ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ພະແນກ ສາທາລະນະສຸກ ຈະສົມທົບກັບພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ເພື່ອສ້າງມາດຕະຖານການກວດກາ ແລະ ກວດພະຍາດ, ແນະນຳວິທີກວດພະຍາດຢູ່ໂຮງຮຽນຕ່າງໆ. ນີ້ປະກອບມີການພັດທະນາຊອບແວເພື່ອເຂົ້າໄປໃນຜົນການກວດສອບສຸຂະພາບຂອງນັກຮຽນແລະການຈັດການຝຶກອົບຮົມສໍາລັບພະນັກງານແພດທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນທີມກວດ.
ນັບແຕ່ສົກຮຽນ 2024-2025 ເປັນຕົ້ນໄປ, ສຸກສາລາທີ່ດຳເນີນການກວດສຸຂະພາບຢູ່ໂຮງຮຽນຕ້ອງນຳໃຊ້ແບບຟອມກວດສຸຂະພາບທີ່ກະຊວງສາທາລະນະສຸກມອບໃຫ້ ແລະ ບັນທຶກຜົນໃນລະບົບການຄຸ້ມຄອງສຸຂະພາບຊຸມຊົນ. ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຖືກຕ້ອງແລະປະສິດທິພາບ, ພະນັກງານສາທາລະນະສຸກທັງຫມົດທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນການກວດສອບຕ້ອງໄດ້ສໍາເລັດການຝຶກອົບຮົມອອນໄລນ໌ທີ່ພະແນກຈັດຕັ້ງ.
ສະເພາະໃນເດືອນຕຸລາ 2024, ພະແນກສາທາລະນະສຸກ ຈະຈັດຊຸດຝຶກອົບຮົມ 3 ຊຸດ ກ່ຽວກັບການກວດສຸຂະພາບນັກຮຽນ. ເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມ ມີອາຈານສອນຈາກໂຮງໝໍພິເສດຊັ້ນນໍາເຊັ່ນ: ເດັກ 1, ແຂ້ວ, ຕາ, ຫູ, ດັງ ແລະ ຄໍ, ສຸຂະພາບຈິດ, ກະດູກສັນຫຼັງ, ສູນຄວບຄຸມພະຍາດເມືອງ ແລະ ພະແນກການແພດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານຂອງພະແນກສາທາລະນະສຸກ. ເນື້ອໃນການຝຶກອົບຮົມຈະປະກອບມີ 09 ຫົວຂໍ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການປະເມີນ ແລະ ກວດພະຍາດໃນໂຮງຮຽນ, ວິທີການເຂົ້າເຖິງ ແລະ ນຳໃຊ້ແບບຟອມການກວດໃໝ່ ແລະ ວິທີການນຳໃຊ້ຊອບແວອອນໄລນ໌ເພື່ອຄຸ້ມຄອງສຸຂະພາບຂອງນັກຮຽນ.
ອີງຕາມພະແນກສາທາລະນະສຸກນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ສິ່ງທ້າທາຍໃຫຍ່ທີ່ສຸດແມ່ນການຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພແລະຄວາມເປັນສ່ວນຕົວຂອງຂໍ້ມູນສຸຂະພາບຂອງນັກຮຽນ. ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາດັ່ງກ່າວ, ພະແນກສາທາລະນະສຸກນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ພວມຜັນຂະຫຍາຍບັນດາລະບຽບການປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ໄດ້ລົງທຶນເຂົ້າບັນດາລະບົບເຕັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ກ້າວໜ້າ.
ຂັ້ນຕອນທໍາອິດໃນຂະບວນການປະຕິບັດແມ່ນເພື່ອມາດຕະຖານຮູບແບບແລະຂັ້ນຕອນການກວດສຸຂະພາບ. ພະແນກສາທາລະນະສຸກໄດ້ສົມທົບກັບພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອສ້າງມາດຕະຖານການກວດກາ ແລະ ກວດສຸຂະພາບໂຮງຮຽນ. ແບບຟອມເຫຼົ່ານີ້ຖືກອອກແບບມາເພື່ອໃຫ້ກວມເອົາທຸກດ້ານຂອງສຸຂະພາບຂອງນັກຮຽນ, ຈາກຮ່າງກາຍໄປຫາຈິດໃຈ. ພວກເຂົາປະກອບມີຕົວຊີ້ວັດຄວາມສູງ, ນ້ໍາຫນັກ, ວິໄສທັດ, ການໄດ້ຍິນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການປະເມີນສະຖານະພາບທາງແຂ້ວ, ໂພຊະນາການແລະສຸຂະພາບຈິດ.
ດ້ວຍລະບົບຂໍ້ມູນສຸຂະພາບແບບດິຈິຕອລ ແລະຖືກຄຸ້ມຄອງໂດຍສູນກາງ, ທ່ານໝໍ ແລະພະນັກງານແພດສາມາດເຂົ້າເຖິງ ແລະຕິດຕາມປະຫວັດສຸຂະພາບຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ. ນີ້ອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຂົາກວດພົບບັນຫາສຸຂະພາບທີ່ອາດຈະເກີດຂຶ້ນກ່ອນໄວອັນຄວນແລະໃຊ້ເວລາການແຊກແຊງທີ່ທັນເວລາ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ຂໍ້ມູນດິຈິຕອນຍັງຊ່ວຍສ້າງພາບລວມຂອງສຸຂະພາບຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ, ລວມທັງສຸຂະພາບທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະຈິດໃຈ. ນີ້ອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ຊ່ຽວຊານສ້າງແຜນການດູແລສຸຂະພາບສ່ວນບຸກຄົນສໍາລັບນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່ານັກຮຽນແຕ່ລະຄົນໄດ້ຮັບການເບິ່ງແຍງທີ່ເຫມາະສົມທີ່ສຸດກັບສະພາບສຸຂະພາບຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ທີ່ມາ: https://kinhtedothi.vn/tp-ho-chi-minh-trien-khai-chuyen-doi-so-trong-quan-ly-suc-khoe-hoc-sinh.html
(0)