Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ຕັ້ງໜ້າ​ບຳລຸງ​ສ້າງ​ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນ​ມະນຸດ​ໃຫ້​ບັນດາ​ເຂດ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ສ່ວນ​ໜ້ອຍ​ນະຄອນຫຼວງ

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết01/12/2024

ພາຍຫຼັງ 30 ປີແຫ່ງການກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາ, ໂຮງຮຽນສາມັນກິນນອນຊົນເຜົ່າຮ່າໂນ້ຍ (PTDTNT) ໄດ້ສຳເລັດເປົ້າໝາຍ ການສຶກສາ ໃນແຕ່ລະໄລຍະ, ປະກອບສ່ວນຢ່າງຕັ້ງໜ້າເຂົ້າໃນການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ບັນດາຊົນເຜົ່າ ແລະ ເຂດພູດອຍຂອງນະຄອນຮ່າໂນ້ຍ.


ວັນ​ທີ 1 ທັນ​ວາ​ນີ້, ໂຮງ​ຮຽນ​ຊົນ​ເຜົ່າ ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ໄດ້​ຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ສະ​ເຫຼີມ​ສະ​ຫຼອງ 30 ປີ​ແຫ່ງ​ວັນ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ໂຮງ​ຮຽນ.

​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ ​ແລະ ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ທີ່​ພິທີ, ທ່ານ​ຫົວໜ້າ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຮ່າ​ໂນ້ຍ ທ່ານ Tran The Cuong ​ແບ່ງປັນ​ວ່າ: 30 ປີຜ່ານມາ, ​ໂຮງຮຽນ​ກິນ​ດື່ມ ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ໄດ້​ປະຕິບັດ​ໜ້າ​ທີ່​ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ນັກຮຽນ​ກິນ​ນອນ; ປະຕິບັດ​ນະ​ໂຍບາຍ ​ແລະ ລະບອບ​ຢ່າງ​ຖືກຕ້ອງ, ຄົບ​ຖ້ວນ ​ແລະ ທັນ​ການ​ຂອງ​ຄູ​ອາ​ຈານ, ພະນັກງານ ​ແລະ ນັກຮຽນ​ບັນດາ​ເຜົ່າ ​ແລະ ​ເຂດ​ພູດ​ອຍ; ຮັບປະກັນ​ຄວາມ​ປອດ​ໄພ​ແລະ​ຄວາມ​ປອດ​ໄພ​ໃນ​ໂຮງຮຽນ, ສ້າງ​ສະພາບ​ແວດ​ລ້ອມ​ການ​ສຶກສາ​ທີ່​ມີ​ສຸຂະພາບ​ດີ, ​ເປັນ​ມິດ, ສະກັດ​ກັ້ນ​ການ​ໃຊ້​ຄວາມ​ຮຸນ​ແຮງ​ໃນ​ໂຮງຮຽນ ​ແລະ ສ້າງ​ໂຮງຮຽນ​ທີ່​ມີ​ຄວາມສຸກ. ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ຮັບຮູ້, ຊົມເຊີຍ ແລະ ຊົມເຊີຍບັນດາຜົນງານເຊິ່ງຄູອາຈານ ແລະນັກສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນບັນລຸໄດ້ໃນໄລຍະ 30 ປີຜ່ານມາ.

screenshot_20241201_143554_facebook-2.jpg
ຫົວໜ້າ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຮ່າ​ໂນ້ຍ ທ່ານ Tran The Cuong.

ຕາມ​ທ່ານ Tran The Cuong ​ແລ້ວ, ​ເປັນ​ເວລາ​ຫຼາຍ​ພັນ​ປີ, ຊາວ​ຫວຽດນາມ ມີ​ຮີດຄອງ​ປະ​ເພນີ​ເຄົາລົບ​ຄູ​ສອນ ​ແລະ ​ລະນຶກ​ເຖິງ​ຜູ້​ປູກ​ຕົ້ນ​ໄມ້. “​ໃນ​ໂອກາດ​ສະ​ເຫຼີ​ມສະຫຼອງ, ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ຂໍ​ສະ​ແດງ​ຄວາມ​ເຄົາລົບ ​ແລະ ຄວາມ​ຂອບ​ອົກ​ຂອບ​ໃຈ​ຕໍ່​ການ​ປະກອບສ່ວນ​ອັນ​ລ້ຳ​ຄ່າ ​ແລະ ຄວາມ​ຮັກ​ແພງ​ຂອງ​ບັນດາ​ຄູ​ອາຈານ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ທີ່​ໄດ້​ອຸທິດ​ຕົນ​ຢ່າງ​ມິດ​ງຽບ ​ແລະ ອົດທົນ​ຕໍ່​ການ​ສຶກສາ​ອົບຮົມ​ປະຊາຊົນ​ຢູ່​ນະຄອນຫຼວງ ​ແລະ ປະ​ເທດ​ຊາດ.

ທ່ານ ​ເກື່ອງ ​ໄດ້​ແບ່ງປັນ​ກັບ​ໂຮງຮຽນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ ​ແລະ ຄວາມ​ຫຍຸ້ງ​ຍາກ​ທີ່​ຄູ​ອາ​ຈານ​ພວມ​ປະ​ເຊີນ​ໜ້າ​ໃນ​ອາຊີບ. ນັ້ນແມ່ນ, ການສຶກສາແມ່ນສະເຫມີປະເຊີນກັບຄວາມຄາດຫວັງແລະຄວາມກົດດັນຂອງທົ່ວສັງຄົມ, ຂອງພໍ່ແມ່, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການສຶກສາໃນນະຄອນຫຼວງ, ຄວາມກົດດັນແມ່ນຫຼາຍເທົ່າທີ່ສູງກວ່າຢູ່ບ່ອນອື່ນ. ນັ້ນ​ແມ່ນ​ລາຍ​ຮັບ​ຂອງ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ຍັງ​ບໍ່​ທັນ​ສົມ​ຄວນ, ພິ​ເສດ​ແມ່ນ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ຢູ່​ເຂດ​ຊານ​ເມືອງ, ຄູ​ອາ​ຈານ​ໂຮງ​ຮຽນ​ຂອງ​ຊາວ​ເຜົ່າ​ສ່ວນ​ໜ້ອຍ. ຄູ​ອາ​ຈານ​ຂອງ​ໂຮງ​ຮຽນ​ຕ້ອງ​ມີ​ຄວາມ​ຕັ້ງ​ໃຈ​ແລະ​ຮັກ​ສາ​ອາ​ຊີບ​ຂອງ​ຕົນ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຍຶດ​ຫມັ້ນ​ກັບ​ອາ​ຊີບ​ຂອງ​ຕົນ. ຢູ່​ທີ່​ນີ້, ນັກ​ສຶກ​ສາ​ແມ່ນ​ຊາວ​ຊົນ​ເຜົ່າ; ເຂົາເຈົ້າຮຽນ ແລະອາໄສຢູ່ໃນໂຮງຮຽນກິນນອນ. ວຽກ​ງານ​ການ​ສອນ​ຂອງ​ໂຮງ​ຮຽນ​ຍັງ​ມີ​ລັກ​ສະ​ນະ​ຂອງ​ຕົນ​, ແຕກ​ຕ່າງ​ຈາກ​ໂຮງ​ຮຽນ​ອື່ນໆ​.

467842483_1116795643780333_1298905021145261580_n.jpg
ຄູ​ສອນ ຫງວຽນ​ແທ່ງ​ລອງ, ອຳ​ນວຍ​ການ​ໂຮງ​ຮຽນ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ.

ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ທີ່​ພິທີ, ຄູ​ສອນ ຫງວຽນ​ແທ່ງ​ລອງ, ອຳນວຍ​ການ​ໂຮງຮຽນ​ກິນ​ນອນ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ​ໂຮງຮຽນ​ກິນ​ນອນ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ, ​ເມື່ອ​ກ່ອນ​ແມ່ນ​ໂຮງຮຽນ​ກິນ​ນອນ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ແຂວງ ບາ​ວີ ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ເມື່ອ​ປີ 1994. ​ໃນ​ຊຸມ​ປີ​ທຳ​ອິດ, ​ໂຮງຮຽນ​ມີ​ພະນັກງານ, ຄູ​ອາ​ຈານ, ພະນັກງານ 16 ຄົນ, ​ເຂົ້າ​ຮຽນ 3 ຫ້ອງ, ມີ 120 ຄົນ. ຄູ​ອາ​ຈານ​ແລະ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ໄດ້​ໄປ​ສອນ​ຢູ່​ໂຮງ​ຮຽນ​ການ​ເຮັດ​ວຽກ​ບາ​ວີ (ປັດ​ຈຸ​ບັນ​ໂຮງ​ຮຽນ​ສູງ​ບາ​ວີ​) ອຸ​ປະ​ກອນ​ທັງ​ຫມົດ​ແມ່ນ​ຂາດ​ເຂີນ​ທີ່​ສຸດ​. ເຖິງວ່າປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກໍ່ຕາມ, ດ້ວຍການເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ສະໜັບສະໜູນຂອງທຸກຂັ້ນ, ຂະແໜງການ, ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຢາກຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ ແຕ່ລະຄົນ, ພ້ອມກັບຄວາມຫ້າວຫັນ, ຄ່ອງແຄ້ວ, ຄ່ອງແຄ້ວ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງຂອງຄະນະອຳນວຍການໂຮງຮຽນທຸກຍຸກສະໄໝ ແລະ ຈິດໃຈສາມັກຄີ, ພະຍາຍາມ, ພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ບຸກຄະລາກອນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນໄດ້ຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ລຳບາກເທື່ອລະກ້າວ. ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສອນ.

ພາຍຫຼັງ 30 ປີ​ແຫ່ງ​ການ​ກໍ່ສ້າງ ​ແລະ ພັດທະນາ, ປະຈຸ​ບັນ, ​ໂຮງຮຽນ​ມີ​ສິ່ງ​ອຳນວຍ​ຄວາມ​ສະດວກ​ກວ້າງຂວາງ, ຕອບ​ສະໜອງ​ຄວາມ​ຮຽກຮ້ອງ​ຕ້ອງການ​ຂອງ​ການ​ສອນ, ການ​ຮ່ຳຮຽນ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ນັກຮຽນ​ບັນດາ​ເຜົ່າ​ຢູ່ 13 ​ເຂດ​ພູດອຍ​ຂອງ​ນະຄອນ ຮ່າ​ໂນ້ຍ.

ab(1).jpg
c.jpg
ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ ໂຮງຮຽນ ມສ.

ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ຈັດ​ປະ​ເພດ​ທາງ​ວິ​ຊາ​ການ, ຈໍາ​ນວນ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ທີ່​ຖືກ​ຈັດ​ເປັນ​ດີ​ແລະ​ດີ​ເລີດ​ໃນ​ແຕ່​ລະ​ປີ​ແມ່ນ​ຈາກ 70​% ເປັນ 75%. ມີນັກຮຽນ 1 ຄົນ ທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນໃນການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບຊາດ; ຈໍານວນນັກຮຽນທີ່ຍາດໄດ້ລາງວັນໃນການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບເມືອງ ແລະ ເມືອງ ມີ 740 ຄົນ. ຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ມ.9 ແມ່ນ 99% ຂຶ້ນໄປ ແລະ ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ ມ.9 ເສັງໄດ້ 100% ເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ ມ.

ຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ມ.12 ບັນລຸ 98% ຂຶ້ນໄປ, ສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ມ.1 ບັນລຸ 100% ໃນ 5 ປີຜ່ານມາ. ອັດ​ຕາ​ນັກ​ຮຽນ​ຈົບ​ຊັ້ນ​ສູງ​ຕໍ່​ປີ​ເຂົ້າ​ມາ​ຢູ່​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ, ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ, ແລະ​ໂຮງ​ຮຽນ​ອາ​ຊີບ​ແມ່ນ 68% ຫາ 75%.

ດ້ວຍຜົນສຳເລັດອັນຈົບງາມ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບກຽດ ແລະ ພູມໃຈທີ່ໄດ້ມອບຫຼຽນໄຊແຮງງານຊັ້ນ III ຈາກລັດ 2 ຄັ້ງ ໃນສົກຮຽນ 2008-2009 ແລະ 2018-2019 ແລະ ໄດ້ຮັບໃບຍ້ອງຍໍຈາກ ທ່ານນາຍົກລັດ ຖະມົນຕີ, ລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ, ໃບຍ້ອງຍໍ ແລະ ທຸງກຽດຕິຍົດຂອງບັນດາທ່ານປະທານ ອ...

3.jpg
ວາງສະແດງຊຸດປະຈຳຊາດໃນງານຕະຫຼາດນັດ.

ໃນຈຳນວນນັກຮຽນກວ່າ 2.000 ຄົນ ທີ່ໄດ້ເຕີບໃຫຍ່ມາຈາກໂຮງຮຽນ ກິນນອນຊົນເຜົ່າ ຮ່າໂນ້ຍ, ໂຮງຮຽນ ມີຄວາມພາກພູມໃຈ ທີ່ມີນັກຮຽນເກັ່ງຫຼາຍຄົນ ປະສົບຜົນສຳເລັດໃນຫຼາຍຂົງເຂດ, ປະກອບສ່ວນຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ແກ່ສັງຄົມ ແລະ ປະຊາຄົມ. ນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນໄດ້ກາຍເປັນທ່ານໝໍ, ນັກວິທະຍາສາດ, ອາຈານສອນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລ, ຄູສອນ, ນັກຂ່າວ, ໝໍ, ທະນາຍຄວາມ, ນັກທຸລະກິດ, ຕຳຫຼວດ, ທະຫານ, ພະນັກງານຫຼັກແຫຼ່ງຈາກເມືອງເຖິງທ້ອງຖິ່ນ. ບາງ​ຄົນ​ໄດ້​ເລືອກ​ເຟັ້ນ​ເສັ້ນທາງ​ກັບ​ເມືອ​ບ້ານ​ເກີດ​ເມືອງ​ນອນ​ເພື່ອ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ການ​ຜະລິດ ​ແລະ ດຳ​ເນີນ​ທຸລະ​ກິດ, ປະກອບສ່ວນ​ພັດທະນາ​ບ້ານ​ເກີດ​ເມືອງ​ນອນ. ພວກເຮົາຍິ່ງດີໃຈຫຼາຍທີ່ໄດ້ຕ້ອນຮັບອະດີດນັກສຶກສາ 9 ຄົນ ທີ່ປະຈຸບັນເປັນຄູສອນ ແລະ ພະນັກງານກັບໄປເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນ, ເຮັດວຽກຄຽງຂ້າງຄູສອນເພື່ອລຸ້ນນ້ອງ...



ທີ່ມາ: https://daidoanket.vn/tich-cuc-dao-tao-nguon-nhan-luc-cho-vung-dong-bao-dan-toc-cua-thu-do-10295662.html

(0)

No data
No data

G-Dragon ໄດ້ລະເບີດຂຶ້ນກັບຜູ້ຊົມໃນລະຫວ່າງການສະແດງຂອງລາວຢູ່ຫວຽດນາມ
ແຟນເພດຍິງໃສ່ຊຸດແຕ່ງງານໄປຄອນເສີດ G-Dragon ທີ່ເມືອງ Hung Yen
ປະທັບໃຈກັບຄວາມງາມຂອງບ້ານ Lo Lo Chai ໃນລະດູການດອກໄມ້ buckwheat
​ເຂົ້າ​ໜຸ່ມ​ມີ​ໄຕ​ພວມ​ຈູດ​ໄຟ, ຟົດ​ຟື້ນ​ດ້ວຍ​ຈັງຫວະ​ການ​ຕຳ​ຂອງ​ສັດຕູ​ພືດ​ເພື່ອ​ປູກ​ພືດ​ໃໝ່.

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

​ເຂົ້າ​ໜຸ່ມ​ມີ​ໄຕ​ພວມ​ຈູດ​ໄຟ, ຟົດ​ຟື້ນ​ດ້ວຍ​ຈັງຫວະ​ການ​ຕຳ​ຂອງ​ສັດຕູ​ພືດ​ເພື່ອ​ປູກ​ພືດ​ໃໝ່.

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ