ເຫດການນັກຮຽນກົດດັນ ແລະ ລົ້ມຄູສອນປະຈຳບ້ານ: “ຂ້ອຍນ້ຳຕາໄຫຼເມື່ອເບິ່ງຄລິບ”

(ດານຈີ) - ເມື່ອເບິ່ງຄລິບນັກຮຽນຕີຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ດ່າກິມ, ຄູອາຈານຄົນໜຶ່ງຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ນ້ຳຕາໄຫລ. ນາງຍັງບໍ່ເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ພຽງແຕ່ຢືນຢູ່ທີ່ນັ້ນເບິ່ງນາງຖືກຈັບຜົມແລະຈັບລົງໂດຍເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງນາງ.

Báo Dân trí•19/09/2025

ເຫດການນັກຮຽນຊັ້ນປ 7 ຈັບຜົມຂອງຄູອາຈານ, ເອົາຫົວລົງ, ແລະລົ້ມລົງໃນຫ້ອງຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ Dai Kim, Dinh Cong, ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ເຮັດໃຫ້ປະຊາຊົນຕົກໃຈ. ນີ້ແມ່ນຄັ້ງທຳອິດທີ່ເຫດການກໍ່ຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນໄດ້ເກີດຂຶ້ນຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ຢູ່ໃຈກາງນະຄອນ.

ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ7 ໄດ້ຈັບຜົມຂອງຄູ, ກົດຫົວລົງ, ແລະ ລົ້ມລົງໃນຫ້ອງຮຽນ.

ອີງຕາມການບອກເລົ່າຂອງໂຮງຮຽນ, ເຫດການດັ່ງກ່າວເກີດຂຶ້ນໃນຕອນບ່າຍຂອງວັນທີ 16 ກັນຍາ. ເວລາເກືອບຈະເລີກວຽກ, ຄູສອນ TTTH, ຄູສອນປະຈຳບ້ານ ຫ້ອງ 7A14 ໄດ້ເຂົ້າຫ້ອງເພື່ອເຕືອນນັກຮຽນ.

ຂະນະທີ່ຄູກຳລັງໃຫ້ຄຳຕັກເຕືອນ, ໄດ້ເຫັນນາງ Trinh Mai Tr., ຜູ້ຕິດຕາມໃນຫ້ອງຖືເຄື່ອງຫຼິ້ນທີ່ຄົມຊັດ, ນາງຈຶ່ງຂໍໃຫ້ລູກສິດເອົາມັນໄປມອບໃຫ້ນາງ ແລະ ກ່າວວ່າຈະຍຶດມັນໄວ້ເພາະມັນເປັນຂອງຫຼິ້ນອັນຕະລາຍ, ຖືກຫ້າມຕາມລະບຽບໂຮງຮຽນ.

ເມື່ອໄດ້ຍິນເລື່ອງນີ້, ນັກຮຽນ Le Gia B. ຢືນຂຶ້ນແລະຂໍໃຫ້ນາງ H. ເອົາເຄື່ອງຫຼີ້ນຂອງລາວຄືນ. ນາງ H. ປະຕິເສດຢ່າງຫນັກແຫນ້ນທີ່ຈະເອົາມັນຄືນ, ຍົກມືຂຶ້ນສູງອອກຈາກມືຂອງນັກຮຽນ B.

ທັນທີ, ນັກຮຽນ B. ໄດ້ດຶງຜົມຂອງຄູ, ແມ້ແຕ່ກົ້ມນາງລົງເພື່ອດຶງຂອງຫຼິ້ນຄືນ. ໃນເວລານັ້ນ, ຜູ້ຕິດຕາມໃນຫ້ອງຮຽນໄດ້ພະຍາຍາມສະກັດກັ້ນເຫດການດັ່ງກ່າວ ແຕ່ບໍ່ປະສົບຜົນສຳເລັດ, ຈຶ່ງໄດ້ເຕືອນເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງໃຫ້ປິດຜ້າມ່ານເພື່ອບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນຢູ່ໃນຫ້ອງໂຖງເຂົ້າໄປເຫັນເຫດການດັ່ງກ່າວ.

Vụ học sinh đè đầu, quật ngã cô chủ nhiệm: Tôi bật khóc khi xem clip - 1 — ຮູບພາບຂອງນັກຮຽນຈັບຜົມຂອງຄູ ແລະຖືຫົວລົງໃນຫ້ອງຮຽນ (ຮູບຖ່າຍຈາກຄລິບ).

ໃນ ວິດີໂອ ທີ່ຖືກແບ່ງປັນທາງອິນເຕີແນັດ, ນັກຮຽນໃນຫ້ອງບໍ່ໄດ້ດຳເນີນການໃດໆທີ່ສຳຄັນເພື່ອແຊກແຊງ. ສ່ວນຫຼາຍແລ້ວເຂົາເຈົ້ານັ່ງ ແລະ ຢືນເບິ່ງຄູສອນຖືກຈັບຜົມ ແລະ ຈັບຕົວລົງໂດຍເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິມາຍ, ຄູສອນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້ານ້ຳຕາໄຫລເມື່ອເບິ່ງຄລິບອອນໄລນ໌”.

ຕາມນາງມາຍແລ້ວ, ມີຫຼາຍກໍລະນີທີ່ນັກຮຽນບໍ່ນັບຖືຄູອາຈານ, ແຕ່ນີ້ແມ່ນຄັ້ງທຳອິດທີ່ລາວເຫັນນັກຮຽນຊັ້ນກາງບຸກໂຈມຕີຄູສອນຕໍ່ໜ້າໝູ່ຮ່ວມຫ້ອງຮຽນທັງໝົດ ແລະ ຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ. ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ນາງເສຍໃຈທີ່ສຸດແມ່ນນັກຮຽນຄົນອື່ນໆບໍ່ໄດ້ເຮັດຫຍັງເພື່ອປົກປ້ອງນາງ.

“ຂ້ອຍເບິ່ງຄລິບແລ້ວສົງໄສເປັນພັນເທື່ອວ່າ ເປັນຫຍັງເດັກນ້ອຍທີ່ຢືນເບິ່ງຜົມຂອງຄູຖືກຈັບ ແລະດຶງຫົວຂອງນາງໂດຍເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງນາງ ໂດຍບໍ່ໄດ້ແລ່ນອອກໄປຂ້າງນອກເພື່ອຮ້ອງຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອ ຫຼືຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກຄູສອນຄົນອື່ນໆ?

ແຕ່ມັນເປັນໄປໄດ້ບໍທີ່ນັກຮຽນ 30 ຄົນມີປະຕິກິລິຍາແບບດຽວກັນ, ທຸກຄົນຢ້ານບໍ? ມັນເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍເຈັບປວດທີ່ຄິດເຖິງເຫດການຫຼາຍຢ່າງຢູ່ຕາມຖະຫນົນ, ດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາຜູ້ໃຫຍ່ຫຼາຍຄົນຢືນຢູ່ຂ້າງໆແລະເບິ່ງຄົນທີ່ຖືກໂຈມຕີ, ຈາກນັ້ນຖ່າຍທອດສົດ, ຖ່າຍຮູບແລະໂພດລົງທາງອິນເຕີເນັດແທນທີ່ຈະຊ່ວຍຜູ້ເຄາະຮ້າຍ.

"ແມ່ນເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາຄັດລອກພຶດຕິກໍາຂອງພວກເຮົາບໍ?", ນາງ Mai ສະແດງອອກ.

ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ຂະແໜງ ການສຶກສາ ໄດ້ປະກາດຮ່າງບົດບັນຍັດກົດລະບຽບການປະພຶດຂອງຄູໃນສະຖາບັນການສຶກສາ ເພື່ອປ່ຽນແທນລະບຽບການກ່ຽວກັບຈັນຍາບັນຂອງຄູ ( ມະຕິເລກທີ 16 ) ເຊິ່ງເຫັນວ່າມີຂໍ້ບົກຜ່ອງຫຼາຍຢ່າງ.

ໜັງສືວຽນໃໝ່ກ່ຽວກັບຫຼັກຈັນຍາບັນຂອງຄູອາຈານແມ່ນບາດກ້າວໄປສູ່ທິດທາງທີ່ຖືກຕ້ອງ, ຄວາມພະຍາຍາມເພື່ອສ້າງກຽດສັກສີ ແລະ ຕຳແໜ່ງຂອງຄູອາຈານຄືນໃໝ່, ແຕ່ແກ້ໄຂບັນຫາພຽງເຄິ່ງໜຶ່ງ. ຖ້າຫາກບໍ່ມີຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຈາກຄອບຄົວ, ການສະໜັບສະໜູນຈາກນະໂຍບາຍ ແລະ ການເຂົ້າຮ່ວມຂອງທົ່ວສັງຄົມ, “ຄູແມ່ນຄູ, ນັກຮຽນແມ່ນນັກຮຽນ” ຈະເປັນຄຳຂວັນ.

ມະຕິ 71 ຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຍັງໄດ້ກຳນົດຄຳຂວັນ “ຄູແມ່ນຄູ, ນັກຮຽນແມ່ນນັກຮຽນ” ໃນດ້ານຈັນຍາບັນ, ບຸກຄະລາກອນ, ຄວາມຮູ້; ແກ້ໄຂຄວາມຫຍໍ້ທໍ້ໃນການສຶກສາຢ່າງເດັດດ່ຽວ, ໃຫ້ກຽດຄູອາຈານ, ໃຫ້ກຽດຄູອາຈານໃນສັງຄົມ.

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/vu-hoc-sinh-de-dau-quat-nga-co-chu-nhiem-toi-bat-khoc-khi-xem-clip-20250919185120353.htm