ນັກຮຽນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ສົກຮຽນ 2023-2024. ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ບໍ່ໄດ້ໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບບັນດາຜູ້ສະໝັກຮັບໃບປະກາດສະນີຍະບັດພາສາສາກົນ ຫຼື IELTS ໃນລະດັບ 10 ເປັນເວລາຫຼາຍປີແລ້ວ - ພາບ: MY DUNG
ມາຮອດຈຸດເວລານີ້, ຫຼາຍແຂວງ, ນະຄອນໃນທົ່ວປະເທດໄດ້ປະກາດແຜນການເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ 10. ໃນນັ້ນ, ຫຼາຍແຂວງ, ນະຄອນກໍ່ມີນະໂຍບາຍເສັງເຂົ້າໂດຍກົງ, ໃຫ້ບຸລິມະສິດແກ່ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມການເສັງຊັ້ນ 10 ເມື່ອໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນ IELTS ຫຼື ໃບຢັ້ງຢືນພາສາສາກົນຄື: ຕວຽນກວາງ, ກວາງຈີ ...
ເປັນຫ່ວງກ່ຽວກັບໃບຢັ້ງຢືນ IELTS
ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ໃນສົກຮຽນທີ 10 ປີກາຍ, ຫຼາຍແຂວງ, ນະຄອນ ໄດ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງ, ໄດ້ໃຫ້ບຸລິມະສິດແກ່ຜູ້ເສັງໄດ້ໃບປະກາດ IELTS ຫຼື ໃບຢັ້ງຢືນພາສາສາກົນທຽບເທົ່າຄື: ແຂວງ ເຫງ້ອານ, ຝູ໋ເຖາະ , ບິ່ງເຢືອງ, ຫວິງລອງ, ກວາງຈີ, ຕູຍກວາງ...
ພາຍຫຼັງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ ໄດ້ອອກເອກະສານຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາແຂວງ, ນະຄອນ ຢຸດຕິການຮັບສະໝັກໂດຍກົງ ແລະ ໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບຜູ້ສະໝັກຮຽນ IELTS ແລະ ໃບປະກາດສະນີຍະບັດສາກົນລະດັບ 10, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໃນຫຼາຍແຂວງ, ນະຄອນໃນທົ່ວປະເທດ ໄດ້ມີ 2 ຄຳເຫັນ.
ນາງ Thuy, Ben Thuy Ward, Vinh City, Nghe An, ເປັນຫ່ວງວ່າ: "ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວ່າ ການສອບເສັງຊັ້ນ 10 ຢູ່ Nghe An ແມ່ນແນວໃດ, ແຕ່ໄດ້ຍິນຂໍ້ມູນນີ້ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍກັງວົນ, ລູກຂອງຂ້ອຍໄດ້ເຂົ້າຮຽນ IELTS ແລະຫວັງວ່າຈະໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະຂອງແຂວງ, ນອກຈາກນັ້ນ, ຖ້າການສອບເສັງບໍ່ໄດ້ພິຈາລະນາ, ຄວນປະກາດໃນຕົ້ນປີສໍາລັບນັກຮຽນ."
ນັກຮຽນເບິ່ງລາຍຊື່ຫ້ອງສອບເສັງຊັ້ນ ມ.10 ທີ່ຫ້ອງສອບເສັງ ມ.ສ ທົ່ງຫວາຍ ໄລຍະສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ສົກຮຽນ 2023-2024 ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ - ພາບ: MY DUNG
ປີນີ້, ແຂວງເຫງະອານ ບໍ່ໄດ້ປະກາດແຜນການເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ 10, ແຕ່ປີກາຍນີ້ ແຂວງໄດ້ນຳໃຊ້ IELTS ບວກກັບໃບປະກາດສະນີຍະບັດຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ເພື່ອຮັບນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນພາສາອັງກິດທີ່ເຂັ້ມງວດໃນລະດັບມັດທະຍົມຕອນປາຍ.
ໃນປີກາຍນີ້, ເພື່ອເຂົ້າຮຽນວິຊາພາສາອັງກິດທີ່ໂຮງຮຽນມັດຖະຍົມ Phan Boi Chau for the Gifted (Nghe An), ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງບັນລຸໄດ້ຄະແນນ IELTS ຕ່ຳສຸດ 7.0, ໃນຂະນະທີ່ຄະແນນຂອງໂຮງຮຽນອື່ນໆມີຕັ້ງແຕ່ 6.0 ຫາ 6.5.
ໃນຈິດໃຈບໍ່ເຫັນດີກັບເອກະສານຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ທ່ານ ເຢືອງ, ພໍ່ແມ່ຂອງລູກທີ່ພວມກະກຽມການສອບເສັງຊັ້ນຮຽນທີ 10 ຢູ່ແຂວງ ກວາງຈີ້ ກ່າວວ່າ:
"ໃນຕົ້ນເດືອນກຸມພາ, ແຂວງຂອງຂ້ອຍໄດ້ປະກາດແຜນການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ 10, ເຊິ່ງຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີຄະແນນ IELTS ຈະຖືກປ່ຽນເປັນຄະແນນການສອບເສັງພາສາອັງກິດ. ຖ້າການແປງນີ້ບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດ, ນັກຮຽນຈະຖືກຄິດໄລ່ແນວໃດ? ພວກເຂົາຈະຕ້ອງສອບເສັງພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນອີກເທື່ອຫນຶ່ງບໍ?"
ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາແຂວງໜຶ່ງກ່າວຕໍ່ ແຂວງ Tuoi Tre ວ່າການ “ເປົ່າແກ” ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃນຄັ້ງນີ້ບໍ່ເໝາະສົມ ເມື່ອຫຼາຍແຂວງໄດ້ປະກາດແຜນການແລ້ວ ແລະ ບໍ່ໄດ້ອີງໃສ່ຈິດໃຈສົ່ງເສີມນັກຮຽນເກັ່ງພາສາອັງກິດໃນແຂວງນີ້.
ການເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງໂດຍອີງໃສ່ IELTS ແມ່ນບໍ່ເຫມາະສົມ
ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ພໍ່ແມ່ ແລະ ຄູສອນຫຼາຍຄົນເຊື່ອວ່າ ນະໂຍບາຍບໍ່ຮັບສະໝັກໂດຍກົງ ຫຼື ໃຫ້ຈຸດສຳຄັນກັບຜູ້ສະໝັກອັນດັບ 10 ທີ່ມີໃບຮັບຮອງ IELTS ຫຼື ໃບຢັ້ງຢືນພາສາສາກົນແມ່ນຖືກຕ້ອງ.
“ການໃຫ້ຄວາມສຳຄັນແກ່ຜູ້ສະໝັກທີ່ມີໃບຢັ້ງຢືນພາສາສາກົນຄື IELTS ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ບໍ່ມີເງື່ອນໄຂໃນການປະຕິບັດ ແລະ ຮຽນ IELTS ຕົກຢູ່ໃນສະພາບດ້ອຍໂອກາດ” - ນາງ ເລ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຢູ່ແຂວງ ເຫງ້ອານ, ແບ່ງປັນ.
ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.9 ຢ້ຽມຢາມ ໂຮງຮຽນ ມ.ສ ເລກູຍດອນ ເພື່ອກະກຽມສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 - ພາບ: MY DUNG
ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຮົ່ງກວຽດ, ຄູສອນພາສາອັງກິດຊັ້ນສູງໃນນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ກໍ່ຖືວ່າ, ບໍ່ຄວນໃຫ້ບຸລິມະສິດ ຫຼື ການເສັງເຂົ້າໂດຍກົງຄວນໃຫ້ຜູ້ສະໝັກທີ່ມີ IELTS ຫຼື ໃບຢັ້ງຢືນພາສາສາກົນ.
“ຖ້າເຂົ້າຮຽນ IELTS ໂດຍກົງ, ນັກຮຽນຊັ້ນກາງຈະເນັ້ນໃສ່ການຝຶກ IELTS ເທົ່ານັ້ນ, ເມື່ອເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕ້ອງຮຽນວິຊາລວມ, ສະນັ້ນ ການເສັງເຂົ້າໂດຍກົງໂດຍ IELTS ບໍ່ໄດ້ປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນຢ່າງຖືກຕ້ອງ.
ແລະບໍ່ແມ່ນນັກຮຽນທຸກຄົນເກັ່ງພາສາຕ່າງປະເທດ, ວິຊາອື່ນໆບໍ່ຄວນຖືກຈຳແນກຄືກັນ.”
ຕອບສະໜອງຕໍ່ທ່ານ Tuoi Tre , ທ່ານດຣ Le Xuan Quynh, ຫົວໜ້າໂຄງການປະລິນຍາຕີພາສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ RMIT ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນະໂຍບາຍຂອງບັນດາແຂວງ, ນະຄອນທີ່ນຳໃຊ້ IELTS ເພື່ອຮັບເອົາຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນຢູ່ລະດັບ 10 ແມ່ນບໍ່ເໝາະສົມ.
ເນື່ອງຈາກວ່າໃບຢັ້ງຢືນ IELTS ບໍ່ສາມາດທົດແທນການສອບເສັງອື່ນໄດ້. ເຊັ່ນດຽວກັນ, ການປ່ຽນຄະແນນ IELTS ເປັນຄະແນນພາສາອັງກິດສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກເພາະວ່າພວກເຂົາບໍ່ມີຂະຫນາດດຽວກັນຈະເປັນສິ່ງທີ່ງຸ່ມງ່າມ.
ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້າບັນດາແຂວງ, ນະຄອນລວມເອົາໃບປະກາດສະນີຍະບັດ IELTS ແລະ ໃບປະກາດສະນີຍະບັດຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ຈະມີພື້ນຖານເພື່ອຍົກເວັ້ນນັກຮຽນສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10.
“ສະພາບການຢູ່ແຕ່ລະແຂວງ, ນະຄອນແມ່ນແຕກຕ່າງກັນ, ສະນັ້ນການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມ 10 ຕ້ອງອີງໃສ່ສະພາບຕົວຈິງຂອງແຕ່ລະທ້ອງຖິ່ນ”.
ພະແນກກ່າວວ່າມັນບໍ່ຍຸຕິທໍາ.
ກ່າວຄຳເຫັນຕໍ່ວົງການນັກຂ່າວ, ທ່ານ ຫງວຽນຊວັນແທ່ງ, ຫົວໜ້າກົມມັດທະຍົມສຶກສາ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສາເຫດທີ່ກະຊວງບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົ້າໂດຍກົງ ຫຼື ໃຫ້ບຸລິມະສິດແກ່ຜູ້ສະໝັກຮັບໃບປະກາດສະນີຍະບັດ IELTS ຊັ້ນ 10 ແມ່ນຍ້ອນຮັບຮູ້ວ່ານະໂຍບາຍນີ້ສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມບໍ່ຍຸຕິທຳ.
ຍ້ອນວ່າຢູ່ທ້ອງຖິ່ນດຽວກັນ, ນັກສຶກສາຢູ່ພາກກາງໄດ້ເຂົ້າເຖິງການຮ່ຳຮຽນ ແລະ ໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນພາສາຕ່າງປະເທດງ່າຍຂຶ້ນ.
ກົງກັນຂ້າມ, ຢູ່ເຂດທີ່ດ້ອຍໂອກາດ, ເຖິງວ່າເຈົ້າຈະພະຍາຍາມຢ່າງໜັກເພື່ອຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດເປັນຢ່າງດີ, ການໄປບ່ອນສອບເສັງ ຫຼື ກຽມເງິນຫຼາຍລ້ານດົ່ງເພື່ອຈ່າຍຄ່າທຳນຽມກໍ່ຍັງເປັນອຸປະສັກ. ດັ່ງນັ້ນ, ການນໍາໃຊ້ໃບຢັ້ງຢືນ IELTS ເພື່ອລົງທະບຽນນັກຮຽນໃນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ແມ່ນບໍ່ຍຸດຕິທໍາ.
ທີ່ມາ






(0)