ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ: ຫ້າມໃສ່ໂຄສະນາ ຫຼື ຄຳແນະນຳການຊື້ເຄື່ອງເຂົ້າໃນປຶ້ມແບບຮຽນອີເລັກໂທຣນິກ

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ປະກາດໃຊ້ຮ່າງກົດລະບຽບການປະກາດໃຊ້ມາດຕະຖານ, ຂະບວນການປ່ຽນໃໝ່ ແລະ ການຈັດຕັ້ງການປະເມີນຜົນປຶ້ມແບບຮຽນເອເລັກໂຕຼນິກ ລວບລວມຕາມໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ ເພື່ອເກັບກຳຄຳຄິດເຫັນຈາກບັນດາອົງການ, ອົງການຈັດຕັ້ງ ແລະ ບຸກຄົນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ຮ່າງ​ຖະ​ແຫຼ​ງການ​ໄດ້​ກຳນົດ​ຂອບ​ເຂດ​ລະບຽບ, ວິຊາ​ສະ​ເພາະ; ຫຼັກການລວບລວມ; ມາດຕະຖານປຶ້ມແບບຮຽນເອເລັກໂຕຼນິກ; ຂະບວນການປ່ຽນປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ພິມອອກເປັນປຶ້ມແບບຮຽນເອເລັກໂຕຼນິກ; ການ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ແລະ​ການ​ດໍາ​ເນີນ​ງານ​ຂອງ​ສະ​ພາ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ປະ​ເມີນ​ປື້ມ​ແບບ​ຮຽນ​ເອ​ເລັກ​ໂຕຣ​ນິກ​; ເອກະສານ, ຄຳສັ່ງ ແລະ ຂັ້ນຕອນການຮ້ອງຂໍການປະເມີນ, ອະນຸມັດ ແລະ ອະນຸຍາດນຳໃຊ້ປຶ້ມແບບຮຽນເອເລັກໂຕຼນິກ.

ຕ້ອງຕອບສະໜອງໄດ້ມາດຕະຖານປຶ້ມແບບຮຽນໃນປະຈຸບັນຢ່າງສົມບູນ

ກ່ຽວ​ກັບ​ມາດ​ຕະ​ຖານ, ຮ່າງ​ລັດ​ຖະ​ສະ​ພາ​ໄດ້​ລະ​ບຸ​ວ່າ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ເບື້ອງ​ຕົ້ນ​ສໍາ​ລັບ​ປື້ມ​ແບບ​ຮຽນ​ເອ​ເລັກ​ໂຕຣ​ນິກ​ແມ່ນ​ຕ້ອງ​ໄດ້​ຢ່າງ​ເຕັມ​ທີ່​ມາດ​ຕະ​ຖານ​ໃນ​ປັດ​ຈຸ​ບັນ. ເນື້ອ​ໃນ​ຂອງ​ປຶ້ມ​ແບບ​ຮຽນ​ເອ​ເລັກ​ໂຕຣ​ນິກ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຮັບ​ປະ​ກັນ​ໃຫ້​ສອດ​ຄ່ອງ​ກັບ​ເນື້ອ​ໃນ​ຂອງ​ປຶ້ມ​ແບບ​ຮຽນ​ທີ່​ພິມ​ອອກ. ຮູບແບບດິຈິຕອລຂອງປຶ້ມແບບຮຽນອີເລັກໂທຣນິກປະຕິບັດຕາມມາດຕະຖານເຕັກນິກ ແລະ ລະບຽບການໃນປະຈຸບັນ, ແລະຮອງຮັບຫຼາຍເວທີ (ຄອມພິວເຕີ, ໂທລະສັບ, ເຄື່ອງອ່ານອີເລັກໂທຣນິກ).

ຮ່າງ​ວົງ​ການ​ໄດ້​ກໍາ​ນົດ​ວ່າ​ການ​ໂຕ້​ຕອບ​ຂອງ​ປຶ້ມ​ແບບ​ຮຽນ​ເອ​ເລັກ​ໂຕຣ​ນິກ​ຕ້ອງ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ສະ​ແດງ​ທີ່​ດີ​ທີ່​ສຸດ​ໃນ​ອຸ​ປະ​ກອນ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​; ທີ່​ເຫມາະ​ສົມ​ສໍາ​ລັບ​ສຸ​ຂະ​ພາບ​ແລະ​ວິ​ໄສ​ທັດ​ຂອງ​ນັກ​ຮຽນ​ໃນ​ທຸກ​ລະ​ດັບ​ໃນ​ລັກ​ສະ​ນະ​ຂອງ​ຕົວ​ອັກ​ສອນ​, ຂະ​ຫນາດ​ຕົວ​ອັກ​ສອນ​, ສີ​, ຜົນ​ກະ​ທົບ​ການ​ສາຍ​ຕາ​, ແລະ​ສຽງ​.

ນອກ​ນີ້, ປຶ້ມ​ແບບຮຽນ​ເອ​ເລັກ​ໂຕຣນິກ​ຍັງ​ບໍ່​ໄດ້​ຮັບ​ອະນຸຍາດ​ໃຫ້​ໃສ່​ໂຄສະນາ, ​ເນື້ອ​ໃນ​ທຸລະ​ກິດ, ​ແນະນຳ​ການ​ຊື້​ເຄື່ອງ...

ພາບປະກອບ: Thanh Hung

ອີງ​ຕາມ​ຮ່າງ​ບົດ​ຮຽນ, ປຶ້ມ​ແບບ​ຮຽນ​ເອ​ເລັກ​ໂຕຣ​ນິກ​ມີ​ລັກ​ສະ​ນະ​ໃນ​ການ​ຄົ້ນ​ຫາ, ຈຸດ​ເດັ່ນ, ການ​ບັນ​ທຶກ, ຊູມ​ເຂົ້າ ແລະ ອອກ​ເນື້ອ​ໃນ; ອະນຸຍາດໃຫ້ມີການໂຕ້ຕອບພື້ນຖານ (ເລືອກຄໍາຕອບ, ລາກແລະວາງລົງ, ຟັງຄືນ, ປ້ອນຂໍ້ຄວາມ, ແລະອື່ນໆ); ການເຊື່ອມໂຍງແບບຍືດຫຍຸ່ນແລະລັກສະນະການປັບປຸງ, ການເຊື່ອມໂຍງກັບລະບົບການຈັດການການຮຽນຮູ້ຕາມມາດຕະຖານທີ່ນິຍົມ, ປັນຍາປະດິດ, ແລະເຕັກໂນໂລຢີ virtual reality.

ໃນເວລາດຽວກັນ, ປື້ມແບບຮຽນເອເລັກໂຕຣນິກສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ອອນໄລນ໌ຫຼືດາວໂຫຼດໃນເວລາທີ່ບໍ່ມີການເຊື່ອມຕໍ່ອິນເຕີເນັດທີ່ຫມັ້ນຄົງ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຜູ້ໃຊ້ສາມາດນໍາໃຊ້ໄດ້ຕະຫຼອດເວລາ.

ກ່ຽວກັບພື້ນຖານໂຄງລ່າງ, ຮ່າງຖະແຫຼງການໄດ້ກໍານົດວ່າມີມາດຕະການປ້ອງກັນ, ປ້ອງກັນໄພຂົ່ມຂູ່ຕໍ່ຄວາມປອດໄພທາງອິນເຕີເນັດ, ຮັບປະກັນວ່າບໍ່ມີການເຊື່ອມຕໍ່ຫຼືເນື້ອຫາທີ່ເປັນອັນຕະລາຍຫຼືການກະທໍາຜິດ.

ການທົດລອງດ້ານວິຊາການ, ປະສົບການປະເມີນຜົນກ່ຽວກັບກຸ່ມເປົ້າຫມາຍ

ອີງ​ຕາມ​ຮ່າງ​ກົດໝາຍ​ດັ່ງກ່າວ, ບັນດາ​ອົງການ, ອົງການ, ອົງການ​ຈັດ​ພິມ​ຈຳໜ່າຍ​ທີ່​ມີ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ໃນ​ການ​ພິມ​ຈຳໜ່າຍ​ເອ​ເລັກ​ໂຕຣນິກ ຫຼື ຫົວໜ່ວຍ​ທີ່​ມີ​ການ​ເຊື່ອມ​ຕໍ່​ການ​ພິມ​ຈຳໜ່າຍ​ຈະ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ມອບ​ໝາຍ​ຈາກ​ລັດຖະມົນຕີ​ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ເພື່ອ​ປ່ຽນ​ປຶ້ມ​ແບບ​ຮຽນ​ຈາກ​ການ​ພິມ​ເປັນ​ສະບັບ​ເອ​ເລັກ​ໂຕຣນິກ. ປຶ້ມແບບຮຽນອີເລັກໂທຣນິກທີ່ແປງແລ້ວຕ້ອງກົງກັບເງື່ອນໄຂທີ່ລະບຸໄວ້ໃນວົງວຽນ.

ຫນ່ວຍປັບຕົວຈະປະສານງານກັບສະຖາບັນ ການສຶກສາ ທົ່ວໄປເພື່ອຈັດຕັ້ງການທົດລອງດ້ານວິຊາການແລະປະເມີນປະສົບການຂອງຜູ້ໃຊ້ໃນກຸ່ມຕົວແທນຂອງນັກຮຽນແລະຄູອາຈານ. ບົດລາຍງານການທົດລອງຕ້ອງປະກອບມີຕົວຊີ້ວັດຂອງ latency, ຄວາມຜິດພາດທາງວິຊາການ, ຄວາມງ່າຍຂອງການດໍາເນີນງານແລະປະສິດທິພາບຂອງການນໍາໃຊ້. ຈໍານວນໄລຍະເວລາທົດລອງຕໍາ່ສຸດທີ່ເທົ່າກັບ 10% ຂອງຈໍານວນໄລຍະເວລາທັງຫມົດໃນໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປຂອງແຕ່ລະວິຊາແລະກິດຈະກໍາການສຶກສາ.

ຫຼັງ​ຈາກ​ການ​ທົດ​ລອງ​, ຫນ່ວຍ​ບໍ​ລິ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ມີ​ຄວາມ​ຮັບ​ຜິດ​ຊອບ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ແກ້​ໄຂ​, ກວດ​ສອບ​ແລະ​ສໍາ​ເລັດ​ຮູບ​ແບບ​ປື້ມ​ແບບ​ຮຽນ​ເອ​ເລັກ​ໂຕຣ​ນິກ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ຍື່ນ​ສະ​ເຫນີ​ເພື່ອ​ທົບ​ທວນ​ຄືນ​.

ປຶ້ມແບບຮຽນອີເລັກໂທຣນິກຈະຖືກດັດແກ້ ແລະປັບປຸງຕາມປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ພິມອອກ. ຂະບວນການດັດແກ້ແລະການປັບປຸງແມ່ນຄືກັນກັບຂະບວນການປ່ຽນໃຈເຫລື້ອມໃສ, ຍົກເວັ້ນພາກສ່ວນທົດລອງ. ໃນ​ກໍ​ລະ​ນີ​ທີ່​ປັບ​ປຸງ​ແກ້​ໄຂ​ຈໍາ​ເປັນ​ຕ້ອງ​ໄດ້​ທົດ​ລອງ​ໃຫມ່​, ລັດ​ຖະ​ມົນ​ຕີ​ວ່າ​ການ​ສຶກ​ສາ​ແລະ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ຈະ​ຕັດ​ສິນ​ໃຈ​.

ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-khong-chen-quang-cao-goi-y-mua-sam-vao-sach-giao-khoa-dien-tu-2468713.html