ໃນຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູສະບັບຫຼ້າສຸດ, ອົງການສ້າງຮ່າງກົດໝາຍ (ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ) ໄດ້ອອກແບບ 10 ນະໂຍບາຍຂອງລັດກ່ຽວກັບການກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາພະນັກງານສິດສອນ ໂດຍມີຫຼາຍສິ່ງຈູງໃຈ. ໃນນັ້ນ, ມີຫຼາຍນະໂຍບາຍໃໝ່ກ່ຽວກັບເງິນເດືອນຂອງຄູອາຈານຢູ່ບັນດາສະຖາບັນ ການສຶກສາ ພາກລັດ.
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສະເໜີຫຼາຍນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດກ່ຽວກັບເງິນເດືອນຄູ.
ເງິນເດືອນພື້ນຖານຕາມລະດັບເງິນເດືອນຂອງຄູແມ່ນຈັດອັນດັບສູງທີ່ສຸດໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນຂອງອາຊີບບໍລິຫານ. ແຮງຈູງໃຈດ້ານວິຊາຊີບແລະເງິນອຸດໜູນອື່ນໆແມ່ນຂຶ້ນກັບລັກສະນະຂອງວຽກ, ພາກພື້ນ, ແລະຂໍ້ກໍານົດຂອງກົດໝາຍ.
ເປັນໜ້າສັງເກດ, ຮ່າງລະບຽບການໄດ້ກຳນົດໃຫ້ຄູທີ່ຮັບເອົາແລະມອບເງິນເດືອນເປັນຄັ້ງທຳອິດຈະເພີ່ມຂຶ້ນ 1 ລະດັບເງິນເດືອນໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນອາຊີບບໍລິຫານ.
ໃນບົດລາຍງານຂອງລັດຖະບານກ່ຽວກັບການຮັບເອົາ ແລະ ຄຳອະທິບາຍທີ່ຍື່ນຕໍ່ຄະນະປະຈຳ ສະພາແຫ່ງຊາດ ຊຸດທີ 38 ຍັງໄດ້ເພີ່ມທະວີການຕີລາຄາກ່ຽວກັບຜົນກະທົບດ້ານນະໂຍບາຍ, ຄາດຄະເນແຫຼ່ງກຳລັງ ແລະ ເງື່ອນໄຂເພື່ອຮັບປະກັນການປະຕິບັດກົດໝາຍພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບຜ່ານ.
ບົດລາຍງານໄດ້ຕີລາຄາກ່ຽວກັບລະບຽບການກ່ຽວກັບການບັນຈຸຄູ ແລະ ມອບໝາຍເປັນຄັ້ງທຳອິດໃຫ້ເພີ່ມຂຶ້ນ 1 ລະດັບເງິນເດືອນໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນວຽກງານບໍລິຫານ.
ຕາມການລາຍງານຂອງທ້ອງຖິ່ນ, ມາຮອດເດືອນພຶດສະພາ, ຈຳນວນຄູສອນໃນສົກຮຽນ 2023-2024 ແມ່ນ 19,474 ຄົນ. ໃນນັ້ນ, ເປັນຄູອະນຸບານ 5.592 ຄົນ, ເປັນຄູສອນຊັ້ນປະຖົມ 7.737 ຄົນ, ເປັນຄູສອນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ 4.609 ຄົນ ແລະ ຄູສອນຊັ້ນສູງ 1.536 ຄົນ.
ຖ້າຫາກປະຕິບັດນະໂຍບາຍເພີ່ມເງິນເດືອນ 1 ລະດັບໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນອາຊີບບໍລິຫານ, ງົບປະມານແຫ່ງລັດຈະຕ້ອງເພີ່ມເງິນເດືອນຄູປະມານ 22 ຕື້ດົ່ງຕໍ່ເດືອນ, ໝາຍຄວາມວ່າງົບປະມານຕ້ອງເພີ່ມເງິນເດືອນ 264 ຕື້ດົ່ງຕໍ່ປີ.
ມັນເປັນໄປໄດ້ໃນດ້ານຊັບພະຍາກອນບໍ?
ທ່ານ ຫວູມິງດຶກ, ຫົວໜ້າກົມຄູ-ອາຈານ ແລະ ຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຮ່າງກົດໝາຍດັ່ງກ່າວລວມມີການສະເໜີຍົກລະດັບເງິນເດືອນໜຶ່ງໃຫ້ແກ່ຄູທີ່ຮັບສະໝັກໃໝ່ ເພາະວ່າຕາມການສຳຫຼວດຂອງພວກເຮົາເຫັນວ່າ ໃນບັນດາຄູສອນທີ່ເລີກອາຊີບນັ້ນມີເຖິງ 61% ແມ່ນອາຍຸຕ່ຳກວ່າ 35 ປີ ແລະ ສາເຫດໜຶ່ງທີ່ພາໃຫ້ເກີດສະພາບການດັ່ງກ່າວຄື: ລາຍຮັບຕ່ຳ, ບໍ່ພຽງພໍກັບການດຳລົງຊີວິດຂອງຊາວໜຸ່ມ. ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຄວາມຕ້ອງການໃນການສຶກສາເພື່ອປັບປຸງຄຸນວຸດທິຂອງເຂົາເຈົ້າ ... ".
ຕາມທ່ານດຶກຈູງແລ້ວ, ເງິນເດືອນຂອງຄູທີ່ມີປະສົບການຕ່ຳກວ່າ 5 ປີແມ່ນຕ່ຳຫຼາຍ. ສະນັ້ນ, ການຂຶ້ນເງິນເດືອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງຄູສອນຂຶ້ນ 1 ລະດັບ ຈຶ່ງເປັນການສະເໜີສົ່ງເສີມໃຫ້ໄວໜຸ່ມເຂົ້າສູ່ວິຊາຊີບຄູ. ນີ້ແມ່ນສ່ວນໜຶ່ງຂອງການປະຕິບັດເປົ້າໝາຍທີ່ໄດ້ຮັບເງິນເດືອນສູງສຸດຂອງຄູອາຈານໃນລະດັບເງິນເດືອນ.
ກ່ຽວກັບຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງບັນດາຂໍ້ສະເໜີດັ່ງກ່າວ, ທ່ານ ຫວູມິງດຶກ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສົມທົບກັບ ກະຊວງພາຍໃນ ເພື່ອຕີລາຄາຜົນກະທົບ ແລະ ນຳສະເໜີແຜນການສະເພາະກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ຮັບປະກັນການເພີ່ມເງິນອຸດໜູນ, ລະດັບເງິນເດືອນໃຫ້ແກ່ບັນດາວິຊາທີ່ກ່າວມານີ້ ສອດຄ່ອງກັບແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນຂອງຊາດ. ຕາມການຄິດໄລ່, ການເພີ່ມເງິນເດືອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງຄູອາຈານ 1 ລະດັບພຽງແຕ່ເພີ່ມເງິນເດືອນເລີ່ມຕົ້ນ 14% ເມື່ອທຽບໃສ່ກັບອາຊີບອື່ນໆ.
ນອກນີ້, ທ່ານ ດຶກຈູງ ກ່າວວ່າ, ຄະນະກຳມະການຮ່າງກົດໝາຍໄດ້ສະເໜີໃຫ້ເພີ່ມເງິນອຸດໜູນຄູອະນຸບານ ແລະ ໂຮງຮຽນປະຖົມ 5-10%. ສາເຫດມາຈາກຄວາມຈິງທີ່ວ່າຄູອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມມີຊົ່ວໂມງເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນດົນຂຶ້ນ, ສະພາບການເຮັດວຽກທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ຄວາມກົດດັນຫຼາຍຂຶ້ນ. ປະຈຸບັນ, ເງິນອຸດໜູນວິຊາຊີບຄູແມ່ນກຳນົດໄວ້ 25% ສຳລັບຄູອາຈານຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ 35-70% ສຳລັບຄູອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມຕາມວິຊາການ ແລະ ພາກພື້ນ.
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/vi-sao-bo-gd-dt-de-xuat-xep-luong-lan-dau-cua-giao-vien-tang-1-bac-185241014112340956.htm
(0)