງ, “AI – No Vape Life” ໄດ້ຮັບການຄັດເລືອກຈາກກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ວິ້ງຟຸກ ໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມ SV-STARTUP 2025 ໂດຍກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ລື່ນກາຍກວ່າ 770 ໂຄງການໃນທົ່ວປະເທດ, ຜະລິດຕະພັນຂອງກຸ່ມນັກຮຽນ ດິງເຈືອງ ຍາດໄດ້ລາງວັນທີ 1 ປະເພດໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ນຳມາເຊິ່ງຄວາມພາກພູມໃຈໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນ ແລະ ຂະແໜງການສຶກສາຂອງແຂວງ ວີ້ງຟຸກ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນກ່າມມິນ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ດິງເຈີ້ງ ຢືນຢັນວ່າ: ຜົນສຳເລັດນີ້ແມ່ນມາຈາກຄວາມມານະພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງຂອງນັກຮຽນ, ການອຸທິດຕົນຂອງຄູອາຈານ, ສະຫາຍທີ່ສະໜິດສະໜົມຂອງລະດັບຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຂອງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ. ສະມາຊິກແຕ່ລະຄົນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການໄດ້ເຮັດວຽກຢ່າງຈິງຈັງ, ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ.

ມີຄວາມຫມາຍຫຼາຍກວ່ານັ້ນ, ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກໄດ້ຖືກທົດສອບຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຈໍານວນຫນຶ່ງໃນພື້ນທີ່ແລະໄດ້ຮັບຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນໃນທາງບວກ. ຄາດວ່າໂຄງການດັ່ງກ່າວຈະໄດ້ຮັບການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າໃນໂຄງການສຶກສາທັກສະຊີວິດໃນໄວໆນີ້, ປະກອບສ່ວນສ້າງຊີວິດການເປັນຢູ່ໃຫ້ມີສຸຂະພາບເຂັ້ມແຂງ ແລະ ປ້ອງກັນຄວາມຊົ່ວຮ້າຍໃນສັງຄົມໃນໂຮງຮຽນ. ທີມງານກໍ່ຕັ້ງຍັງຂະຫຍາຍການຮ່ວມມືກັບທຸລະກິດແລະອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ບໍ່ແມ່ນ ລັດຖະບານ ເພື່ອພັດທະນາແລະນິຍົມຜະລິດຕະພັນ. ທ່ານ Nguyen Nhat Minh - ຮັບຜິດຊອບການເຊື່ອມຕໍ່ຄູ່ຮ່ວມມືໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຈຸບັນມີ 5 ຫົວໜ່ວຍທີ່ໄດ້ເຫັນດີເຂົ້າຮ່ວມ; ກຸ່ມຍັງມີຈຸດປະສົງທີ່ຈະສ້າງຕັ້ງບໍລິສັດໃນອະນາຄົດເພື່ອຂຸດຄົ້ນມູນຄ່າຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຢ່າງກວ້າງຂວາງ. ນີ້ແມ່ນບາດກ້າວທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຄິດຂອງນັກຮຽນໃນອາຍຸສູງສຸດບໍ່ພຽງແຕ່ດ້ານເຕັກໂນໂລຊີເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນການປະກອບອາຊີບນຳອີກ.

ມັນສາມາດຢືນຢັນໄດ້ວ່າ "AI - No Vape Life" ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຜົນມາຈາກກຸ່ມນັກຮຽນມັດທະຍົມ, ແຕ່ຍັງເປັນຫຼັກຖານສະແດງເຖິງຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ການອຸທິດຕົນແລະຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈຂອງໄວຫນຸ່ມໃນຍຸກນີ້. ໄວໜຸ່ມທຸກຄົນທີ່ເວົ້າຢ່າງກ້າຫານວ່າ “ບໍ່” ຕໍ່ສິ່ງທີ່ເປັນອັນຕະລາຍແມ່ນການເອົາຊະນະຕົນເອງ ແລະປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປົກປ້ອງຊຸມຊົນ. ໃນສະພາບການຂອງສັງຄົມດິຈິຕອນ, ຮູບແບບການສຶກສາທີ່ມີລັກສະນະປະດິດສ້າງດັ່ງກ່າວໄດ້ປະກອບສ່ວນເພື່ອສ້າງລະບົບຄຸນຄ່າທາງບວກສໍາລັບການໄວຫນຸ່ມ, ການບໍາລຸງຮັກສາຄວາມຮັບຜິດຊອບແລະຄວາມກ້າຫານຂອງພົນລະເມືອງ.

ເລມິນ

ທີ່ມາ: https://baophutho.vn/the-he-tre-va-khat-vong-xay-dung-moi-truong-hoc-duong-khong-khoi-thuoc-242996.htm