ໂຮງຮຽນປະຖົມດຶກຊວນມີຄວາມພາກພູມໃຈທີ່ໄດ້ບັນລຸຈຸດສູງສຸດຂອງຫຸ່ນຍົນລະດັບຊາດ.

ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ, ການຮຽນດ້ວຍຕົນເອງຂອງຄູອາຈານ ແລະ ຄວາມມັກຮັກໃນເຕັກໂນໂລຊີຂອງນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມດຶກຊວນ (ດຶກຊວນຫວອດ, ທາຍງວຽນ) ໄດ້ນຳໄປສູ່ຜົນສຳເລັດທີ່ໜ້າພາກພູມໃຈໃນການແຂ່ງຂັນຊິງແຊ້ມ STEM, AI ແລະ ຫຸ່ນຍົນແຫ່ງຊາດ ສຳລັບປີຮຽນ 2025-2026 ທີ່ຜ່ານມາ.

ທີມຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມດຶກຊວນ (ວອດດຶກຊວນ) ຈະເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນຊິງແຊ້ມ STEM, AI ແລະ Robotics ລະດັບຊາດ ສຳລັບປີຮຽນ 2025-2026.

ທີມຫຸ່ນຍົນທັງສອງທີມຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ບັນລຸຜົນງານທີ່ໂດດເດັ່ນ, ໂດຍໂຮງຮຽນປະຖົມດຶກຊວນ 1 ໄດ້ຮັບລາງວັນ Super Cup ແລະຫຼຽນຄຳອັນມີຊື່ສຽງ; ແລະໂຮງຮຽນປະຖົມດຶກຊວນ 2 ໄດ້ຮັບລາງວັນຊະນະເລີດ, ຖ້ວຍແຊ້ມ, ແລະຫຼຽນຄຳຂອງການແຂ່ງຂັນ.

ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຜົນມາຈາກຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນຫຼັກຖານສະແດງເຖິງຈິດໃຈທີ່ມີນະວັດຕະກໍາ, ຄວາມສາມາດໃນການເຊື່ອມໂຍງ, ແລະ ຄຸນນະພາບ ການສຶກສາ ຂອງໂຮງຮຽນໃນເວທີສະຕິປັນຍາແຫ່ງຊາດ.

ສຳລັບປີຮຽນ 2025-2026, ໂດຍອີງໃສ່ເງື່ອນໄຂຕົວຈິງ ແລະ ທິດທາງການພັດທະນາການສຶກສາ STEM, ໂຮງຮຽນປະຖົມດຶກຊວນ ໄດ້ຕັດສິນໃຈເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນຫຸ່ນຍົນໂອລິມປິກຊິງແຊ້ມ ດ້ວຍເນື້ອໃນຂອງການອອກແບບ, ປະກອບ ແລະ ຄວບຄຸມຫຸ່ນຍົນເພື່ອປະຕິບັດໜ້າທີ່ຄັດແຍກສິ່ງເສດເຫຼືອໃນຮູບແບບເຂດທີ່ຢູ່ອາໄສ ແລະ ຂົນສົ່ງສິນຄ້າໄປຍັງສາງ.

ໂຮງຮຽນໄດ້ສ້າງຕັ້ງສອງທີມ, ລົງທຶນໃນຫຸ່ນຍົນ ແລະ ອຸປະກອນຕ່າງໆ, ຕັ້ງຫ້ອງຝຶກອົບຮົມ, ແລະ ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຝຶກຊ້ອມເປັນປະຈຳຫຼັງຈາກເລີກຮຽນ. ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ, ໂຮງຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ອາໄສການຄົ້ນຄວ້າຢ່າງຕັ້ງໜ້າຂອງຄູເພື່ອນຳພານັກຮຽນ, ແລະ ຍັງບໍ່ມີຊັບພະຍາກອນທີ່ຈະຈ້າງຜູ້ຊ່ຽວຊານເພື່ອຝຶກອົບຮົມຢ່າງເລິກເຊິ່ງ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ດ້ວຍຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ຄວາມມັກຮັກໃນເຕັກໂນໂລຊີ, ຄູອາຈານໄດ້ສືບຕໍ່ສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນຕະຫຼອດຂະບວນການຝຶກອົບຮົມ.

ທ່ານນາງ ຮວ່າງເຮືອງຢຸງ, ຫົວໜ້າຝ່າຍພັດທະນາວິຊາຊີບ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: "ເວລາກະກຽມສຳລັບການແຂ່ງຂັນແມ່ນມີຈຳກັດ ຍ້ອນວ່າຄູອາຈານຍັງຕ້ອງຮັບຜິດຊອບໜ້າທີ່ວິຊາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ນັກຮຽນກໍ່ຕ້ອງຮຽນໜັງສື ແລະ ກຽມຕົວສຳລັບການສອບເສັງທ້າຍປີ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນັກຮຽນກໍ່ໃຊ້ເວລາໃນການຄົ້ນຄວ້າ, ປະກອບ ແລະ ປັບປຸງຫຸ່ນຍົນຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ສົມບູນແບບສະເໝີ."

ໂດຍບໍ່ໄດ້ກົດດັນຫຼາຍເກີນໄປໃນການບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບສູງ, ທີມຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມດຶກຊວນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນລະດັບຊາດດ້ວຍແນວຄິດການຮຽນຮູ້, ປະສົບການ ແລະ ການທົດສອບຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃນກຸ່ມ B, ພວກເຂົາຕ້ອງແຂ່ງຂັນກັບ 126 ທີມຈາກຫຼາຍແຂວງ ແລະ ນະຄອນໃນທົ່ວປະເທດ.

ຕັ້ງແຕ່ຮອບທຳອິດຈົນເຖິງສິ່ງທ້າທາຍດ້ານວິຊາຊີບ, ສະມາຊິກໃນທີມໄດ້ປະສານງານກັນຢ່າງສະຫງົບ, ຮັບມືກັບສະຖານະການຕ່າງໆໄດ້ຢ່າງຍືດຫຍຸ່ນ, ແລະ ຄ່ອຍໆເອົາຊະນະຄູ່ແຂ່ງທີ່ເຂັ້ມແຂງຫຼາຍຄົນ.

ຫຼູກວາງດົງ (ຢືນຢູ່ກາງ) ແລະເພື່ອນຮ່ວມທີມຂອງລາວສຸມໃສ່ການໃຊ້ຫຸ່ນຍົນໃນລະຫວ່າງການແຂ່ງຂັນຫຸ່ນຍົນ.

ທ່ານ ຫຼວກວາງດົງ, ສະມາຊິກຄົນໜຶ່ງຂອງທີມ, ກ່າວວ່າ ສິ່ງທີ່ຍາກທີ່ສຸດບໍ່ພຽງແຕ່ການປະກອບ ຫຼື ການຂຽນໂປຣແກຣມຫຸ່ນຍົນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຕ້ອງໃຊ້ຄວາມອົດທົນຫຼັງຈາກຄວາມພະຍາຍາມຫຼາຍຢ່າງທີ່ບໍ່ປະສົບຜົນສຳເລັດ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຍິ່ງມັນຍາກເທົ່າໃດ, ສະມາຊິກໃນທີມກໍ່ຍິ່ງມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຜະລິດຕະພັນສົມບູນແບບ. ຄວາມສຸກແມ່ນລົ້ນເຫຼືອເມື່ອທັງສອງທີມໄດ້ຮັບການປະກາດໃຫ້ເປັນຜູ້ຊະນະໃນຕຳແໜ່ງສູງສຸດໃນການແຂ່ງຂັນ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຮ່າ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມດຶກຊວນ, ໄດ້ກ່າວຢ່າງມີຄວາມສຸກວ່າ: "ນີ້ແມ່ນຜົນມາຈາກການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກຝົນຢ່າງຈິງຈັງ; ຄວາມມັກຮັກໃນການຄົ້ນຄວ້າ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂອງນັກຮຽນ; ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຢ່າງອຸທິດຕົນຂອງຄູອາຈານ ແລະ ພໍ່ແມ່."

ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນປະຖົມດຶກຊວນມີຜູ້ບໍລິຫານ, ຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານ 52 ຄົນ, ພ້ອມກັບນັກຮຽນ 934 ຄົນ. ຜົນສຳເລັດໃນການແຂ່ງຂັນຫຸ່ນຍົນລະດັບຊາດຢືນຢັນເຖິງທິດທາງທີ່ຖືກຕ້ອງໃນການສົ່ງເສີມການສຶກສາ STEM, ສົ່ງເສີມການຄິດສ້າງສັນ ແລະ ທັກສະດ້ານເຕັກໂນໂລຢີໃນນັກຮຽນລະດັບປະຖົມ.

ການແຂ່ງຂັນຊິງແຊ້ມ STEM, AI ແລະ ຫຸ່ນຍົນລະດັບຊາດຫວຽດນາມ (VSAR) ປະຈຳປີການສຶກສາ 2025-2026 ໄດ້ຈັດຂຶ້ນທີ່ສູນນະວັດຕະກຳແຫ່ງຊາດ, ໂດຍມີຜູ້ເຂົ້າແຂ່ງຂັນເກືອບ 3,000 ຄົນຈາກ 29 ແຂວງ ແລະ ນະຄອນທົ່ວປະເທດເຂົ້າຮ່ວມ. ການແຂ່ງຂັນດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການຈັດຮ່ວມກັນໂດຍໜັງສືພິມຕຽນຟອງ, ສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມສູນກາງ, ສູນນະວັດຕະກຳແຫ່ງຊາດ, ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ .

ໃນການແຂ່ງຂັນຂະໜາດໃຫຍ່ນັ້ນ, ຜົນສຳເລັດຂອງນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມດຶກຊວນຍິ່ງມີຄວາມໝາຍຫຼາຍຂຶ້ນ, ກາຍເປັນແຫຼ່ງຄວາມພາກພູມໃຈບໍ່ພຽງແຕ່ສຳລັບໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນແຕ່ສຳລັບຂະແໜງການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນອີກດ້ວຍ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202605/truong-tieu-hoc-duc-xuan-tu-hao-cham-dinh-robotics-quoc-gia-49d4c38/