ຄູຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອເພື່ອຊື້ໂນດບຸກ ແລະຂາຍອາຫານໃນຫ້ອງຮຽນ

ນັ້ນ​ແມ່ນ​ເລື່ອງ​ທີ່​ເກີດ​ຂຶ້ນ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ 4/3, ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ​ເຟືອງ (​ເມືອງ 1, HCMC), ມີ​ນາງ TPH ​ເປັນ​ຄູ​ສອນ​ປະຈຳ​ບ້ານ.

ຕາມ​ການ​ຊີ້​ແຈ້ງວ່າ, ​ໃນ​ກອງ​ປະຊຸມ​ພໍ່​ແມ່​ຄັ້ງ​ທີ 4/3 (​ໄດ້​ຈັດ​ຂຶ້ນ​ໃນ​ວັນ​ທີ 14/9), ທ່ານ​ນາງ H.H. ​ໄດ້​ຮຽກຮ້ອງ​ໃຫ້​ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ​ໜູນ​ຊ່ວຍ​ຄອມ​ພິວ​ເຕີ​ລາຄາ 4-5 ລ້ານ​ດົ່ງ, ​ເຄື່ອງ​ພິມ​ເອກະສານ ​ແລະ ໜູນ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ແກ່​ນ້ອງ​ໃນ​ຊັ້ນ​ຮຽນ 300.000 ດົ່ງ/​ເດືອນ. ໃນເວລານັ້ນ, ພໍ່ແມ່ມີຄໍາເຫັນວ່າເຄື່ອງພິມໄດ້ຖືກຕິດຕັ້ງຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນ 3, ຄູຄວນຕິດຕໍ່ກັບຄູສອນບ້ານເກົ່າເພື່ອຂໍຄືນສໍາລັບຫ້ອງຮຽນ.

ພໍ່​ແມ່​ຍັງ​ຄິດ​ໄລ່​ວ່າ ດ້ວຍ​ໂນດ​ບຸກ​ລາຄາ 5-6 ​​ລ້ານ​ດົ່ງ, ​ແຕ່​ລະ​ຄົນ​ຕ້ອງ​ປະກອບສ່ວນ 200.000-300.000 ດົ່ງ.

ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນາງ ຮ.ຮ ໄດ້ສົ່ງຈົດໝາຍເຖິງກຸ່ມ Zalo ຂອງຫ້ອງຮຽນ ດ້ວຍເນື້ອໃນດັ່ງນີ້: “ ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບຊັ້ນປະຖົມ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ 29 ຄົນໄດ້ຈ່າຍເງິນແລ້ວ, ປະຈຸບັນ, ຂ້ອຍເກັບເງິນ 14,5 ລ້ານດົ່ງ ແລະ ມອບໃຫ້ນ້ອງນ້ອຍ 300,000 ດົ່ງ, ຂ້ອຍຈ່າຍ 500,000 ດົ່ງ ໃຫ້ແກ່ກອງທຶນ ແລະ ເກັບຮັກສາໄວ້ໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຈໍານວນ 13,7 ລ້ານດົ່ງ. ຂໍແລັບທັອບເຄື່ອງນີ້ຄືກັນ, ພໍ່ແມ່.”

ຕອນບ່າຍມື້ນັ້ນ, ນາງ H. ໄດ້ຖ່າຍຮູບໂນດບຸກ 2 ໜ່ວຍ, ອ້າງເຖິງລາຄາເຄື່ອງສີຂີ້ເຖົ່າ 5,5 ລ້ານດົ່ງ, ໜ່ວຍດຳລາຄາ 11 ລ້ານດົ່ງ ແລະ ພິມຂໍ້ຄວາມວ່າ: “ຂ້ອຍຈະເອົາເຄື່ອງດຳລາຄາ 11 ລ້ານດົ່ງເພື່ອແລ່ນຂໍ້ມູນໄວກວ່າ, ພໍ່ແມ່ສະໜັບສະໜູນຂ້ອຍ 6 ລ້ານດົ່ງ, ຂ້ອຍຈ່າຍຄືນ 5 ລ້ານດົ່ງ, ຂອບໃຈພໍ່ແມ່”.

ຂໍ້ຄວາມ
ອາຈານ H. ສົ່ງຂໍ້ຄວາມຫາພໍ່ແມ່ກ່ຽວກັບການຊື້ຄອມພິວເຕີໂນດບຸກ. ຮູບພາບ: ສະຫນອງໂດຍພໍ່ແມ່

ໃນວັນທີ 16 ກັນຍາ, ນາງ ຮ.ສ ໄດ້ສືບຕໍ່ສົ່ງຂໍ້ຄວາມດ້ວຍເນື້ອໃນດັ່ງນີ້: “ໃນວັນເສົາ (14 ກັນຍາ), ຂ້ອຍໄດ້ຂໍໃຫ້ພໍ່ແມ່ສະໜັບສະໜູນຂ້ອຍດ້ວຍຄອມພິວເຕີໂນດບຸກ ມູນຄ່າປະມານ 5-6 ລ້ານ ແລະ ຂ້ອຍຊື້ຄອມພິວເຕີໂນດບຸກໃນລາຄາ 11 ລ້ານ, ຂ້ອຍຈະເພີ່ມ 5 ລ້ານ. ໂນດບຸກນີ້ແມ່ນຂອງຂ້ອຍ, ພໍ່ແມ່ເຫັນດີບໍ?”

ຫຼັງ​ຈາກ​ນັ້ນ​, ຄູ​ອາ​ຈານ​ຄົນ​ນີ້​ໄດ້​ສ້າງ​ການ​ລົງ​ຄະ​ແນນ​ສຽງ​ເຫັນ​ດີ​ແລະ​ບໍ່​ເຫັນ​ດີ​. ໃນ​ລະ​ຫວ່າງ​ການ​ລົງ​ຄະ​ແນນ​ສຽງ, ເມື່ອ​ນາງ​ເຫັນ​ພໍ່​ແມ່​ບໍ່​ເຫັນ​ດີ, ນາງ H. ໄດ້​ສົ່ງ​ຂໍ້​ຄວາມ​ເພື່ອ​ຖາມ​ວ່າ​ພໍ່​ແມ່​ຂອງ​ລູກ​ແມ່ນ​ໃຜ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ອີງຕາມການສະທ້ອນ, ໃນກຸ່ມ Zalo ຂອງຫ້ອງຮຽນທີ່ມີສະມາຊິກ 47 ຄົນ, ພໍ່ແມ່ 26 ຄົນເຫັນດີ, 3 ຄົນບໍ່ໄດ້, ແລະ 18 ບໍ່ມີຄວາມຄິດເຫັນ.

ຂະນະນີ້, ນາງ ຮສ ໄດ້ສືບຕໍ່ພິມຂໍ້ຄວາມວ່າ: “ມາຮອດປັດຈຸບັນມີຜູ້ເຫັນດີ 26 ຄົນ, ເຫັນດີ 3 ຄົນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ 9 ຄົນ ບໍ່ມີຄວາມເຫັນ, ຖ້າພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນບໍ່ເຫັນດີກໍ່ບໍ່ຍອມຮັບ, ຂ້ອຍຊື້ເອງ, ໃຊ້ເອງ, ຊື້ເຄື່ອງພິມເອງ, ບໍ່ໄດ້ຮັບຫຍັງຈາກພໍ່ແມ່ເລີຍ ຂອບໃຈພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຢ່າງຈິງໃຈ”.

ຂໍ້ຄວາມ
ຂໍ້ຄວາມຈາກອາຈານ H. ໃນກຸ່ມພໍ່ແມ່. ຮູບພາບ: ສະໜອງໃຫ້ໂດຍພໍ່ແມ່

ໃນຕອນເຊົ້າຂອງວັນທີ 17 ກັນຍາ, ນາງ H. ໄດ້ສົ່ງຂໍ້ຄວາມອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ ດ້ວຍເນື້ອໃນຕໍ່ໄປນີ້: "ຄືນທີ່ຜ່ານມາແລະຕອນເຊົ້ານີ້, ຂ້ອຍໄດ້ຮັບຂໍ້ຄວາມແລະໂທລະສັບຫຼາຍຄັ້ງຈາກພໍ່ແມ່ຂໍຮ້ອງໃຫ້ຂ້ອຍຍອມຮັບໃນຫ້ອງຮຽນ, ຂ້ອຍຂໍຊີ້ແຈງຈຸດຢືນຂອງຂ້ອຍວ່າຂ້ອຍບໍ່ຍອມຮັບ, ພໍ່ແມ່, ແລະຂ້ອຍບໍ່ຕ້ອງກະກຽມບົດສະຫຼຸບສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ຂ້ອຍເຫັນດີກັບບົດຮຽນການທົບທວນຄືນຂອງຕົນເອງ." ພໍ່ແມ່ຈະທົບທວນຄືນ.

ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນຫ້ອງ ມ4/3 ລາຍງານຕື່ມອີກວ່າ: ຕາມການບອກເລົ່າຂອງລູກຫຼານ, ນາງ ຮ.ຍັງໄດ້ຂາຍອາຫານ ແລະ ເຄື່ອງດື່ມເຊັ່ນ: ບຶດດຽວ, ໄສ້ກອກ, ນ້ຳອັດລົມໃນຫ້ອງຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນ. ຄູຍັງໃຊ້ໂທລະສັບຂອງລາວໃນທາງທີ່ຜິດ ແລະເປີດ YouTube ໃຫ້ນັກຮຽນເບິ່ງ.

ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນ ມ4/3 ຫຼາຍສິບຄົນ ໄດ້ຍື່ນຄໍາຮ້ອງ ໄປຍັງ ອໍານວຍການ ໂຮງຮຽນ ຂໍໃຫ້ລາວ ປ່ຽນແປງ ຄູສອນ ປະຈໍາບ້ານ ແລະ ຍົກຍ້າຍ ນັກຮຽນ ທີ່ ພໍ່ແມ່ ຮູ້ສຶກ ບໍ່ປອດໄພ ໄປຮຽນ ອື່ນ.

ອາຈານເວົ້າຫຍັງ?

​ໂດຍ​ໄດ້​ຮັບ​ຮູ້​ເຫດການ​ດັ່ງກ່າວ, ວັນ​ທີ 24 ກັນຍາ, ການ​ນຳ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ ​ເຈືອງ​ເຢືອງ ​ໄດ້​ເຮັດ​ວຽກ​ກັບ​ນາງ ຮ.ຮ ​ແລະ ພໍ່​ແມ່​ນັກຮຽນ​ຫ້ອງ 4/3 ຈຳນວນ 27 ຄົນ.

ຢູ່ທີ່ນີ້, ພໍ່ແມ່ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ: ຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນປີມາ, ເຫັນວ່າລູກຫຼານບໍ່ຄ່ອຍໄດ້ສຳເນົາວຽກບ້ານ ເພາະບໍ່ສາມາດຕິດຕາມເນື້ອໃນໃນ Youtube ໄດ້. ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ, ຄູ​ອາ​ຈານ​ຍັງ​ບໍ່​ເຫັນ​ດີ​ເພີ່ມ​ໝູ່​ Zalo ກັບ​ພໍ່​ແມ່​ເພື່ອ​ປຶກສາ​ຫາລື​ບັນຫາ​ການ​ຮຽນ, ບໍ່​ສອນ​ຕາມ​ຕາຕະລາງ, ຂາຍ​ອາຫານ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ...

ພໍ່​ແມ່​ບອກ​ວ່າ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສູນ​ເສຍ​ຄວາມ​ໄວ້​ວາງ​ໃຈ​ຂອງ​ນາງ H. ແລະ​ດັ່ງ​ນັ້ນ​ຈຶ່ງ​ບໍ່​ເຫັນ​ດີ​ທີ່​ຈະ​ໃຫ້​ນາງ​ສືບ​ຕໍ່​ສອນ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ 4/3​.

ອາຈານ.jpg
ຂໍ້ຄວາມຈາກອາຈານ H. ໃນກຸ່ມພໍ່ແມ່. ຮູບພາບ: ສະໜອງໃຫ້ໂດຍພໍ່ແມ່

ນາງ H. ກ່າວ​ວ່າ ນາງ​ໄດ້​ເຮັດ​ໃຫ້​ພໍ່​ແມ່​ເຂົ້າ​ໃຈ​ຜິດ​ຕໍ່​ຄວາມ​ຕັ້ງ​ໃຈ​ຂອງ​ນາງ​ຜ່ານ​ຂໍ້​ຄວາມ​ໃນ​ກຸ່ມ Zalo ຂອງ​ຫ້ອງ​ຮຽນ. ນາງຍັງໄດ້ຍອມຮັບຄວາມຜິດພາດຂອງນາງໃນການຊັກຊວນພໍ່ແມ່ໃຫ້ອຸປະກອນຄອມພິວເຕີໂນດບຸກຂອງນາງແລະຮັກສາກອງທຶນຂອງຫ້ອງຮຽນ.

"ຂ້ອຍຂໍໂທດຜູ້ອໍານວຍການແລະພໍ່ແມ່ຂອງຫ້ອງ 4/3. ຂ້ອຍສັນຍາວ່າຈະແກ້ໄຂຄວາມຜິດພາດທີ່ຂ້ອຍເຮັດ," ອາຈານເວົ້າ.

ຄູ​ອາ​ຈານ​ຍິງ​ຍັງ​ໃຫ້​ຄຳ​ໝັ້ນ​ສັນ​ຍາ​ວ່າ​ຈະ​ຕິດ​ຕໍ່​ຫາ​ພໍ່​ແມ່​ເປັນ​ປົກ​ກະ​ຕິ​ເພື່ອ​ປຶກ​ສາ​ຫາ​ລື​ແລະ ​ໃຫ້​ການ​ສຶກ​ສາ ​ນັກ​ສຶກ​ສາ, ແລະ​ຈະ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ຫຼາຍ​ກວ່າ​ເກົ່າ. ນາງ H. ຫວັງວ່າພໍ່ແມ່ຈະໃຫ້ໂອກາດລາວແກ້ໄຂຄວາມຜິດພາດຂອງນາງ.

ທ່ານ ເລ​ກົງ​ມິນ, ອຳນວຍ​ການ​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ ​ເຈືອງ​ເຢືອງ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ກອງ​ທຶນ​ໃນ​ຫ້ອງ​ແມ່ນ​ຮັກສາ​ໂດຍ​ຄະນະ​ຜູ້​ແທນ​ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ ​ແລະ ມີ​ແຜນການ​ເກັບ​ລາຍ​ຮັບ, ລາຍ​ຈ່າຍ​ຢ່າງ​ຈະ​ແຈ້ງ. ກອງທຶນແມ່ນໃຊ້ພຽງແຕ່ນັກຮຽນ, ບໍ່ແມ່ນຄູສອນ. ກ່ຽວ​ກັບ​ເຄື່ອງ​ພິມ, ຄະນະ​ອຳນວຍ​ການ​ໂຮງຮຽນ​ໄດ້​ສັ່ງ​ໃຫ້​ຄູ​ສອນ​ປະຈຳ​ບ້ານ​ບໍ່​ໃຫ້​ຮັບ​ເພາະ​ເປັນ​ຊັບ​ສິນ​ທົ່ວ​ໄປ​ຂອງ​ຫ້ອງ.

ກ່ຽວ​ກັບ​ຂໍ້​ຄວາມ​ທີ່​ນາງ ຮ.ບໍ່​ໄດ້​ທົບ​ທວນ​ຕໍ່​ນັກ​ສຶກສາ, ​ເຮັດ​ໃຫ້​ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ​ບໍ່​ສະບາຍ​ໃຈ, ທ່ານ​ມິນ​ກ່າວ​ວ່າ, ​ໄດ້​ເຮັດ​ວຽກ​ກັບ​ຄູ​ສອນ ​ແລະ ​ແກ້​ໄຂ​ບັນຫາ​ນີ້. ລາວຍັງໄດ້ຂໍໃຫ້ນາງ H. ຕັ້ງກຸ່ມ Zalo ຫ້ອງຮຽນເປັນຮູບແບບເປີດ, ເພື່ອໃຫ້ພໍ່ແມ່ທຸກຄົນສາມາດສະແດງຄວາມຄິດເຫັນໄດ້.

ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ຍົກຍ້າຍ​ທ່ານ​ນາງ ຮ.ສ, ຜູ້ຕາງໜ້າ​ຄະນະ​ອຳນວຍ​ການ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ​ແຜນການ​ຍົກຍ້າຍ ຫຼື ​ເລືອກ​ເອົາ​ຄູ​ອາ​ຈານ ​ແມ່ນ​ບໍ່​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປະຕິບັດ ​ເພາະ​ບໍ່​ມີ​ເງິນ​ທຶນ. ແຜນການແບ່ງຊັ້ນ ມ4/3 ເປັນ 3 ຊັ້ນ ມ4 ຍັງເປັນໄປບໍ່ໄດ້ ເພາະພໍ່ແມ່ບໍ່ເຫັນດີ.

"ໃນຂະນະທີ່ລໍຖ້າໂຮງຮຽນຈັດລະບຽບ, ຫ້ອງຮຽນ 4/3 ຍັງຈະຮຽນຕາມປົກກະຕິ. ຖ້າເປັນໄປໄດ້, ກະລຸນາໃຫ້ໂອກາດນາງ H. ແກ້ໄຂ" - ຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງຄະນະກໍາມະການກ່າວວ່າ.

"ຄູບໍ່ລວຍຈາກເງິນເກີນ"

ໂດຍໄດ້ດຳລົງຕຳແໜ່ງບໍລິຫານມາເປັນເວລາຫຼາຍປີ, ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຫງວຽນແທ່ງເຊີນ ມັກຈະໃຫ້ກຳລັງໃຈບັນດາເພື່ອນຮ່ວມງານວ່າ: “ພະຍາຍາມເຮັດໄດ້ດີ, ໂປ່ງໃສ ແລະ ຈະແຈ້ງ, ທ່ານຈະບໍ່ຢ້ານຖືກວິພາກວິຈານ.”
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໂອ້ລົມກ່ຽວກັບການຄຸ້ມຄອງການຮຽນ-ການສອນພິເສດ, ສະພາບ 'ການເກັບຄ່າເກີນກຳນົດ'

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໂອ້ລົມກ່ຽວກັບການຄຸ້ມຄອງການຮຽນ-ການສອນພິເສດ, ສະພາບ 'ການເກັບຄ່າເກີນກຳນົດ'

ຄົ້ນພົບຂໍ້ຈໍາກັດ, ຂໍ້ບົກຜ່ອງ, ການລະເມີດການເກັບລາຍຮັບຕົ້ນປີທີ່ບໍ່ສອດຄ່ອງຕາມລະບຽບການ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ຈັດຕັ້ງການກວດກາ, ກວດກາ ແລະ ຄຸ້ມຄອງຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການອະນຸຍາດໃຫ້ “ເກັບລາຍຮັບເກີນຂອບເຂດ”. ນອກ​ນີ້, ກະຊວງ​ຍັງ​ໄດ້​ສະ​ເໜີ​ວິທີ​ແກ້​ໄຂ​ໃນ​ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ການ​ຮຽນ-ການ​ສອນ​ພິ​ເສດ.
ຕ້ອງການໂຮງຮຽນເພື່ອສົ່ງຄືນຫຼາຍກວ່າ 700 ລ້ານໃນກອງທຶນພໍ່ແມ່

ຕ້ອງການໂຮງຮຽນເພື່ອສົ່ງຄືນຫຼາຍກວ່າ 700 ລ້ານໃນກອງທຶນພໍ່ແມ່

ຜູ້ກວດກາພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເລມິນຊວນ ມອບເງິນຄືນໃຫ້ແກ່ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນກວ່າ 715 ລ້ານດົ່ງ. ນີ້​ແມ່ນ​ຈຳນວນ​ທີ່​ໂຮງຮຽນ​ເກັບ​ໄດ້​ພາຍ​ໃຕ້​ການ​ອະນຸຍາດ​ຂອງ​ຄະນະ​ຜູ້​ແທນ​ພໍ່​ແມ່​ຂອງ​ສອງ​ປີ​ຮຽນ 2020 ແລະ 2021.