ປຶ້ມແບບຮຽນລວມແຫ່ງຊາດຈາກປີ 2026: ຍັງເຫຼືອພຽງ 10 ເດືອນ, ເຮັດແນວໃດເພື່ອໃຫ້ທັນກັບຕາຕະລາງ?

(ແດນໄຕ) - ຜູ້ຊ່ຽວຊານກ່າວວ່າການຂຽນປື້ມແບບຮຽນໃຫມ່ແມ່ນຍາກທີ່ຈະເຮັດ, ດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາຄວນປັບໂຄງການແລະເລືອກປື້ມທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນຈາກປື້ມແບບຮຽນໃນປະຈຸບັນເພື່ອທົບທວນແລະຮັບປະກັນຄວາມກ້າວຫນ້າ.

Báo Dân trí•22/10/2025

ດຣ ໄຊກົງຫົງ, ອະດີດຮອງຫົວໜ້າກົມມັດທະຍົມສຶກສາ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ໃຫ້ບົດວິເຄາະກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິ 71-NQ/TW ເພື່ອຮັດແໜ້ນປຶ້ມແບບຮຽນໃນທົ່ວປະເທດ. ບົດຂຽນໄດ້ສຸມໃສ່ການວິເຄາະ 4 ທາງເລືອກໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ, ຍຸຕິທໍາໃນການເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້ແລະໄດ້ຕາມກໍານົດເວລາຂອງສົກຮຽນ 2026-2027.

ມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ລົງວັນທີ 22 ສິງຫາ 2025 ຂອງ ກົມການເມືອງ “ກ່ຽວກັບບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ” ໄດ້ຢືນຢັນວ່າ ການສຶກສາແມ່ນນະໂຍບາຍອັນດັບໜຶ່ງຂອງຊາດ ແລະ ເປັນກຳລັງແຮງຊຸກຍູ້ການພັດທະນາຂອງປະເທດຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ຍືນຍົງໃນໄລຍະໃໝ່.

ວຽກງານໜຶ່ງທີ່ກົມການເມືອງຊີ້ນຳຢ່າງຈະແຈ້ງຄື: “ແຕ່ສົກຮຽນ 2026-2027 ຈະສ້າງປຶ້ມແບບ ຮຽນ ໃນທົ່ວປະເທດໃຫ້ເໝາະສົມ, ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ, ມີລັກສະນະວິທະຍາສາດ, ແທດຈິງ ແລະ ເປັນທຳໃນການເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້”.

ນີ້ແມ່ນຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຍຸດທະສາດ, ແມ່ນວຽກງານປະຕິບັດທີ່ຮີບດ່ວນ. ພາຍຫຼັງໄລຍະປະຕິບັດນະໂຍບາຍ “ໜຶ່ງໂຄງການ, ປຶ້ມຫຼາຍຊຸດ”, ສະພາບຕົວຈິງໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ນະໂຍບາຍນີ້ປະກອບສ່ວນປະດິດສ້າງວິທີການສອນ, ຊຸກຍູ້ການປະດິດສ້າງ, ແຕ່ໃນຂະນະດຽວກັນຍັງໄດ້ເປີດເຜີຍຂໍ້ຈຳກັດຄື: ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງພາກພື້ນ, ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການທົດສອບ, ການປະເມີນ, ການສອບເສັງ ແລະ ຂາດຄວາມສອດຄ່ອງໃນການປະຕິບັດ.

ສະນັ້ນ, ການສ້າງປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ເປັນເອກະພາບໃນຂອບເຂດທົ່ວປະເທດແມ່ນບາດກ້າວອັນຈຳເປັນເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເປັນທຳ, ປະສິດທິຜົນ ແລະ ສະຖຽນລະພາບໃນໄລຍະຍາວຂອງລະບົບການສຶກສາ.

ຄວາມສ່ຽງຂອງການຂຽນໃຫມ່: ຄວາມຄືບຫນ້າຊ້າ, ບໍ່ສາມາດທົດສອບໄດ້, ຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການຂັດແຍ້ງກ່ຽວກັບລິຂະສິດ

ຕາມມະຕິເລກທີ 71 ແລ້ວ, ແຕ່ສົກຮຽນ 2026-2027, ທົ່ວປະເທດຈະນຳໃຊ້ປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ເປັນເອກະພາບ. ດັ່ງນັ້ນ, ຍັງເຫຼືອພຽງແຕ່ 10 ເດືອນເທົ່ານັ້ນທີ່ຈະສຳເລັດຂັ້ນຕອນຄື: ການທົບທວນຫຼັກສູດ, ການສັງລວມ, ການປະເມີນ, ການພິມ, ການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການແຈກຢາຍ.

ພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂດັ່ງກ່າວ, ການລວບລວມປື້ມແບບຮຽນໃຫມ່ແມ່ນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ຫມົດ. ຂະບວນການຂຽນປື້ມແບບຮຽນໃຫມ່, ການປະເມີນຜົນແລະການທົດສອບ pedagogy ປົກກະຕິແລ້ວໃຊ້ເວລາຢ່າງຫນ້ອຍ 2-3 ປີ. ຖ້າເລືອກຂຽນປຶ້ມແບບຮຽນໃໝ່ ກໍ່ຈະເປັນການຍາກທີ່ຈະຮັບປະກັນຂະບວນການສັງລວມ ກໍ່ຄື ຄຸນນະພາບຂອງປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ທັນກັບຄວາມຄືບໜ້າຂອງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິ 71.

SGK thống nhất toàn quốc từ 2026: Chỉ còn 10 tháng, làm sao để kịp tiến độ? - 1 — ປຶ້ມແບບຮຽນປະຈຸບັນ 3 ສະບັບຂອງໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 (ພາບ: ຮວ່າງງວຽນ).

ນອກຈາກນັ້ນ, ການລວບລວມຊຸດປື້ມແບບຮຽນໃຫມ່ທີ່ສົມບູນຍັງເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມສ່ຽງດ້ານກົດຫມາຍແລະລິຂະສິດຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ເມື່ອກຸ່ມຜູ້ຂຽນອ້າງອີງ ຫຼືນໍາໃຊ້ໂຄງສ້າງທີ່ຄ້າຍຄືກັນກັບປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ມີຢູ່, ມັນງ່າຍທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເກີດການຂັດແຍ້ງກ່ຽວກັບການຄັດລອກແນວຄວາມຄິດ, ໂຄງສ້າງທີ່ຊ້ໍາກັນຫຼືການລະເມີດລິຂະສິດຂອງອຸປະກອນການຮຽນຮູ້.

ນອກຈາກນັ້ນ, ການຂຽນປື້ມແບບຮຽນໃຫມ່ຫມາຍເຖິງການຕ້ອງໄດ້ຝຶກອົບຮົມພະນັກງານສອນທັງຫມົດ, ປັບປຸງອຸປະກອນການສອນ, ອຸປະກອນແລະລະບົບການທົດສອບແລະການປະເມີນ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນສະພາບການທີ່ເຫຼືອພຽງ 10 ເດືອນ, ການຂຽນປຶ້ມແບບຮຽນໃໝ່ສຳລັບ 3 ຊັ້ນປະຖົມ (ປໍ 1, 6, 10) ໃນລັກສະນະ “ມ້ວນທ້າຍ” ແມ່ນການແກ້ໄຂທີ່ບໍ່ສາມາດແກ້ໄຂໄດ້ ແລະ ມີຜົນສະທ້ອນຫຼາຍຢ່າງທີ່ຍາກທີ່ຈະຄວບຄຸມໄດ້.

ການປັບປຸງຫຼັກສູດ - ພື້ນຖານສໍາລັບການເອກະສານຂອງປຶ້ມແບບຮຽນ

ເຖິງວ່າໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ໄດ້ຮັບການປະດິດສ້າງແລ້ວກໍ່ຕາມ, ແຕ່ການປະຕິບັດກໍສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຍັງຕ້ອງໄດ້ດັດແກ້. ເນື້ອໃນບາງອັນຍັງຄົງເປັນທາງວິຊາການ, ຊໍ້າຊ້ອນ, ແລະບໍ່ສົມດຸນລະຫວ່າງລະດັບ.

ບັນຫາໃຫຍ່ທີ່ສຸດແມ່ນວ່າລະບົບຄວາມຕ້ອງການແມ່ນຍັງທົ່ວໄປແລະຂາດສະເພາະ. ເມື່ອມາດຕະຖານຜົນຜະລິດແມ່ນພຽງແຕ່ທົ່ວໄປ, ຜູ້ຂຽນປື້ມແບບຮຽນຕີຄວາມແຕກຕ່າງກັນ, ນໍາໄປສູ່ຄວາມແຕກຕ່າງໃນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກລະຫວ່າງຊຸດຂອງປື້ມ.

ນີ້ເຮັດໃຫ້ມັນຍາກສໍາລັບຄູທີ່ຈະກໍານົດຈຸດສຸມຂອງການສິດສອນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະສ້າງຄວາມກົດດັນທີ່ບໍ່ຍຸຕິທໍາຕໍ່ນັກຮຽນແລະພໍ່ແມ່. ການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍທີ່ຜ່ານມາແມ່ນຕົວຢ່າງປົກກະຕິ.

ຄວາມຄິດເຫັນຈາກບັນດາຄູ-ອາຈານ, ນັກສຶກສາ ແລະ ຜູ້ຊ່ຽວຊານຫລາຍທ່ານກ່າວວ່າ: ຄຳຖາມສອບເສັງຂອງບາງວິຊາເກີນຂອບເຂດທີ່ກຳນົດໄວ້, ຂະນະທີ່ອົງການບໍລິຫານຍັງຢັ້ງຢືນວ່າ ຄຳຖາມສອບເສັງແມ່ນປະຕິບັດຕາມໂຄງການ. ຄວາມແຕກຕ່າງນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເມື່ອຄວາມຕ້ອງການທີ່ກໍານົດໄວ້ບໍ່ຊັດເຈນ, ມັນຈະເຮັດໃຫ້ເກີດການໂຕ້ວາທີແລະຫຼຸດຜ່ອນຄວາມໄວ້ວາງໃຈຂອງສັງຄົມຕໍ່ຄວາມຍຸຕິທໍາຂອງການສອບເສັງ.

SGK thống nhất toàn quốc từ 2026: Chỉ còn 10 tháng, làm sao để kịp tiến độ? - 2

ຖ້າພວກເຮົາພຽງແຕ່ປັບປື້ມແບບຮຽນໂດຍບໍ່ໄດ້ປັບໂຄງການ, ຊຸດປື້ມແບບປະສົມປະສານຈະບໍ່ບັນລຸຜົນທີ່ຕ້ອງການ. ສະນັ້ນ, ບາດກ້າວທຳອິດຕ້ອງປັບປ່ຽນແຜນງານໃຫ້ຢູ່ໃນລະດັບທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ບໍ່ປ່ຽນແປງປັດຊະຍາ, ແຕ່ເນັ້ນໃສ່ເປົ້າໝາຍດັ່ງນີ້: ຫຼຸດຜ່ອນ ແລະ ລົບລ້າງເນື້ອໃນທີ່ຊໍ້າຊ້ອນ ແລະ ຫຼາຍເກີນໄປ; ດັດປັບມາດຕະຖານການຜະລິດ, ເຮັດໃຫ້ໂຄງປະກອບເນື້ອໃນທີ່ຈະແຈ້ງແລະງ່າຍທີ່ຈະປະເມີນຜົນ; ຈັດສັນເວລາ, ຮັບປະກັນການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງລະດັບການສຶກສາ.

ພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ໂຄງການໄດ້ຮັບມາດຕະຖານ, ສາມາດສັງລວມຫຼືການປັບປຸງຂອງປື້ມແບບຮຽນມີພື້ນຖານທີ່ແຂງ, ເປັນເອກະພາບແລະວິທະຍາສາດ.

SGK thống nhất toàn quốc từ 2026: Chỉ còn 10 tháng, làm sao để kịp tiến độ? - 3

ທາງເລືອກໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດເພື່ອໃຫ້ມີປຶ້ມແບບປະສົມປະສານ

ໃນສະພາບການປະຈຸບັນ, ບາງທາງເລືອກຕົ້ນຕໍທີ່ຈະມີປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ເປັນເອກະພາບຕ້ອງພິຈາລະນາເລືອກເອົາປຶ້ມຊຸດໜຶ່ງເປັນພື້ນຖານ ແລະ ເອົາຊຸດປຶ້ມເຂົ້າເປັນອັນດຽວ. ທາງເລືອກນີ້ມີຄວາມໄດ້ປຽບຂອງການໃຊ້ປະໂຍດຂອງ quintessence ຂອງທັງສາມຊຸດ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຈິດໃຈຂອງມໍລະດົກແລະເປັນເອກະສັນກັນ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການລວມຕົວດັ່ງກ່າວມີທ່າທາງວ່າຈະບໍ່ສອດຄ່ອງ, ຂາດຄວາມສອດຄ່ອງກັນ ແລະ ບໍ່ສາມາດສຳເລັດພາຍໃນ 10 ເດືອນ, ສະນັ້ນຄວາມຄືບໜ້າບໍ່ເປັນໄປໄດ້.

ທາງເລືອກທີ 2 ແມ່ນເລືອກປຶ້ມທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນຈາກປຶ້ມແບບຮຽນໃນປະຈຸບັນແລ້ວປັບຕາມໂຄງການທີ່ໄດ້ປັບ. ນີ້ແມ່ນທາງເລືອກທີ່ເປັນໄປໄດ້ແລະມີປະສິດທິພາບທີ່ສຸດເພາະວ່າມັນໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກລັກສະນະທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງແຕ່ລະຊຸດປື້ມ. ຂະບວນການນີ້ສາມາດສຳເລັດໃນເວລາ 8-10 ເດືອນ, ຕາມກຳນົດເວລາຂອງມະຕິເລກທີ 71.

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການຄັດເລືອກຕ້ອງມີຄວາມໂປ່ງໃສ, ອີງໃສ່ມາດຖານວິທະຍາສາດ ແລະ ການປະຕິບັດຕົວຈິງຈາກການຮຽນ-ການສອນໃນໄລຍະ 4 ປີຜ່ານມາ.

ທາງເລືອກ 3 ແມ່ນສໍາລັບແຕ່ລະຂັ້ນທີ່ຈະເລືອກເອົາຊຸດທີ່ເຫມາະສົມທີ່ສຸດແລະຫຼັງຈາກນັ້ນປັບປຸງໃຫ້ເປັນລະດັບທີ່ເປັນເອກະສານ. ຕົວເລືອກທີ່ຍືດຫຍຸ່ນນີ້ອະນຸຍາດໃຫ້ແຕ່ລະຊັ້ນເລືອກຊຸດທີ່ເຫມາະສົມທີ່ສຸດ, ຕົວຢ່າງ, ໂຮງຮຽນປະຖົມເລືອກຊຸດ A, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມເລືອກຊຸດ B, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມເລືອກຊຸດ C, ຫຼັງຈາກນັ້ນປັບປຸງມັນໃຫ້ຢູ່ໃນລະດັບທີ່ເປັນເອກະພາບໃນຄໍາສັບ, ຮູບແບບແລະວັດສະດຸ.

ການແກ້ໄຂນີ້ໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງແຕ່ລະຊຸດແຕ່ຕ້ອງການສະພາການປະສານງານທົ່ວໄປ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ດ້ວຍປຶ້ມບາງອັນບໍ່ໄດ້ປະຕິບັດຕາມຊຸດທັງໝົດ, ປັດຊະຍາຂອງປຶ້ມຈະແຕກກັບໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018.

ທາງເລືອກທີ 4 ແມ່ນການຂຽນໃຫມ່ໃນຮູບແບບ "rolling" - ແຜນທີ່ໄລຍະຍາວ. ນີ້ແມ່ນທາງເລືອກໃນໄລຍະຕໍ່ໄປ, ບໍ່ໄດ້ນຳໃຊ້ໃນທັນທີໃນປີ 2026, ແຕ່ມຸ່ງໄປເຖິງການສ້າງຕົວໜັງສືທີ່ມີມາດຕະຖານລະດັບຊາດໃນອະນາຄົດ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ການຮວບຮວມຈະໄດ້ຮັບການດຳເນີນໃນລັກສະນະມ້ວນທ້າຍ: ໃຫ້ບຸລິມະສິດໃນການຂຽນບົດຮຽນຊັ້ນປະຖົມໃໝ່ (1, 6, 10) ສຳລັບການທົດສອບ ແລະ ປັບປຸງເທື່ອລະກ້າວ. ແຜນການນີ້ຮັບປະກັນການພັດທະນາຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ ແລະຍືນຍົງ.

ປື້ມແບບຮຽນໃນປະຈຸບັນ - ພື້ນຖານການປະຕິບັດທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້

ປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ນຳໃຊ້ໃນປັດຈຸບັນພາຍໃຕ້ໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ໄດ້ຖືກລວບລວມ, ກວດກາລະດັບຊາດ, ແລະ ນຳໃຊ້ຢ່າງຄົບຖ້ວນຕາມລະດັບຊັ້ນຮຽນ, ໃນທົ່ວປະເທດ. ນີ້ແມ່ນ "ການທົດລອງລະດັບຊາດ" ທີ່ຊ່ວຍປະເມີນປະສິດທິຜົນຕົວຈິງ ແລະຄໍາຕິຊົມຈາກຄູອາຈານ, ນັກຮຽນ ແລະພໍ່ແມ່.

ຂໍ້ມູນທີ່ເກັບກໍາເປັນພື້ນຖານວິທະຍາສາດທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ສໍາລັບການຄັດເລືອກແລະການປັບປຸງ. ຫວຽດນາມ ມີຂໍ້ດີທີ່ຫາຍາກຄື: ບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງຂຽນປຶ້ມແບບຮຽນໃໝ່, ບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງສອບເສັງຄືນ, ແຕ່ສາມາດສ້າງຊຸດປຶ້ມແບບຮຽນແບບເປັນເອກະພາບໂດຍອີງໃສ່ສິ່ງທີ່ໄດ້ພິສູດໃນພາກປະຕິບັດ.

SGK thống nhất toàn quốc từ 2026: Chỉ còn 10 tháng, làm sao để kịp tiến độ? - 4

ການປຽບທຽບ 4 ທາງເລືອກສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ: ການຂຽນປຶ້ມແບບຮຽນໃໝ່ບໍ່ເປັນໄປໄດ້; ການລວມຕົວຫນັງສືແມ່ນສັບສົນເກີນໄປ; ການຂຽນປື້ມແບບຮຽນໃຫມ່ "ມ້ວນ" ແມ່ນວິທີການໃນໄລຍະຍາວ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ, ການເລືອກປື້ມທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນຈາກປື້ມແບບຮຽນທີ່ດີທີ່ສຸດ, ການປັບຕົວຕາມໂຄງການທີ່ປັບຕົວແມ່ນການແກ້ໄຂທີ່ດີທີ່ສຸດໃນປະຈຸບັນ.

ເພື່ອປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ ແລະ ໄດ້ຕາມກຳນົດເວລາ, ອົງການຄຸ້ມຄອງຕ້ອງໄດ້ດັດແກ້ໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ຢ່າງຮີບດ່ວນ. ຈາກນັ້ນ, ໄດ້ສ້າງຕັ້ງສະພາແຫ່ງຊາດ ເພື່ອຄັດເລືອກເອົາບົດຮຽນພື້ນຖານ ແລະ ດຳເນີນການຕີລາຄາປະຊາຊົນ.

ຕໍ່ໄປ, ອົງການຈັດຕັ້ງຈະປັບປຸງ, ທົບທວນ, ຫຍໍ້ ແລະ ສໍາເລັດພາຍໃນ 8-10 ເດືອນ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນ, ຍັງໄດ້ຝຶກອົບຮົມຄູສອນ ແລະ ກໍ່ສ້າງອຸປະກອນການຮຽນເອເລັກໂຕຼນິກນໍາອີກ. ນີ້ແມ່ນການແກ້ໄຂທີ່ສອດຄ່ອງ, ເປັນໄປໄດ້ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ, ຕອບສະໜອງຄວາມຄືບໜ້າຂອງມະຕິ 71 ຂອງກົມການເມືອງ.

ດຣ ໄຊກົງຫົງ

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/sgk-thong-nhat-toan-quoc-tu-2026-chi-con-10-thang-lam-sao-de-kip-tien-do-20251022062411006.htm