ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນມີແຜນຈະຮັບເອົາຄູສອນຫຼັງການລວມຕົວ

ກະກຽມການບັນຈຸຄູສອນແຕ່ ຊັ້ນອະນຸບານ ຫາ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ສົກຮຽນ 2025-2026, ພາຍຫຼັງ 1 ເດືອນ ປະຕິບັດການລວມຕົວ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ກວດກາຄືນ ແລະ ຄິດໄລ່ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ອະນຸບານ ຫາ ກາງ ພາຍໃຕ້ 168 ຫວອດ, ຕາແສງ ແລະ ເຂດພິເສດ.

Báo Thanh niên•12/08/2025

ທ້ອງຖິ່ນຍັງມີການຂາດແຄນ ຫຼື ຄູສອນເກີນດຸນ.

ການນຳຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າ ການສົມທົບກັບນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ກັບ ແຂວງ ບິ່ງເຢືອງ ແລະ ບິ່ງເຢືອງ ໄດ້ສ້າງບັນດາທ່າໄດ້ປຽບ ແຕ່ຍັງມີສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ແກ່ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຂະແໜງການໃໝ່. ສະພາບການສຶກສາຂອງນະຄອນໂຮ່ຈີມິນໃນປັດຈຸບັນແມ່ນເຂດແດນບໍລິຫານແມ່ນກ້ວາງຂວາງ, ມີຫຼາຍປະເພດ (ຊົນນະບົດ, ຕົວເມືອງ, ຕາແສງເກາະ, ເຂດພິເສດ ແລະ ອື່ນໆ), ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກຂອງບັນດາທ້ອງຖິ່ນຍັງບໍ່ມີຄວາມສະໜິດສະໜົມ, ພິເສດແມ່ນເຂດດ້ອຍພັດທະນາ ແລະ ມີປະຊາກອນໜາແໜ້ນ.

ໃນສົກຮຽນ 2024-2025, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ມີຄວາມຕ້ອງການຮັບສະໝັກຄູສອນທັງໝົດ 5.762 ຄົນ ແຕ່ຊັ້ນອະນຸບານເຖິງມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ໃນນັ້ນມີຈຳນວນຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງ 2.556 ຄົນ. ເພື່ອຮັບປະກັນປະລິມານ ແລະ ຄຸນນະພາບການຮັບສະໝັກພະນັກງານ, ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃນເວລານັ້ນ ໄດ້ໃຫ້ບຸລິມະສິດການຮັບສະໝັກຄູອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມທີ່ຍັງຂາດເຂີນ, ຈັດຕັ້ງ ແລະ ຄຸ້ມຄອງຄູອະນຸບານ ແລະ ຄູສອນທົ່ວໄປໃນບັນດາສະຖາບັນ ການສຶກສາ ທ້ອງຖິ່ນ, ຄົ້ນຄວ້າແກ້ໄຂ ເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ ແລະ ສະພາບການສິດສອນທີ່ເໝາະສົມ...

ພິເສດ, ນະຄອນໄດ້ຈັດຕັ້ງການບັນຈຸລັດຖະກອນທີ່ເປັນຄູສອນທີ່ຈົບງາມ ແລະ ນັກວິທະຍາສາດ ໜຸ່ມຕາມລະບຽບການປະຈຸບັນ; ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກສຶກສາທີ່ຈົບຊັ້ນເລີດເຂົ້າຮ່ວມການຮັບສະໝັກຜູ້ປະກອບການດ້ວຍຄ່າຕອບແທນ ແລະ ເງິນອຸດໜູນເພີ່ມຂຶ້ນ 100% ຂອງເງິນເດືອນຕາມອັດຕາສ່ວນເງິນເດືອນປັດຈຸບັນ.

Tuyển dụng giáo viên TP . HCM Chuẩn bị cho năm học 2025 - 2026 - Ảnh 1. — ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຕ້ອງຮັບສະໝັກຄູສອນເພີ່ມຕື່ມອີກ 4.865 ຄົນນັບແຕ່ຊັ້ນອະນຸບານຮອດມັດທະຍົມປາຍ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຕາມບົດລາຍງານຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລ້ວ, ແຂວງ ບິ່ງເຢືອງ ໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບບັນດານະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍພະນັກງານ, ຄູອາຈານ, ແຕ່ບັນດານະໂຍບາຍບໍ່ຮັບປະກັນຊີວິດການເປັນຢູ່, ເຮັດໃຫ້ຄູສອນລາອອກຈາກຕຳແໜ່ງ, ແລະ ບໍ່ດຶງດູດນັກສຶກສາບຳລຸງສ້າງມາເຮັດວຽກຢູ່ບັນດາອົງການສຶກສາພາກລັດ. ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ຂາດເຂີນດັ່ງກ່າວ ໄດ້ສົ່ງຜົນກະທົບອັນແນ່ນອນ ໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານສ້າງຄູສອນ, ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຕາມເປົ້າໝາຍ.

ທ່ານ ຫງວຽນວັນຮີ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າ ຍັງຄົງມີຄວາມຂາດເຂີນຄູສອນໃນບາງວິຊາ, ພວມເກີດຂຶ້ນຢູ່ບາງໂຮງຮຽນ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ. ໂຄງປະກອບພະນັກງານການສອນບໍ່ສອດຄ່ອງກັບວິຊາຕ່າງໆ, ຄູຈຳນວນໜຶ່ງຍັງບໍ່ທັນໄດ້ມາດຕະຖານການຝຶກອົບຮົມຕາມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາປີ 2019. ຈໍານວນຄົນທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໃນສະຖາບັນການສຶກສາສາທາລະນະຍັງຂາດແຄນເມື່ອທຽບກັບມາດຕະຖານ, ໂດຍສະເພາະຄູສອນພາສາອັງກິດ, ເຕັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ດົນຕີ, ສິລະປະ, ເຕັກໂນໂລຢີແລະການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ.

ຜູ້ສະໝັກລົງທະບຽນຕາມຄວາມປາດຖະໜາຂອງເຂົາເຈົ້າ

ກ່ຽວກັບການຮັບສະໝັກຄູສອນສົກຮຽນໃໝ່ ພາຍຫຼັງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ກຳນົດຢ່າງເປັນທາງການໃຫ້ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຮັບໃຊ້ຄູສອນວິຊາທົ່ວໄປທຸກຂັ້ນໃນຂະບວນການປະຕິບັດໜ້າທີ່ລັດຖະບານ 2 ຂັ້ນ, ໂດຍອີງໃສ່ການກວດກາ ແລະ ສະເໜີຄວາມຕ້ອງການຈາກບັນດາໂຮງຮຽນໃນ 168 ເຂດຕາແສງ, ຕາແສງ ແລະ ເຂດພິເສດປີ 2025, 2025 ເມືອງ ໂຮ່ຈີມິນ. ເພື່ອຮັບສະໝັກຄູສອນເພີ່ມຕື່ມອີກ 4,865 ຄົນນັບແຕ່ຊັ້ນອະນຸບານຮອດມັດທະຍົມປາຍ.

ໃນນັ້ນ, ໂຮງຮຽນອະນຸບານຕ້ອງການຄູສອນທັງໝົດ 451 ຄົນ, ໂຮງຮຽນປະຖົມຕ້ອງການຄູສອນ 1.483 ຄົນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕ້ອງການບັນຈຸຄູຫຼາຍທີ່ສຸດມີ 2.283 ຄົນ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕ້ອງການບັນຈຸ 648 ຄົນ. ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ຄຽງຄູ່ກັບການບັນຈຸຄູສອນຕາມຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ, ພະແນກຍັງຈະມີແຜນການຫຼຸດຜ່ອນສະພາບຂາດເຂີນ ແລະ ຂາດເຂີນຄູຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ, ຊຸກຍູ້ຄູສອນໜຸ່ມອາສາສະໝັກໄປສອນຢູ່ໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ...

ທ່ານຫວາງອີ້ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກົມພວມກະກຽມຮັບສະໝັກພະນັກງານ, ໃນນັ້ນຂະບວນການຮັບສະໝັກແມ່ນມີຫຼາຍຈຸດໃໝ່. ເມື່ອປະຕິບັດມະຕິຕົກລົງ 2 ຂັ້ນຂອງທ້ອງຖິ່ນ, ດຳລັດ 142/2025 ຂອງລັດຖະບານ ແລະ ຖະແຫຼງການ 15 ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຊີ້ນຳປະຕິບັດໜ້າທີ່, ອຳນາດການປົກຄອງຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ກົມມີອຳນາດການຈັດຕັ້ງ, ຄຸ້ມຄອງ, ນຳໃຊ້, ຊຸກຍູ້, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ກວດກາຄືນບັນດາຄະນະຄູອາຈານ, ພະນັກງານຄຸ້ມຄອງເມືອງ, ພະນັກງານລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານສູນກາງການສຶກສາ. ນີ້ແມ່ນການປັບຕົວທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການກໍານົດທິດທາງຂອງການສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃນການຄຸ້ມຄອງອຸດສາຫະກໍາແລະການຄຸ້ມຄອງລັດຂອງການຄຸ້ມຄອງວິຊາຊີບ. ເງື່ອນໄຂດັ່ງກ່າວຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມຕັ້ງໜ້າ ແລະ ຄ່ອງຕົວໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ແລະ ປະຕິບັດໜ້າທີ່ຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈະຮັບສະໝັກຄູສອນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຂອງເມືອງ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈະໄດ້ຄັດເລືອກຄູສອນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ປີນີ້ ພະແນກຈະພິຈາລະນາບັນຈຸຄູສອນທຸກຂັ້ນຕັ້ງແຕ່ຮອບສະໝັກ. ເມື່ອຜູ້ສະໝັກຍື່ນໃບສະໝັກແລ້ວ, ຂໍ້ມູນຈະຖືກທົບທວນຄືນທັນທີ, ດັ່ງນັ້ນ ໃນຕອນທ້າຍຂອງການສະໝັກ, ຮອບທີ 1 ຖືວ່າຄົບຖ້ວນເພື່ອເຂົ້າສູ່ຮອບທີ 2 ເຊິ່ງເປັນການສຳພາດພາກປະຕິບັດການສອນ. ສຳລັບຮອບທີ 2, ປີນີ້, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຈະໃຫ້ຜູ້ສະໝັກລົງທະບຽນຕາມຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາ, ສຸມໃສ່ 3 ຂົງເຂດ ເພື່ອໃຫ້ຜູ້ສະໝັກຮັບຕຳແໜ່ງຄູບໍ່ຕ້ອງເດີນທາງໄກ.

ນອກນີ້, ຕາມທ່ານຮີວ່ຽນແລ້ວ, ໃນເວລານີ້, ເຖິງວ່າສະພາບການເກີນດຸນແລະຂາດເຂີນຄູຈະເກີດຂຶ້ນຢູ່ທ້ອງຖິ່ນຂອງບາງທ້ອງຖິ່ນກໍ່ຕາມ, ແຕ່ລະບຽບການຍົກຍ້າຍຄູຍັງບໍ່ສາມາດນຳໃຊ້ໄດ້ເທື່ອ. ເນື່ອງຈາກວ່າລະບຽບການນີ້, ເຖິງວ່າໄດ້ລະບຸໄວ້ໃນກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ, ແຕ່ຈະບໍ່ມີຜົນບັງຄັບໃຊ້ຈົນຮອດວັນທີ 1 ມັງກອນ 2026. ສະນັ້ນ, ປະຈຸບັນ, ມີພຽງແຕ່ການລະດົມ ແລະ ຍົກຍ້າຍເທົ່ານັ້ນຕາມຄວາມປາດຖະໜາຂອງຄູ. ໂດຍສະເພາະ, ໃນເວລາຍົກຍ້າຍ, ຄູສອນຕ້ອງມີໃບຄໍາຮ້ອງການຍົກຍ້າຍກັບສະຖານທີ່ອອກ, ສະຖານທີ່ປາຍທາງຕົກລົງເຫັນດີແລະອໍານາດການປົກຄອງເປັນຜູ້ຕັດສິນໃຈ. ທ້ອງຖິ່ນຕ້ອງພະຍາຍາມເຮັດວຽກງານຍົກຍ້າຍແຕ່ນີ້ໄປຮອດວັນທີ 20 ສິງຫາ ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນສະພາບການຂາດແຄນຄູສອນທ້ອງຖິ່ນ.

TP.HCM lên phương án tuyển dụng giáo viên sau sáp nhập - Ảnh 1. — ທ້ອງຖິ່ນມັກຈະຂາດຄູສອນພາສາອັງກິດ, ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ, ດົນຕີ, ສິລະປະ, ເທັກໂນໂລຍີ ແລະການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ.

ໂຮງຮຽນມີວິທີແກ້ໄຂບັນຫາຂອງຕົນເອງ

ອີງຕາມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍພະນັກງານລັດຖະກອນ ແລະ ລັດຖະກອນກຳນົດເວລາປະກາດຮັບສະໝັກຄູສອນແມ່ນ 30 ວັນ. ສະນັ້ນ, ໃນໄລຍະນີ້, ໃນຂະນະທີ່ລໍຖ້າຂະບວນການບັນຈຸເຂົ້າຮຽນຜ່ານຫຼາຍຂັ້ນຕອນ ແລະ ຂັ້ນຕອນ, ໂຮງຮຽນກໍ່ພວມຕັ້ງໜ້າສ້າງແຜນການເປີດສົກຮຽນໃໝ່.

ທ່ານ ເລຮົ່ງໄທ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ຟານວັນໄຕ, ຕາແສງ ກວ໋າງລານ (ເມືອງ 1 ເດີມ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນຍັງຂາດແຄນຄູສອນກາຍະພາບ 2 ທ່ານ, ຄູສອນເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ຫົວໜ້າທີມ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຕາມທ່ານ ໄທ ແລ້ວ, ໃນກໍລະນີສົກຮຽນໃໝ່ບໍ່ມີເວລາຮັບສະໝັກ, ໂຮງຮຽນຈະຄິດໄລ່ແຜນການ ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດຮໍ່າຮຽນ ແລະ ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມໄດ້ຕາມລະບຽບການ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຮ່ວາງບັກ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ຮ່ວາງຕວນຟາດ (ຕານທ້ວນ, ເຂດ 7 ເກົ່າ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນສົກຮຽນໃໝ່, ໂຮງຮຽນມີນັກຮຽນກ່ວາ 2.000 ຄົນ. ໂຮງຮຽນຍັງຂາດຄູສອນວິຊາພົນລະເຮືອນ, ດົນຕີ, ແລະສິລະປະ. ໃນຂະນະທີ່ລໍຖ້າຄໍາແນະນໍາ, ໂຮງຮຽນໄດ້ພິຈາລະນາທາງເລືອກຕ່າງໆເຊັ່ນ: ເຊີນຄູສອນແຂກຫຼືການແຕ່ງຕັ້ງຄູທີ່ຂາດໂຄຕ້າເພື່ອສອນຫ້ອງຮຽນ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/tphcm-len-phuong-an-tuyen-dung-giao-vien-sau-sap-nhap-185250811214725555.htm