ການເຂົ້າຮຽນ: ຕ້ອງການຄວາມຊັດເຈນແລະຄວາມຫມັ້ນຄົງ

ຫຼັງຈາກລະດູການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ 2025 ດ້ວຍການປັບຕົວທີ່ຂັດແຍ້ງຫຼາຍແລະຂໍ້ບົກຜ່ອງຫຼາຍໃນຂະບວນການປະຕິບັດ, ຄວາມຄິດເຫັນຂອງປະຊາຊົນກໍາລັງວາງຄວາມຄາດຫວັງສູງກ່ຽວກັບລະດູການເຂົ້າຮຽນ 2026 ທີ່ຫມັ້ນຄົງ, ຊັດເຈນແລະຄວາມກົດດັນຫນ້ອຍລົງສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ.

Báo Tuổi Trẻ•28/09/2025

Tuyển sinh: Cần rõ ràng và ổn định - Ảnh 1. — ຜູ້ສະໝັກຮັບຮູ້ຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃນງານບຸນເພື່ອເລືອກເຟັ້ນຄວາມປາດຖະໜາຂອງຕົນ ແລະ ຕອບຄຳຖາມກ່ຽວກັບການເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ, ສັງຄົມຈັດຕັ້ງໂດຍໜັງສືພິມ Tuoi Tre - ພາບ: ກວາງດິງ

ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ລະດູການເຂົ້າຮຽນທີ່ຜ່ານມາ, ປະມານ 852,000 ຜູ້ສະຫມັກໄດ້ລົງທະບຽນສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນໂດຍມີຈໍານວນທັງຫມົດ 7.6 ລ້ານຄົນ.

ຕົວເລກນີ້ຫຼາຍຫຼືຫນ້ອຍສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມສັບສົນແລະການຂາດການຊີ້ນໍາຂອງຜູ້ສະຫມັກໃນສະພາບການຂອງການປ່ຽນແປງຢ່າງກະທັນຫັນແລະບໍ່ຫມັ້ນຄົງໃນວິທີການເຂົ້າຮຽນ.

ການຍົກເລີກການເຂົ້າຮຽນໃນໄວຮຽນໃນປີ 2025 ຈະເຮັດໃຫ້ວິທີການທັງຫມົດ "ມີຄວາມແອອັດ" ຫຼັງຈາກຜົນການສອບເສັງຈົບການສຶກສາຊັ້ນສູງມີ, ເກີນລະບົບ, ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມກົດດັນທາງຈິດໃຈຕໍ່ຜູ້ສະຫມັກແລະຜົນກະທົບຕໍ່ການແຂ່ງຂັນທີ່ມີສຸຂະພາບດີລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ.

ໃນສະພາບການນັ້ນ, ຂໍ້ມູນທີ່ກະຊວງຈະປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມລະບຽບການເສັງເຂົ້າໃນປີ 2026, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ສ້າງໂຄງການປະຕິຮູບການເສັງໃຫ້ສົມບູນແບບເພື່ອນຳໃຊ້ແຕ່ປີ 2027 ແມ່ນສັນຍານດີ. ແນວໃດກໍດີ, ສິ່ງທີ່ໜ້າວິຕົກກັງວົນນັ້ນແມ່ນຄວາມສອດຄ່ອງ ແລະ ສະຖຽນລະພາບຂອງນະໂຍບາຍພວມຖືກວາງອອກເປັນຄຳຖາມໃຫຍ່.

ມັນປະຕິເສດບໍ່ໄດ້ວ່າກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມໄດ້ພະຍາຍາມປັບປຸງຂະບວນການເຂົ້າຮຽນ, ແຕ່ຄວາມໄວແລະວິທີການທີ່ມີການປ່ຽນແປງທີ່ກໍາລັງປະຕິບັດເບິ່ງຄືວ່າເຮັດໃຫ້ມັນຍາກສໍາລັບທັງສອງມະຫາວິທະຍາໄລແລະຜູ້ສະຫມັກທີ່ຈະ "ໂຕ້ຕອບ".

ກະຊວງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມປະກາດວິທີການເຂົ້າຮຽນນັບແຕ່ເດືອນຕຸລາປີ 2025 ເປັນປີ 2026, ໃນຂະນະທີ່ຍັງບໍ່ທັນຮູ້ວ່າຈະປັບປຸງລະບຽບການໃໝ່ແນວໃດ. ດັ່ງນັ້ນໂຮງຮຽນຈະອີງໃສ່ແຜນການລົງທະບຽນຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບຫຍັງ?

ຫນຶ່ງໃນຄວາມຂັດແຍ້ງໃນຊຸມປີທີ່ຜ່ານມາໄດ້ໝູນໃຊ້ວິທີການເຂົ້າຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ - ເຊິ່ງກວມເອົາ 42.4% ຂອງເປົ້າຫມາຍການລົງທະບຽນທັງຫມົດໃນປີ 2025.

ວິທີການນີ້ຄັ້ງຫນຶ່ງໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາເປັນການແກ້ໄຂປ່ຽນແປງໄດ້, ຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງການເຂົ້າຮຽນແລະການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນການສອບເສັງ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ວິທີການນີ້ຍັງຖືວ່າເປັນ "ພື້ນທີ່ອຸດົມສົມບູນ" ສໍາລັບປະກົດການ "ການເຮັດໃຫ້ບັນທຶກທາງວິຊາການທີ່ສວຍງາມ", ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ຄວາມຊື່ສັດແລະຄວາມຍຸຕິທໍາໃນການລົງທະບຽນມີຄວາມສົງໃສ.

ບັນຫາດັ່ງກ່າວບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການຮັກສາຫຼືລົບລ້າງການນໍາໃຊ້ຫນັງສືຜ່ານແດນສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນ, ແຕ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີທັດສະນະທີ່ສົມບູນແບບ, ການປະເມີນຄວາມສາມາດທີ່ແທ້ຈິງຂອງໂຮງຮຽນໃນການນໍາໃຊ້ວິທີນີ້, ຄຸນນະພາບຂອງໃບປະກາດຈົບຊັ້ນສູງແລະຄວາມສອດຄ່ອງໃນຂະບວນການປະເມີນຜົນຂອງນັກຮຽນຕາມໂຄງການ ການສຶກສາ ທົ່ວໄປໃຫມ່.

ການຈັດຕັ້ງການເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະກອບດ້ວຍກົນໄກຄວບຄຸມ, ໂປ່ງໃສ ແລະ ມາດຖານທີ່ຊັດເຈນ ເພື່ອຮັບປະກັນທັງຄວາມຫຼາກຫຼາຍດ້ານກາລະໂອກາດ ແລະ ຮັກສາຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຍຸຕິທຳ.

ໂຄງການປະຕິຮູບການລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນແຕ່ປີ 2027 ເປັນໂອກາດໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ກໍ່ສ້າງລະບົບການເຂົ້າຮຽນໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບຫຼັກສູດການສຶກສາສາມັນສຶກສາໃໝ່ ບົນພື້ນຖານຫຼັກການຄື: ຍຸຕິທຳ, ໂປ່ງໃສ, ການປະເມີນຄວາມສາມາດທີ່ຖືກຕ້ອງ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມດັນການສອບເສັງໂດຍບໍ່ເສຍຄຸນນະພາບ.

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກຂອງ 2026 ແລະ 2027 ກາຍເປັນ "ຫມູກີເນຍ" ສໍາລັບການທົດລອງທີ່ບໍ່ຫມັ້ນຄົງ. ການປະຕິຮູບແບບຍືນຍົງຕ້ອງເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການຟັງ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຈາກຜູ້ບໍລິຫານເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມາຈາກໂຮງຮຽນ, ນັກຮຽນ ແລະ ສັງຄົມອີກດ້ວຍ.

ການປ່ຽນແປງລະບຽບການຄົງທີ່ແລະການຂາດແຜນທີ່ເສັ້ນທາງທີ່ຊັດເຈນພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ການເຂົ້າປະຈໍາປີເປັນ "ການພະນັນ" ເຊິ່ງຄວາມສ່ຽງແມ່ນຢູ່ຂ້າງຜູ້ສະຫມັກສະເຫມີ.

ກັບໄປທີ່ຫົວຂໍ້

TRANHUYNH

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-can-ro-rang-va-on-dinh-20250928072934122.htm