ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ກຳນົດວ່າ ໃນສົກຮຽນ 2024-2025 ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຈະມີນັກຮຽນ 35 ຄົນຕໍ່ຫ້ອງ.

ທ່ານ ຟ້າມງອກທ້ວນ, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ລົງນາມໃນບົດແນະນຳການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໜ້າທີ່ສົກຮຽນ 2024-2025 ໃຫ້ໂຮງຮຽນປະຖົມ. ພິເສດແມ່ນບັນດາທ້ອງຖິ່ນຕ້ອງຮັກສາສຸຂະອະນາໄມສິ່ງແວດລ້ອມໃນໂຮງຮຽນ ແລະ ມີແຜນການຮັບປະກັນສຸຂະພາບກາຍ ແລະ ຈິດໃຈຂອງນັກຮຽນ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ຜູ້ບໍລິຫານ.

ກ່ອນສົກຮຽນ, ສະຖາບັນ ການສຶກສາ ຕ້ອງກວດກາ, ກວດກາຄືນ, ປະເມີນຄຸນນະພາບຂອງອາຄານຮຽນ ແລະ ບໍ່ໃຫ້ນຳໃຊ້ໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນທີ່ໝົດອາຍຸ ຫຼື ບໍ່ປອດໄພ.

ກ່ຽວກັບແຜນການສອນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຊີ້ນຳບັນດາໂຮງຮຽນສ້າງແຜນການສອນ ແລະ ຈັດເວລາໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນງານ ເພື່ອຮັບປະກັນມາດຕະຖານ ວິທະຍາສາດ ແລະ ການຮຽນ-ການສອນ, ບໍ່ໃຫ້ມີຄວາມກົດດັນຕໍ່ນັກຮຽນ.

Bộ GDĐT yêu cầu năm học 2024-2025 tiểu học sĩ số 35 học sinh/lớp- Ảnh 1. — ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຊີ້ນຳບັນດາໂຮງຮຽນສ້າງແຜນການສອນໃຫ້ມີມາດຕະຖານດ້ານວິທະຍາສາດ ແລະ ການຮຽນການສອນ ແລະ ບໍ່ສ້າງຄວາມກົດດັນຕໍ່ນັກຮຽນ.

ເອົາໃຈໃສ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນການພັດທະນາຕາໜ່າງໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນ ແລະ ຮັບປະກັນສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ; ຮັກສາ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາຊັ້ນປະຖົມທົ່ວໄປ ພ້ອມທັງເຮັດໃຫ້ການສຶກສາຊັ້ນປະຖົມພາກບັງຄັບຕາມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາປີ 2019.

ທ້ອງຖິ່ນສືບຕໍ່ຍົກສູງຄຸນນະພາບຄູສອນ ແລະ ຜູ້ບໍລິຫານ. ສ້າງແຜນການຮັບສະໝັກ, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ພັດທະນາຄູ ເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການສອນທຸກວິຊາ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ສືບຕໍ່ກວດກາ, ກວດກາ, ກວດກາຕາມອຳນາດການປົກຄອງ; ການຂຸດຄົ້ນ ແລະ ນຳໃຊ້ປຶ້ມແບບຮຽນ ແລະ ອຸປະກອນການສອນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ ແລະ ສອດຄ່ອງກັບການປະຕິບັດ.

ສະຖາບັນການສຶກສາຕ້ອງຮັບປະກັນຈໍານວນນັກຮຽນຕໍ່ຫ້ອງຮຽນຕາມລະບຽບການຂອງກົດບັດໂຮງຮຽນປະຖົມ 35 ຄົນຕໍ່ຫ້ອງຮຽນ ແລະ ມີອຸປະກອນການຮຽນການສອນຢ່າງພຽງພໍ. ຮັບປະກັນອັດຕາສ່ວນຄູສອນ 1.5 ຄົນຕໍ່ຫ້ອງຮຽນ ແລະ ໂຄງປະກອບຄູໃຫ້ພຽງພໍໃນການສອນວິຊາ ແລະ ກິດຈະກຳການສຶກສາ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກຄຳແນະນຳສະເພາະໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນຈັດຕັ້ງ 2 ພາກ/ວັນ, ແຕ່ລະວັນບໍ່ເກີນ 7 ບົດ, ແຕ່ລະ 35 ນາທີ. ແຜນການສອນຕ້ອງມີຢ່າງຫນ້ອຍ 9 ພາກຕໍ່ອາທິດແລະ 32 ບົດຮຽນ / ອາທິດ. ແຜນການຕ້ອງຮັບປະກັນການແຈກຢາຍຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນລະຫວ່າງເນື້ອໃນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດສໍາເລັດວຽກງານຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຈັດຕາຕະລາງເວລາວິທະຍາສາດ, ຮັບປະກັນອັດຕາສ່ວນທີ່ສົມເຫດສົມຜົນລະຫວ່າງເນື້ອໃນການສອນ ແລະ ກິດຈະກຳການສຶກສາທີ່ເໝາະສົມກັບຈິດຕະວິທະຍາຂອງນັກຮຽນປະຖົມ.

ສ່ວນກິດຈະກຳນອກໂມງຮຽນຂອງເຈົ້າໜ້າທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແມ່ນກິດຈະກຳທີ່ອີງໃສ່ຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ຄວາມສົນໃຈຂອງນັກຮຽນ. ກິດຈະກຳເຫຼົ່ານີ້ຕ້ອງໄດ້ຈັດຕັ້ງພາຍຫຼັງຊົ່ວໂມງຮຽນຢ່າງເປັນທາງການ ຈົນຮອດເວລາທີ່ຜູ້ປົກຄອງມາຮັບເອົານັກຮຽນກັບບ້ານ.

"ອີງຕາມຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ຄວາມສົນໃຈຂອງນັກຮຽນ, ສາມາດຈັດກິດຈະກຳໃນຮູບແບບສະໂມສອນ ຫຼື ນຳໃຊ້ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນໂຮງຮຽນເຊັ່ນ: ຫ້ອງສະໝຸດ, ສະໜາມເດັກຫຼິ້ນ, ສະໜາມຝຶກຊ້ອມ, ຫ້ອງໂຖງອະເນກປະສົງ ແລະ ອື່ນໆ ເພື່ອສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຫຼິ້ນ ແລະ ມ່ວນຊື່ນ, ການຈັດກິດຈະກຳຫຼັງຊົ່ວໂມງຮຽນໃນພາກກາງຂອງແຕ່ລະມື້ ໃນຮູບແບບຂອງກິດຈະກຳສະໂມສອນຕ້ອງໄດ້ຮັບອະນຸມັດຈາກອົງການມີອຳນາດການປົກຄອງ."

ປີກາຍນີ້, ທົ່ວປະເທດມີນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມເກືອບ 9 ລ້ານຄົນ, ຫຼຸດລົງ 313.000 ກວ່າຄົນເມື່ອທຽບໃສ່ປີກ່ອນ. ອັດຕາສະເລ່ຍຂອງນັກຮຽນຕໍ່ຫ້ອງຮຽນໃນທົ່ວປະເທດແມ່ນ 32 ຄົນຕໍ່ຫ້ອງ, ໝັ້ນຄົງເມື່ອທຽບໃສ່ປີທີ່ຜ່ານມາ.

ແນວໃດກໍດີ, ຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ບາງທ້ອງຖິ່ນ, ຕົວເມືອງ ແລະ ຕົວເມືອງໃຫຍ່ຍ້ອນຄວາມກົດດັນຂອງການເຕີບໂຕຂອງປະຊາກອນຢ່າງວ່ອງໄວ ເຮັດໃຫ້ຈຳນວນນັກສຶກສາຕໍ່ຊັ້ນຮຽນເກີນອັດຕາສ່ວນທີ່ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງກຳນົດໄວ້ຄື: ຮ່າໂນ້ຍ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ຫາຍຟ່ອງ, ບິ່ງດິ້ງ... ແລະ ບາງຕົວເມືອງ, ໃຈກາງຂອງແຂວງ.

ທີ່ມາ: https://danviet.vn/bo-gddt-yeu-cau-nam-hoc-2024-2025-tieu-hoc-si-so-35-hoc-sinh-lop-20240804102054642.htm