ການປະທ້ວງຕ້ານການລວມຕົວຂອງໂຮງຮຽນ Nghe An: ເວລາສໍາລັບນັກສຶກສາກັບຄືນໄປບ່ອນໂຮງຮຽນທີ່ກໍານົດໄວ້

TPO - ການນຳຂອງຕາແສງ ທຽນເຍີນ (ແຂວງ ເງ້ອານ) ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຢຸດການໂຮມໂຮງຮຽນປະຖົມ ເຈືອງຟຸກເກື່ອງ 2 ເຂົ້າເປັນໂຮງຮຽນຕົ້ນຕໍ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍໄດ້ກະກຽມຄວາມພ້ອມໃຫ້ສຳເລັດເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ກັບຄືນໄປຮຽນໃນວັນທີ 15 ກັນຍານີ້.

Báo Tiền Phong•12/09/2025

ກປ.ອອນໄລ - ວັນທີ 12 ກັນຍາ, ທ່ານ ໄທວັນແທ່ງ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະກີລາ ແຂວງເຫງະອານ ພ້ອມດ້ວຍຄະນະ ໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມ 2 ສາຂາຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ເຈື່ອງຟຸກເຟືອງ 2 ເພື່ອຮັບຟັງຄໍາຄິດເຫັນຂອງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ, ໂຮງຮຽນ, ທ້ອງຖິ່ນກ່ຽວກັບການລວມຕົວຂອງໂຮງຮຽນ.

ທ່ານໄທວັນແທ່ງ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ Nghe An ໄດ້ລົງກວດກາສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ເຈືອງຟຸກເກື່ອງ 2.

ພາຍຫຼັງສຳຫຼວດໂຮງຮຽນທັງ 2 ແຫ່ງ, ທ່ານ ແທງຮ໋ວາ ໄດ້ຕີລາຄາເປົ້າໝາຍລວມໂຮງຮຽນ ເພື່ອແນໃສ່ສຸມໃສ່ລົງທຶນກໍ່ສ້າງສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະ ພາບການສຶກສາ . ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການລວມຕົວຕ້ອງມີການຍິນຍອມຂອງພໍ່ແມ່.

“ສຳລັບອະນາຄົດທີ່ຄາດບໍ່ເຖິງ, ໂຮງຮຽນຈະສືບຕໍ່ດຳເນີນຢູ່ສະຖານທີ່ແຍກຕ່າງຫາກເພື່ອແນໃສ່ຮັກສາສະຖຽນລະພາບຂອງການຮຽນ-ການສອນ. ສຳລັບກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ, ຫ້ອງຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ໄອທີ, ໂຮງຮຽນຕ້ອງແຈ້ງໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຊາບກ່ຽວກັບຕາຕະລາງເວລາເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມກົມກຽວກັນ”.

ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ເງ້ອານ ລົງກວດກາຫ້ອງຄອມພິວເຕີ ຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ເຈືອງຟຸກເກື່ອງ 2.

ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງ ເຫງະອານ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄະນະອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ເຟືອກເຟືອງ 2 ເລັ່ງກະກຽມສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ຈັດຄູສອນ, ປະສານສົມທົບກັບຄະນະຜູ້ຕາງໜ້າພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ເພື່ອຕ້ອນຮັບເດັກນ້ອຍກັບຄືນສູ່ໂຮງຮຽນໃນວັນຈັນ (15 ກັນຍາ) ຕໍ່ໜ້າ ແລະ ມີແຜນການສ້າງສາການຮຽນການສອນທີ່ຂາດບໍ່ໄດ້ໃຫ້ນັກຮຽນ.

“ຄະນະອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ເຈືອງຟຸກເກື່ອງ 2 ໄດ້ຈັດຕັ້ງຕາຕະລາງເວລາທີ່ເໝາະສົມ ແລະ ເຫັນດີກັບພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນກ່ຽວກັບເວລາຮັບແລະສົ່ງລູກຫຼານຢູ່ສາຂາ 2 ເຖິງຈຸດຕົ້ນຕໍເພື່ອຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານທຸກອາທິດ.

ໂຮງຮຽນປະຖົມ ເຈືອງຟຸກເກື່ອງ 2 (ວິທະຍາເຂດໃຫຍ່) ໄດ້ຮັບການກໍ່ສ້າງຢ່າງກວ້າງຂວາງ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານການຮຽນ-ການສອນຂອງນັກຮຽນທັງສອງສາຂາ.

ໂຮງຮຽນປະຖົມ ເຈືອງຟຸກເກື່ອງ 2 ໄດ້ຮັບການກໍ່ສ້າງຢ່າງກວ້າງຂວາງ, ສະອາດ, ມີຫ້ອງປະຕິບັດໜ້າທີ່, ວິທະຍາເຂດ, ອຸປະກອນການສອນ, ພະນັກງານການສອນ... ຮັບປະກັນການຮຽນການສອນຕາມໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປໃໝ່.

ການລວມເອົາສອງສາຂາແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນ, ສອດຄ່ອງກັບທ່າອ່ຽງແລະການວາງແຜນຂອງເຄືອຂ່າຍໂຮງຮຽນ, ຕອບສະຫນອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການຮຽນ-ການສອນໃນໄລຍະປະຈຸບັນ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ການລວມຕົວຕ້ອງສ້າງຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມ ແລະ ຄວາມສາມັກຄີລະຫວ່າງພໍ່ແມ່, ບໍ່ກໍ່ໃຫ້ເກີດການຂັດຂວາງ ຫຼື ຂັດຂວາງການຮຽນຮູ້ຂອງເດັກນ້ອຍ.

ທ່ານໄທວັນແທ່ງຮັບຟັງຄວາມເປັນຫ່ວງຂອງພໍ່ແມ່

ແລະກໍ່ໃນວັນດຽວກັນ, ທ່ານປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງ ທຽນເຍີນ ໄດ້ລົງນາມໃນສັນຍາຢຸດຕິການລວມຕົວໂຮງຮຽນປະຖົມ ເຈືອງຟຸກເກື່ອງ 2 ເປັນໂຮງຮຽນຕົ້ນຕໍຊົ່ວຄາວ. ການນຳທ້ອງຖິ່ນຍັງໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຄະນະອຳນວຍການໂຮງຮຽນເລັ່ງກະກຽມສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ສຸຂະອະນາໄມສິ່ງແວດລ້ອມຢູ່ສາຂາທີ 2 ເພື່ອຮັບປະກັນການຮຽນ-ການສອນ ເລີ່ມແຕ່ວັນທີ 15 ກັນຍາເປັນຕົ້ນໄປ.

ຢຸດການໂຮມສາຂາ 2 ຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ເຈືອງຟຸກເກື່ອງ 2 ເຂົ້າເປັນໂຮງຮຽນຕົ້ນຕໍຊົ່ວຄາວ.

ທ່ານນາງ ເລທິລານ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ເຈືອງຟຸກເກື່ອງ 2 ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພາຍຫຼັງອຳນາດການປົກຄອງເມືອງຕົກລົງຢຸດຕິການລວມຕົວ, ໂຮງຮຽນໄດ້ລະດົມແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນເຂົ້າຮ່ວມທຳຄວາມສະອາດວິທະຍາເຂດ, ຈັດຕັ້ງຫ້ອງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງປະຕິບັດໜ້າທີ່ຄືນໃໝ່ຢູ່ສາຂາ 2.

ໂຕະ, ຕັ່ງ ແລະ ອຸປະກອນການຮຽນການສອນຢູ່ສາຂາ 2 ຈໍານວນໜຶ່ງ ໄດ້ຍ້າຍໄປຢູ່ໂຮງຮຽນຫຼັກ. ປະຈຸບັນຄູ-ອາຈານ ແລະ ພະນັກງານຂອງໂຮງຮຽນພວມປະຕິບັດວຽກງານວິຊາສະເພາະ, ສະນັ້ນ ການກະກຽມສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກເພື່ອຕ້ອນຮັບເດັກນ້ອຍກັບຄືນໂຮງຮຽນແມ່ນຈະໄດ້ດຳເນີນໄປໃນໄລຍະພັກ 2 ວັນໃນທ້າຍອາທິດ.

ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນເຂົ້າຮ່ວມທໍາຄວາມສະອາດໂຮງຮຽນເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ກັບຄືນໂຮງຮຽນໃນວັນຈັນ (15 ກັນຍາ)

ຕາມຂ່າວແຈ້ງວ່າ, ພາຍຫຼັງພິທີເປີດສົກຮຽນໃໝ່ 2025 – 2026, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ເຈືອງຟຸກເກື່ອງ 2, ຕາແສງ ທຽນເຍີນ ຮຽກຮ້ອງອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ໂຮງຮຽນ ເປີດໂຮງຮຽນຢູ່ບັນດາສະຖານທີ່ຕ່າງໆໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮ່ຳຮຽນ.

ປະຊາຊົນບໍ່ເຫັນດີກັບການລວມຕົວຂອງໂຮງຮຽນ ເພາະຄິດວ່າ ຖ້າລວມໂຮງຮຽນເຂົ້າເປັນວິທະຍາເຂດຫຼັກ ຈະເຮັດໃຫ້ການໄປມາຫາສູ່ກັນຂອງເດັກນ້ອຍມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ຖະໜົນຫົນທາງອາດເປັນອັນຕະລາຍ.