ກໍ່ສ້າງກົນໄກນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດພິເສດ
ກປ.ອອນໄລ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 31 ກໍລະກົດ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ດຳເນີນກອງປະຊຸມຜັນຂະຫຍາຍມະຕິ 1012/QD-TTg ຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ກ່ຽວກັບໂຄງການບຳລຸງສ້າງ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດເພື່ອພັດທະນາພະລັງງານນິວເຄຼຍ ຮອດປີ 2035. ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນວັນຟຸກ ເປັນປະທານກອງປະຊຸມ.
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານ ຫວູແທ່ງບິ່ງ, ຮອງຫົວໜ້າກົມ ວິທະຍາສາດ , ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ (ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ) ໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງບົດບາດສຳຄັນຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃນການປະຕິບັດໂຄງການຢ່າງຮອບດ້ານ. ກະຊວງເປັນເຈົ້າການສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນກັບບັນດາກະຊວງ, ສາຂາ, ທ້ອງຖິ່ນ, ໜ່ວຍງານຝຶກອົບຮົມ ແລະ ວິສາຫະກິດ ຊີ້ນຳ, ກວດກາ ແລະ ຕີລາຄາຄວາມຄືບໜ້າຂອງແຕ່ລະຂັ້ນ, ຈັດຕັ້ງການກວດກາເບື້ອງຕົ້ນໃນປີ 2030 ແລະ ກວດກາຄືນສຸດທ້າຍໃນປີ 2035.
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະສຸມໃສ່ສ້າງນະໂຍບາຍແຮງຈູງໃຈພິເສດໃຫ້ແກ່ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ, ສ້າງແຜນການເຂົ້າຮຽນ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ຄັດເລືອກເອົາບັນດາສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມທີ່ມີຄຸນສົມບັດເຂົ້າຮ່ວມສິດສອນ, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ຮັບໃຊ້ກົງຈັກກໍ່ສ້າງ, ດຳເນີນງານ, ບຳລຸງສ້າງໂຮງໄຟຟ້ານິວເຄຼຍ 2 ແຫ່ງຄື Ninh Thuan 1 ແລະ Ninh Thuan 2.
“ໂຄງການໄດ້ກຳນົດບັນດາຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການດ້ານຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມຄືບໜ້າສູງ, ສະນັ້ນ, ການສັງລວມຄວາມຕ້ອງການ, ກຳນົດຄາດໝາຍການຝຶກອົບຮົມ, ຕິດຕາມກວດກາການປະຕິບັດຕ້ອງໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ມີລະບົບ ແລະ ຄ່ອງແຄ້ວ.
ທ່ານ ຫງວຽນໄຕແອງ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ໄຟຟ້າຫວຽດນາມ (EVN), ໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາພ້ອມກັບກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອປະຕິບັດໂຄງການພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດພະລັງງານນິວເຄຼຍຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ. EVN ໄດ້ສົ່ງພະນັກງານໄປຝຶກອົບຮົມວິຊາສະເພາະຢູ່ຕ່າງປະເທດຢ່າງຫ້າວຫັນ, ໃນຂະນະທີ່ກໍານົດຄວາມຕ້ອງການສູງກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບຜົນຜະລິດເພື່ອກຽມພ້ອມທີ່ຈະຮັບນັກຮຽນຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ.
ນອກຈາກນັ້ນ, EVN ຍັງກໍາລັງສ້າງແຜນການຝຶກອົບຮົມຫຼັງຈົບການສຶກສາ, ເສີມຂະຫຍາຍພາສາຕ່າງປະເທດສໍາລັບນັກສຶກສາແລະການປະສານງານກັບມະຫາວິທະຍາໄລພາຍໃນປະເທດເພື່ອພັດທະນາໂຄງການພາກປະຕິບັດ. ໃນເດືອນສິງຫາ, EVN ຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັບກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມແລະພາກສ່ວນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເພື່ອຕົກລົງກ່ຽວກັບຄວາມຄືບຫນ້າແລະຕໍາແຫນ່ງວຽກເຮັດງານທໍາ, ຮັບປະກັນການ synchronization ລະຫວ່າງການຝຶກອົບຮົມແລະການນໍາໃຊ້ຊັບພະຍາກອນມະນຸດ.
ທ່ານນາງ ເລທິລານត្រា, ຮອງຫົວໜ້າຄຸ້ມຄອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ກຸ່ມອຸດສາຫະກຳ ແລະ ພະລັງງານແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ (PVN) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກຸ່ມບໍລິສັດໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາໂຄງການລົງທຶນ, ສະໜັບສະໜູນການຝຶກອົບຮົມວິສະວະກອນ ແລະ ພະນັກງານເຕັກນິກທີ່ສຳຄັນຮັບໃຊ້ອຸດສາຫະກຳພະລັງງານນິວເຄຼຍ.
ພ້ອມນີ້, ຍັງໄດ້ສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນກັບບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອປະຕິບັດທຶນການສຶກສາ, ໂຄງການຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຕົວຈິງ ແລະ ບຳລຸງສ້າງພະນັກງານພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ, ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມສາມາດໃນການດຳເນີນງານ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໂຮງງານໄຟຟ້ານິວເຄຼຍ ຕາມມາດຕະຖານສາກົນໃນອະນາຄົດ.

ການຝຶກອົບຮົມພາກປະຕິບັດ ແລະມາດຕະຖານສາກົນ
ທີ່ການພົບປະ, ທ່ານ ເຈີ່ນຈີ້ແທ່ງ, ຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນພະລັງງານປະລະມານູ ຫວຽດນາມ, ຕາງໜ້າກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ (ສສ), ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດສຳລັບໂຄງການໄຟຟ້ານິວເຄຼຍ. ການຝຶກອົບຮົມຕ້ອງມີຍຸດທະສາດໄລຍະຍາວ, ເປັນລະບົບ, ປະຕິບັດໄດ້ ແລະໄດ້ມາດຕະຖານສາກົນ.
ທ່ານ ກ່າວຕື່ມວ່າ: ກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ສົມທົບກັບກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອສ້າງຂະບວນການຝຶກອົບ ຮົມໃຫ້ມີມາດຕະຖານ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນ, ສະເໜີໃຫ້ສ້າງຕັ້ງສູນຝຶກອົບຮົມວິຊາສະເພາະ ໃຫ້ມີການຝຶກອົບຮົມຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ຍາວນານ, ປະກອບສ່ວນສ້າງກຳລັງແຮງງານໃຫ້ມີຄຸນນະພາບສູງ. ສະຖາບັນພ້ອມແລ້ວທີ່ຈະປະສານສົມທົບກັບບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກນິກຊັ້ນນໍາ ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍການຝຶກອົບຮົມວິຊາສະເພາະ ເພື່ອຮັບໃຊ້ການກໍ່ສ້າງ ແລະດໍາເນີນງານຂອງໂຮງງານໄຟຟ້ານິວເຄລຍ.
ກ່ຽວກັບບັນດາສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ, ຜູ້ຕາງໜ້າມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ ຢືນຢັນວ່າ, ໂຮງຮຽນແມ່ນຫົວໜ່ວຍບຳລຸງສ້າງດ້ານນິວເຄຼຍ, ພ້ອມແລ້ວທີ່ຈະລົງທຶນຍົກສູງກຳລັງຄວາມສາມາດເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ວາອີກ. ໃນຂະນະນັ້ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໄດ້ສ້າງໂຄງການຝຶກອົບຮົມວິສະວະກອນຄວາມປອດໄພ ແລະ ຜູ້ກວດກາເຕົາປະຕິກອນ, ພ້ອມແລ້ວທີ່ຈະຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານຊັບພະຍາກອນມະນຸດຢູ່ພາກໃຕ້.
ສະຫລຸບການພົບປະ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນວັນຟຸກ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ການບຳລຸງສ້າງ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາພະລັງງານນິວເຄຼຍ ແມ່ນວຽກງານຮີບດ່ວນ, ຕ້ອງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບສູງ ແລະ ມີຄວາມຕັດສິນໃຈດ້ານການເມືອງຢ່າງແຮງ. ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການດ້ານເຕັກນິກເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງແມ່ນພາລະກິດຍຸດທະສາດຮັບປະກັນຄວາມໝັ້ນຄົງດ້ານພະລັງງານແຫ່ງຊາດ ແລະ ຮັບໃຊ້ການພັດທະນາອຸດສາຫະກຳເຕັກໂນໂລຢີສູງ.
ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີຮຽກຮ້ອງບັນດາຫົວໜ່ວຍສຸມໃສ່ຜັນຂະຫຍາຍການປະຕິບັດໂຄງການຢ່າງກົງໄປກົງມາ, ຫຼີກເວັ້ນການລົງທຶນທີ່ກະແຈກກະຈາຍ, ຮັບປະກັນຈຸດສຸມ, ຈຸດສຳຄັນ ແລະ ປະສິດທິຜົນ. ໂດຍສະເພາະ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ເພີ່ມແຮງຈູງໃຈໃຫ້ນັກສຶກສາທີ່ຮຽນໃນພາກສະຫນາມຂອງພະລັງງານປະລໍາມະນູ, ກ້າວໄປສູ່ເປົ້າຫມາຍຂອງການຝຶກອົບຮົມຟຣີຢ່າງສົມບູນສໍາລັບວິຊາເຫຼົ່ານີ້. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຕ້ອງກວດກາຄືນຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດຕົວຈິງຂອງບັນດາໂຮງງານຢ່າງລະອຽດເພື່ອສ້າງແຜນການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ໄດ້ຕາມຄວາມຕ້ອງການ.
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະສືບຕໍ່ຊີ້ນໍາບັນດາສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມປັບປຸງບັນດາໂຄງການໃຫ້ກ້າວໜ້າ, ຄັດເລືອກພະນັກງານສິດສອນໃຫ້ມີຄຸນນະພາບສູງ, ສົມທົບກັບກົມຮ່ວມມືສາກົນ ເພື່ອເປີດກວ້າງການຮ່ວມມື, ຊອກຫາໂຄງການທຶນການສຶກສາ ແລະ ຖ່າຍທອດເຕັກໂນໂລຊີ ຈາກບັນດາປະເທດພັດທະນາ.
ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງຫຼັກໝັ້ນຂອງການລົງທຶນເປັນຈຸດສຸມ, ສຳຄັນ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ. ການພັດທະນາລະບົບຫ້ອງທົດລອງຮ່ວມກັນທີ່ທັນສະໄຫມເປັນການແກ້ໄຂທີ່ສໍາຄັນເພື່ອເພີ່ມປະສິດທິພາບຊັບພະຍາກອນແລະປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງການຝຶກອົບຮົມແລະການຄົ້ນຄວ້າ.
ດ້ວຍຄວາມຕັດສິນໃຈດ້ານການເມືອງສູງສຸດ, ບັນດາຂະແໜງການສຶກສາ, ວິທະຍາສາດ ແລະ ດຳເນີນທຸລະກິດຕ້ອງສົມທົບກັນເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ຮອດປີ 2035, ຫວຽດນາມ ຈະມີແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ເຕັກໂນໂລຊີຕົ້ນສະບັບ, ດຳເນີນການກໍ່ສ້າງໂຮງໄຟຟ້ານິວເຄຼຍແຫ່ງທຳອິດຂອງປະເທດຢ່າງປອດໄພ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ.
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-dao-tao-boi-duong-nguon-nhan-luc-phuc-vu-phat-trien-dien-hat-nhan-post742277.html
(0)