ເປັນເອກະພາບທິດທາງນຳເອົາການຝຶກອົບຮົມເຂົ້າສູ່ລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ

ຕາມກະຊວງສາທາລະນະສຸກແລ້ວ, ບັນດາຫົວໜ່ວຍໄດ້ເຫັນດີເປັນເອກະພາບກ່ຽວກັບທິດທາງລະບຽບການບຳລຸງສ້າງວິຊາສະເພາະໃນຂະແໜງສາທາລະນະສຸກໃນລະບົບການສຶກສາຫຼັງປະລິນຍາຕີແຫ່ງຊາດ ໂດຍກະຊວງສາທາລະນະສຸກຄຸ້ມຄອງ.

Báo Thanh Hóa•01/12/2025

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງ ສາທາລະນະສຸກ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ (ພາບ: ຮົ່ງເຟືອງ).

ເນື້ອໃນນີ້ໄດ້ກ່າວໃນບົດລາຍງານຂອງກະຊວງສາ ທາລະນະສຸກ ສົ່ງໃຫ້ຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດຮັບເອົາ ແລະ ອະທິບາຍຄຳເຫັນຂອງຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດ; ກວດກາຄືນບັນດາຄຳເຫັນຂອງຄະນະກຳມະການວັດທະນະທຳ ແລະ ສັງຄົມ ແລະ ຄຳເຫັນຂອງຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບຮ່າງມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ ກ່ຽວກັບບັນດາກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍບຸກທະລຸໃນວຽກງານປົກປັກຮັກສາ, ເບິ່ງແຍງດູແລ, ປັບປຸງສຸຂະພາບຂອງປະຊາຊົນ.

ເນື້ອໃນດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກປຶກສາຫາລືຢູ່ ຫໍສະພາແຫ່ງຊາດ ໃນກອງປະຊຸມໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 2 ທັນວາ, ພ້ອມທັງໄດ້ລາຍງານ ແລະ ຖ່າຍທອດສົດເພື່ອໃຫ້ຜູ້ມີສິດເລືອກຕັ້ງ ແລະ ປະຊາຊົນທົ່ວປະເທດໄດ້ຕິດຕາມ.

ການຝຶກອົບຮົມວິຊາສະເພາະຂະແໜງສາທາລະນະສຸກ ຍັງເປັນຫົວຂໍ້ທີ່ຖົກຖຽງກັນໃນກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງສະບັບປັບປຸງໃນວັນທີ 20 ພະຈິກນີ້.

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສາທາລະນະສຸກ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ ເນັ້ນໜັກວ່າ, “ກຳລັງແຮງຢູ່ອາໄສແມ່ນບັນດາຜູ້ເກັ່ງກ້າສາມາດໃນຂະແໜງການແພດ, ຖ້າຫາກພວກເຮົາຖືວ່ານີ້ແມ່ນການຝຶກອົບຮົມເພື່ອຮັບໃບຢັ້ງຢືນການປະຕິບັດ, ມັນບໍ່ຖືກຕ້ອງຢ່າງສິ້ນເຊີງ.”

ທ່ານທຣຳສະເໜີໃຫ້ຕື່ມຂໍ້ກຳນົດວ່າ "ກະຊວງສາທາລະນະສຸກເປັນອົງການຮັບຜິດຊອບຂອງລັດຖະບານໃນການປະຕິບັດບັນດາເນື້ອໃນ ແລະ ວຽກງານຄຸ້ມຄອງລັດວິຊາສະເພາະໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດດ້ານວິທະຍາສາດສຸຂະພາບ".

ທ່ານຜູ້ແທນ ເຈີ່ນແຄ໋ງຮ່ວາ (ຮົ່ງເຍີນ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການບໍ່ຮັບຮູ້ລະດັບປະລິນຍາຕີບຳລຸງສ້າງໃນຂະແໜງສາທາລະນະສຸກໃນລະບົບລະດັບບຳລຸງສ້າງແຫ່ງຊາດແມ່ນສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ພະນັກງານແພດມີຄວາມວິຕົກກັງວົນຫຼາຍ ແລະ ຍັງບໍ່ຍຸຕິທຳ.

ປະເຊີນກັບຄວາມເປັນຈິງວ່າລະດັບການຝຶກອົບຮົມແພດຫມໍທີ່ຢູ່ອາໄສແລະທ່ານຫມໍພິເສດ I ແລະ II ຍັງບໍ່ທັນເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ, ຜູ້ແທນແມ່ຍິງໄດ້ສະເຫນີການເພີ່ມປະລິນຍາການຝຶກອົບຮົມດ້ານສຸຂະພາບໃນລະບົບຊັ້ນສູງແຫ່ງຊາດເພື່ອໃຫ້ພະນັກງານແພດຫຼາຍກວ່າ 40,000 ຄົນມີພື້ນຖານທາງດ້ານກົດຫມາຍພຽງພໍສໍາລັບການຮັບຮູ້ລະດັບການສຶກສາຂອງພວກເຂົາແລະກ້າວໄປສູ່ມາດຕະຖານສາກົນ.

ຄະນະປະຈຳຄະນະກຳມາທິການວັດທະນະທຳ-ສັງຄົມ ສະເໜີບໍ່ກຳນົດເນື້ອໃນການຝຶກອົບຮົມວິຊາສະເພາະຂະແໜງສາທາລະນະສຸກໃນຮ່າງມະຕິ ແລະ ສະເໜີໃຫ້ກະຊວງສາທາລະນະສຸກສົມທົບກັບກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອສຶກສາລະບຽບການໃຫ້ເໝາະສົມ ແລະ ເປັນເອກະພາບໃນຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ (ສະບັບປັບປຸງ).

ທິດທາງຄະນະກຳມະການເນັ້ນໜັກແມ່ນກຳນົດການຝຶກອົບຮົມວິຊາສະເພາະ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຂັ້ນສູງເປັນການຈັດຕັ້ງຝຶກອົບຮົມວິຊາສະເພາະໃນຂະແໜງສາທາລະນະສຸກຕາມມະຕິຕົກລົງເລກທີ 72.

ໃນຂະບວນການສ້າງຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການປັບປຸງ ແລະ ປັບປຸງບາງມາດຕາຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ (ສະບັບປັບປຸງ), ກະຊວງສາທາລະນະສຸກໄດ້ສົ່ງເອກະສານຫຼາຍສະບັບພ້ອມດ້ວຍຄຳເຫັນຕໍ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ (ອົງການຮ່າງກົດໝາຍ) ເພື່ອຮ້ອງຂໍໃຫ້ເພີ່ມລະບຽບການກ່ຽວກັບການຝຶກອົບຮົມວິຊາສະເພາະໃນລະດັບປະລິນຍາຕີໃນຂະແໜງສາທາລະນະສຸກທີ່ກະຊວງສາທາລະນະສຸກຄຸ້ມຄອງ, ແຕ່ບັນດາເອກະສານດັ່ງກ່າວຍັງບໍ່ໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາ ຫຼື ຮັບ.

ກະຊວງສາທາລະນະສຸກໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຄັ້ງນີ້, ເນື້ອໃນດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເອົາເປັນເອກະສັນຈາກບັນດາຫົວໜ່ວຍໃນທິດທາງຄື: ການຝຶກອົບຮົມວິຊາສະເພາະດ້ານສາທາລະນະສຸກແມ່ນໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ, ລະດັບປະລິນຍາຕີ, ບໍ່ແມ່ນຫຼັກສູດປະລິນຍາໂທ ແລະ ປະລິນຍາເອກ ແລະ ຄຸ້ມຄອງໂດຍກະຊວງສາທາລະນະສຸກ.

ເປັນເອກະພາບທິດທາງນຳເອົາການຝຶກອົບຮົມເຂົ້າສູ່ລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ

ພະນັກງານແພດເຮັດວຽກຢູ່ພະແນກສຸກເສີນຂອງໂຮງໝໍລັດແຫ່ງໜຶ່ງຂອງນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ (ພາບ: ຮວ່າງເລີ).

ໃນກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລືເປັນກຸ່ມກ່ຽວກັບຮ່າງມະຕິກ່ຽວກັບບັນດາກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍບຸກທະລຸໃນການປົກປ້ອງ, ເບິ່ງແຍງ ແລະ ປັບປຸງສຸຂະພາບຂອງປະຊາຊົນ, ໄດ້ສະເໜີໃຫ້ຮັບຮູ້ບັນດາລະດັບວິຊາສະເພາະທຽບເທົ່າລະດັບປະລິນຍາຕີ, ປະລິນຍາໂທ ແລະ ປະລິນຍາເອກໃນຂະແໜງສາທາລະນະສຸກທີ່ກະຊວງສາທາລະນະສຸກຄຸ້ມຄອງ, ເພາະວ່າປະຈຸບັນ, ແພດໝໍປະຈຳພັກ, ຊ່ຽວຊານ I ແລະ ຊ່ຽວຊານ II ຍັງບໍ່ທັນຖືກຮັບຮູ້, ສ້າງຄວາມລຳບາກໃນລະບົບການສົ່ງເສີມເງິນເດືອນ ແລະ ຊັບພະຍາກອນມະນຸດແຫ່ງຊາດ.

ກະຊວງສາທາລະນະສຸກໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ອົງການນີ້ພວມສົມທົບກັບກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ປັບປຸງ ແລະ ປະກອບເນື້ອໃນການຝຶກອົບຮົມວິຊາສະເພາະໃນລະດັບຫຼັງປະລິນຍາຕີເຂົ້າໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຂະແໜງສາທາລະນະສຸກ ທີ່ກະຊວງສາທາລະນະສຸກ ຄຸ້ມຄອງເຂົ້າໃນຮ່າງກົດໝາຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຖິງການສຶກສາ.

ຕາມທ່ານ Dan Tri

ທີ່ມາ: https://baothanhhoa.vn/thong-nhat-huong-dua-dao-tao-bac-si-noi-tru-vao-he-thong-giao-duc-quoc-dan-270455.htm