ການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ບໍ່ໄດ້ຢູ່ນອກເນື້ອໃນຫຼັກສູດ.

ທ່ານ ຫງວຽນຫງອກຮ່າ, ຮອງຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຢືນຢັນວ່າ: ເນື້ອໃນຂອງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍໄດ້ປະຕິບັດຕາມຫຼັກສູດການຮຽນການສອນທົ່ວໄປໃນປະຈຸບັນ, ຕົ້ນຕໍແມ່ນຫຼັກສູດຊັ້ນ 12 ແລະ ບໍ່ລວມເອົາເນື້ອໃນນອກແຜນງານທີ່ໄດ້ຮຽນມາ.

ຕອນບ່າຍວັນທີ 28/3, ທີ່ກອງປະຊຸມຜັນຂະຫຍາຍວຽກງານການເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນປະຖົມ, ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ຕີລາຄາການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໃບປະກາດສະບັບເລກທີ 29/2024/TT-BGDDT ຈັດຕັ້ງໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ທ່ານ ຫງວຽນຫງອກຮ່າ ໄດ້ແຈ້ງໃຫ້ຊາບ ແລະ ໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດບາງຈຸດໃໝ່ກ່ຽວກັບການເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025.

ເປັນ Ha1 — ທ່ານ ຫງວຽນງອກຮ່າ, ຮອງຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ທີ່ກອງປະຊຸມ. ພາບ: ເຈີ່ນຮືບ.

ກ່ຽວກັບການສອບເສັງ, ທ່ານ ຮສ ກ່າວວ່າ: ເນື້ອໃນຂອງການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍແມ່ນຕິດຕາມຫຼັກສູດ ການສຶກສາ ທົ່ວໄປໃນປະຈຸບັນ, ຕົ້ນຕໍແມ່ນຫຼັກສູດຊັ້ນ 12, ແລະ ບໍ່ລວມເອົາເນື້ອໃນນອກຫຼັກສູດທີ່ໄດ້ຮຽນມາ.

ລະດັບແນວຄິດແມ່ນ 40% ຄວາມຮູ້, 30% ຄວາມເຂົ້າໃຈແລະ 30% ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ. ເພີ່ມທະວີການເຊື່ອມຕໍ່ ແລະ ນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະກັບຄວາມເປັນຈິງ, ໂດຍສະເພາະກັບເນື້ອໃນທີ່ແຕກຕ່າງ ເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

ດ້ວຍບັນດາຈຸດໃໝ່ດັ່ງກ່າວ, ທ່ານ ຮ່ານາມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຄູອາຈານຕ້ອງເພີ່ມທະວີການຊີ້ນຳໃຫ້ນັກສຶກສາອ່ານ ແລະ ສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ. ການຄວບຄຸມຕົວເອງແລະການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງຍັງແມ່ນໃນສາມຄວາມສາມາດທົ່ວໄປທີ່ສໍາຄັນທີ່ກ່າວມາໃນໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018.

ຈຸດໃໝ່ທີ່ສຳຄັນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍແມ່ນຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນພຽງ 50% ສ່ວນຍັງເຫຼືອ 50% ແມ່ນຄິດໄລ່ຈາກການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ 3 ປີ.

ຕາມທ່ານ ຮ່າ, ການປ່ຽນແປງນີ້ແມ່ນສອດຄ່ອງກັບໂຄງການໃໝ່ ໂດຍເນັ້ນໃສ່ການພັດທະນາຄວາມສາມາດ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງນັກຮຽນ, ຄວາມສາມາດ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງນັກຮຽນຫຼາຍດ້ານແມ່ນໄດ້ຮັບການພັດທະນາໃນໄລຍະຮຽນ.

ທີ່ມາ: https://daidoanket.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-khong-nam-ngoai-noi-dung-chuong-trinh-da-hoc-10302463.html