ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂ “ບັນຫາ” ຈຳນວນນັກສຶກສາ

anhbaitren(1).jpg — ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ພະຍາຍາມຫຼຸດຂະໜາດຫ້ອງຮຽນໃນແຕ່ລະປີຮຽນໃໝ່. ພາບ: D.Xa.

ສັນຍານທາງບວກ

ຕາມພະແນກ ສຶກສາທິການ ຂອງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນແລ້ວ, ກ່ອນສົກຮຽນ 2024-2025, ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມນັບສິບແຫ່ງຢູ່ເຂດຊານເມືອງຄື: ບິ່ງເຕີນ, ໂຮກມອນ, ເມືອງບິ່ງຈ່ຽງ… ສະເພາະຢູ່ເມືອງບິ່ງເຕີນມີໂຮງຮຽນເພີ່ມຂຶ້ນ 7 ແຫ່ງ (ໃນນັ້ນມີໂຮງຮຽນປະຖົມ 5 ແຫ່ງ, ໂຮງຮຽນອະນຸບານ 1 ແຫ່ງ ແລະ ມັດທະຍົມ 1 ແຫ່ງ), ມີຫ້ອງຮຽນໃໝ່ 204 ຫ້ອງ; ເມືອງຮົກມອນ ຫາກໍ່ໄດ້ເປີດໂຮງຮຽນປະຖົມ 1 ແຫ່ງ ດ້ວຍຄວາມສາມາດຂອງຫ້ອງຮຽນ 20 ຫ້ອງ ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຕໍ່ໂຮງຮຽນໃກ້ຄຽງ. ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ ໂຮງຮຽນທີ່ຫາກໍຮັບໃຊ້ໃນສົກຮຽນໃໝ່ນີ້ ສ່ວນຫລາຍແມ່ນກໍ່ສ້າງຕາມມາດຕະຖານທີ່ທັນສະໄໝ ດ້ວຍບັນດາຫ້ອງທີ່ມີຄຸນນະພາບ, ມີບ່ອນຈອດລົດ, ເດີ່ນໂຮງຮຽນ, ເດີ່ນເດັກນ້ອຍ, ອຸປະກອນການສອນ, ຕົ້ນໄມ້... ຕາມແຜນການ, ຮອດປີ 2025, ເພື່ອສະເຫຼີມສະຫຼອງ 50 ປີແຫ່ງວັນປົດປ່ອຍພາກໃຕ້, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ວາງແຜນນຳໃຊ້ຫ້ອງຮຽນໃໝ່ 4.500 ຫ້ອງ.

ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ, ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ກ່ອນຈະເຂົ້າສູ່ປີຮຽນໃໝ່, ນະຄອນໄດ້ຈັດຕັ້ງເປີດໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງທີ່ກະແຈກກະຈາຍຢູ່ບັນດາທ້ອງຖິ່ນເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການ. ນອກຈາກໂຮງຮຽນພາກລັດທີ່ລົງທຶນກໍ່ສ້າງດ້ວຍງົບປະມານແລ້ວ, ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນອະນຸບານເຖິງມັດທະຍົມທີ່ລົງທຶນກໍ່ສ້າງໂດຍວິສາຫະກິດເອກະຊົນກໍ່ໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ. ເຖິງແມ່ນວ່າຢູ່ໃນເຂດ 12 ໃນສົກຮຽນນີ້, ຈໍານວນຫ້ອງຮຽນໃນຫນ່ວຍງານທີ່ບໍ່ແມ່ນສາທາລະນະທີ່ວາງໄວ້ແມ່ນຫຼາຍກວ່າຫ້ອງສາທາລະນະ. ການສົມທົບທຶນຮອນງົບປະມານ ແລະ ການຫັນເປັນສັງຄົມ ເພື່ອເພີ່ມບັນດາໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນ ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນກ່ຽວກັບຂະແໜງການຮຽນ ແມ່ນນະໂຍບາຍທີ່ຂະແໜງການສຶກສານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ປະຕິບັດມາເປັນເວລາຫຼາຍປີ. ຮູບແບບໂຮງຮຽນນອກໂຮງຮຽນຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ, ຄ່າຮຽນແຕ່ 1 ລ້ານກວ່າດົ່ງຫາຫຼາຍສິບລ້ານດົ່ງຕໍ່ເດືອນ, ຊ່ວຍໃຫ້ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນມີທາງເລືອກທີ່ເໝາະສົມ.

ບັນຫາໄລຍະຍາວ

ເຖິງວ່າມີສັນຍານດີທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງນີ້, ແຕ່ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນໂຮງຮຽນປະຖົມໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຍັງບໍ່ສາມາດຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນ 35 ຄົນຕໍ່ຫ້ອງຮຽນ. ເຫດຜົນຕົ້ນຕໍສໍາລັບສະຖານະການນີ້ແມ່ນການເພີ່ມຂຶ້ນຂອງປະຊາກອນ, ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຢູ່ໃນເຂດຊານເມືອງ, ເຊິ່ງມັກຈະເຮັດໃຫ້ໂຄງສ້າງພື້ນຖານຂອງໂຮງຮຽນບໍ່ສາມາດຮັກສາໄດ້. ຕາມທ່ານ ຫງວຽນວັນຮິວ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລ້ວ, ໂດຍສະເລ່ຍແລ້ວ, ແຕ່ລະປີ ນະຄອນມີນັກຮຽນເພີ່ມຂຶ້ນປະມານ 25.000 ຄົນ (ເທົ່າກັບ 700 ກວ່າຫ້ອງຮຽນ). ນອກຈາກນັ້ນ, 20% ຂອງນັກຮຽນໃນເຂດດັ່ງກ່າວບໍ່ມີທີ່ຢູ່ອາໄສຖາວອນ. ອັນນີ້ຍັງສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການຮັກສາຂະຫນາດຫ້ອງຮຽນ, ເພາະວ່ານັກຮຽນກຸ່ມນີ້ສາມາດຕິດຕາມພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາເພື່ອຍ້າຍຈາກເມືອງຫນຶ່ງໄປຫາອີກເມືອງຫນຶ່ງ, ເຮັດໃຫ້ມັນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຄວບຄຸມແລະຄາດຄະເນໃນແຕ່ລະປີຮຽນໃຫມ່. ພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນນີ້, ຂະຫນາດຫ້ອງຮຽນເພີ່ມຂຶ້ນ, ເກີນມາດຕະຖານຂອງນັກຮຽນ 35 ຄົນໃນບາງໂຮງຮຽນ.

ສະເພາະຢູ່ເມືອງບິ່ງເຕິນ, ສະຖິຕິສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ໃນສົກຮຽນ 2024-2025, ເມືອງຈະຕ້ອນຮັບເດັກອະນຸບານເກືອບ 7.000 ຄົນ, ນັກຮຽນປະຖົມ 10.000 ຄົນເຂົ້າຮຽນ (ປ.1) ແລະ 10.500 ຄົນເຖິງຊັ້ນປ.6. ສະນັ້ນ, ເຖິງວ່າໄດ້ເປີດໂຮງຮຽນໃໝ່ 7 ແຫ່ງແລ້ວກໍ່ຕາມ, ແຕ່ຂະໜາດຊັ້ນປະຖົມຍັງມີ 5 ແຫ່ງ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຂະໜາດຫ້ອງຮຽນສະເລ່ຍແມ່ນ 38 ນັກຮຽນ/ຫ້ອງ (ບາງໂຮງຮຽນມີໜ້ອຍ, ບາງໂຮງຮຽນມີຫຼາຍກວ່າ). ເຖິງວ່າຍັງບໍ່ທັນໄດ້ມາດຕະຖານ, ແຕ່ຈຳນວນນັກສຶກສາ 38 ຄົນຍັງໄດ້ຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍເມື່ອທຽບໃສ່ສົກຮຽນກ່ອນ (ສະເລ່ຍ 42,2 ຄົນ/ຫ້ອງ). ຢູ່ເມືອງ ກວາບ, ຂະໜາດຫ້ອງຮຽນສະເລ່ຍຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມແມ່ນ 41.8 ຄົນ/ຫ້ອງ, ສູງກວ່າລະດັບມາດຕະຖານເກືອບ 7 ຄົນ/ຫ້ອງ… ເປັນທີ່ຮູ້ກັນດີວ່າ ຄວາມກົດດັນຕໍ່ຂະໜາດຫ້ອງຮຽນຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນມາຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມ, ເຊິ່ງມີຈຳນວນນັກຮຽນຫຼາຍທີ່ສຸດ. ໃນລະດັບຫຼັງມັດທະຍົມ ຫຼື ມັດທະຍົມປາຍ, ຄວາມກົດດັນນີ້ຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ ແລະເກືອບຈະບໍ່ເປັນຄວາມກັງວົນສໍາລັບຂະແໜງການສຶກສາອີກຕໍ່ໄປ.

ດ້ວຍລັກສະນະຕົວເມືອງທີ່ທັນສະໄໝ, ອັດຕາການເຕີບໂຕຂອງພົນລະເມືອງກົນໄກນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ລ້ວນແຕ່ແມ່ນລະດັບສູງສຸດຂອງປະເທດ. ດັ່ງນັ້ນ, ການກໍ່ສ້າງພື້ນຖານໂຄງລ່າງຂອງໂຮງຮຽນມັກຈະໃຊ້ເວລາໄລຍະຫນຶ່ງ, ມີຄວາມຊັກຊ້າທີ່ແນ່ນອນເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງ. ສະເພາະ, ພາຍຫຼັງກຳນົດບາງເຂດ (ຫວອດ, ຕາແສງ, ຕົວເມືອງ) ທີ່ມີປະຊາກອນເພີ່ມຂຶ້ນ, ຄວາມຕ້ອງການດ້ານການຮຽນ (ຊັ້ນອະນຸບານ, ປະຖົມ…), ຂະແໜງການສຶກສາຈະມີແຜນການກໍ່ສ້າງສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກໃໝ່. ການກໍ່ສ້າງນີ້ຍັງໃຊ້ເວລາຈາກ 1 ຫາ 3 ປີ. ເນື່ອງຈາກວ່າມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະສ້າງ ແລະ ຂະຫຍາຍໂຮງຮຽນກ່ອນທີ່ຈະມີສະຖິຕິການເຕີບໃຫຍ່ຂອງປະຊາກອນ, ການປະກົດຕົວຂອງຫ້ອງຮຽນເກີນຂອບເຂດໃນຂອບເຂດຂ້າງເທິງແມ່ນເປັນສິ່ງທີ່ຫຼີກລ່ຽງບໍ່ໄດ້ແລະມັກຈະເກີດຂື້ນໃນຕອນຕົ້ນຂອງແຕ່ລະປີຮຽນ. ດັ່ງນັ້ນ, ບັນຫາຂະຫນາດຫ້ອງຮຽນແມ່ນສະເຫມີໄປເປັນບັນຫາໃນໄລຍະຍາວ, ມີຄວາມຊັກຊ້າທີ່ແນ່ນອນເມື່ອທຽບກັບຄວາມເປັນຈິງ.

ທີ່ມາ: https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-tim-cach-giai-bai-toan-si-so-10287764.html