ກຳນົດວຽກງານຍຸດທະສາດຢ່າງຈະແຈ້ງ, ສົມຄວນແກ່ພາລະກິດບຸກເບີກ ແລະ ນຳພາ

Xác định rõ nhiệm vụ chiến lược, xứng đáng với sứ mệnh tiên phong, dẫn dắt - Ảnh 1. — ທ່ານຮອງ ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ປາດຖະໜາວ່າ ສອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຕ້ອງປະຕິບັດບັນດາວຽກງານຍຸດທະສາດດ້ານການຝຶກອົບຮົມບຸກຄະລາກອນ - ພາບ: VGP/Minh Khoi

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີເນັ້ນໜັກວ່າ: ເລື່ອງພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ເປັນກຳລັງທີ່ສຸດ ແລະ ແຫຼ່ງກຳລັງໃໝ່ຈະສ້າງກຳລັງແຮງໃໝ່ໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມຂອງປະເທດ. ສະນັ້ນ, ຂະບວນການສະຫຼຸບສັງລວມມະຕິ 29/NQ-TW ວ່າດ້ວຍການປະດິດສ້າງພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານຂອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຕ້ອງກຳນົດຄືນລະບົບທັດສະນະ ແລະ ແນວຄິດກ່ຽວກັບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃນສະພາບການທີ່ມີການປ່ຽນແປງຫຼາຍຢ່າງໃນໂລກ, ເພື່ອໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາສາມາດຕອບສະໜອງໄດ້ຕາມເປົ້າໝາຍ ການເມືອງ , ໜ້າທີ່ ແລະ ຄາດໝາຍຂອງປະເທດຊາດ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຮູບແບບຂອງ 2 ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຍັງຕ້ອງໄດ້ສະຫຼຸບ ແລະ ຕີລາຄາຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ເປັນພື້ນຖານໃນການສະເໜີແນວຄິດໃໝ່ ເພື່ອສືບຕໍ່ຊຸກຍູ້ປະຊາທິປະໄຕ, ສະຕິປັນຍາ, ບຸກທະລຸດ້ານນະວັດຕະກໍາ; ແກ້ໄຂ "ບັນຫາ" ຂອງການເປັນເອກກະລາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແລະດຶງດູດພອນສະຫວັນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກຳນົດຄືນໃໝ່ບົດບາດ ແລະ ຖານະຕຳແໜ່ງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດໃນການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄວ້າພື້ນຖານ; ແລະຄວາມສໍາພັນກັບ ນັກວິທະຍາສາດ , ທຸລະກິດ, ແລະສູນຝຶກອົບຮົມແລະການຄົ້ນຄວ້າທີ່ສໍາຄັນໃນໂລກ.

Xác định rõ nhiệm vụ chiến lược, xứng đáng với sứ mệnh tiên phong, dẫn dắt - Ảnh 2. — ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ຢ້ຽມຢາມສະຖາບັນ Stem Cell (VNU-HCM) - ພາບ: VGP/Minh Khoi

ສະຖານທີ່ທົດລອງສໍາລັບນະໂຍບາຍຫຼາຍດ້ານກ່ຽວກັບນະວັດຕະກໍາໃນການສຶກສາຊັ້ນສູງ

ລາຍງານຕໍ່ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ, ຜູ້ອໍານວຍການໃຫຍ່ VNU ຮ່າໂນ້ຍ ເລກວາງ, ຂອບເຂດການຝຶກອົບຮົມຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນກ່ວາ 55.000 ນັກຮຽນ, 488 ໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, 34 ກຸ່ມຄົ້ນຄ້ວາທີ່ເຂັ້ມແຂງ ແລະ ທ່າແຮງ ມີ 210 ຫ້ອງທົດລອງ. VNU ຮ່າໂນ້ຍ ສືບຕໍ່ຫັນເປັນແບບຢ່າງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບສູງຕໍ່ສັງຄົມ, ຮັບໃຊ້ໂດຍກົງໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາຂອງສັງຄົມດ້ວຍການຊຸກຍູ້ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວເລີ່ມຕົ້ນປະດິດສ້າງ, ຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້. ໂດຍລວມແລ້ວ, VNU ຮ່າໂນ້ຍ ຢູ່ໃນກຸ່ມ 401-600 ໃນໂລກ.

ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ມີລະດັບການຝຶກອົບຮົມຂອງນັກສຶກສາກວ່າ 103.000 ຄົນ, ມີ 3 ລະດັບຄື: ປະລິນຍາຕີ (139 ສາຂາວິຊາ), ປະລິນຍາໂທ (141 ສາຂາວິຊາ) ແລະ ປະລິນຍາເອກ (98 ສາຂາວິຊາ), 119 ສາຂາວິຊາສະເພາະ.

ຜູ້ອຳນວຍການ VNU-HCM Vu Hai Quan ຊີ້ແຈ້ງວ່າ: ການເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ຮັບໃຊ້ປະຊາຄົມແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາຄຸນຄ່າຫຼັກແຫຼ່ງທີ່ VNU-HCM ກໍ່ສ້າງ.

Xác định rõ nhiệm vụ chiến lược, xứng đáng với sứ mệnh tiên phong, dẫn dắt - Ảnh 3. — ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ປຶກສາຫາລືການຝຶກອົບຮົມເຕັກໂນໂລຊີຈຸລະພາກ ແລະ ອຸດສາຫະກຳ semiconductor ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ (VNU-HCM) - ພາບ: VGP/Minh Khoi

ແຕ່ປີ 2016 ຮອດປະຈຸບັນ, ທົ່ວພັກ VNU-HCM ໄດ້ປະຕິບັດກວ່າ 3.000 ສັນຍາຖ່າຍທອດເຕັກໂນໂລຊີ ດ້ວຍລາຍຮັບສະເລ່ຍແຕ່ລະປີປະມານ 250 ຕື້ດົ່ງ. ດ້ວຍເຄືອຂ່າຍຄູ່ຮ່ວມທາງວິຊາການສາກົນ, ເຊິ່ງເປັນສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນນໍາຈາກອາຊີ, ເອີຣົບ, ອາເມລິກາ ແລະ ອົດສະຕາລີ, VNU-HCM ໄດ້ປັບປຸງທ່າອ່ຽງດ້ານການສຶກສາທີ່ມີຄວາມຄືບໜ້າທີ່ສຸດໃນການຝຶກຊ້ອມ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ແນໃສ່ຍົກສູງຖານະ ແລະ ກຽດສັກສີໃນປະຊາຄົມວິຊາການສາກົນ.

ການນຳຂອງ 2 ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ, ເພື່ອພັດທະນາເປັນມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຊື່ສຽງ, ທຽບເທົ່າກັບພາກພື້ນ ແລະ ສາກົນ, ຕ້ອງມີນະໂຍບາຍ ແລະ ຊັບພະຍາກອນທີ່ເໝາະສົມ, ພິເສດແມ່ນດ້ານໂຄງປະກອບການຈັດຕັ້ງ, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ແຫຼ່ງການເງິນ. “VNU-ຮ່າໂນ້ຍ ແລະ VNU-HCM ພວມທົດລອງຫຼາຍນະໂຍບາຍເພື່ອປະດິດສ້າງການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ສະນັ້ນ ພວກຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າຈະໄດ້ຮັບກາລະໂອກາດໃນການປະຕິບັດບັນດາແບບຢ່າງ ແລະ ລະບຽບການຝຶກອົບຮົບແບບໃໝ່, ແຕກຕ່າງກັນ, ມີປະສິດທິຜົນ, ແທດຈິງ, ແທດຈິງ, ແທດຈິງ,”, ຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ VNU-ຮ່າໂນ້ຍ ຮ່າໂນ້ຍ.

Xác định rõ nhiệm vụ chiến lược, xứng đáng với sứ mệnh tiên phong, dẫn dắt - Ảnh 4. — ບັນດານັກວິທະຍາສາດ ແລະ ການນຳບັນດາໂຮງຮຽນສະມາຊິກ VNU-HCM ໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ບັນຫາໃນການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄ້ວາ ແລະ ຄຸ້ມຄອງ - ພາບ: VGP/ Minh Khoi

ສຸມໃສ່ການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຄົ້ນຄ້ວາເຕັກໂນໂລຊີສູງ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີທີ່ທັນສະໄໝ

ທີ່ການພົບປະ, ນັກວິທະຍາສາດ ແລະ ການນຳບັນດາໂຮງຮຽນສະມາຊິກ VNU-HCM ໄດ້ຍົກອອກຄຳເຫັນ ແລະ ແນະນຳກ່ຽວກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ບັນຫາໃນການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄ້ວາ ແລະ ບໍລິຫານ.

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຫງວຽນຝູຈ້ອງ (ມະຫາວິທະຍາໄລສາກົນ) ໄດ້ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ອຸປະສັກໃນການຖ່າຍທອດເຕັກໂນໂລຊີຜ່ານຮູບແບບບໍລິສັດ spin-off (ບັນດາບໍລິສັດເຕັກໂນໂລຢີທີ່ປະຕິບັດບັນດາຜົນການຄົ້ນຄວ້າຂອງນັກວິທະຍາສາດດ້ວຍຮູບແບບການເປັນເຈົ້າຂອງຮ່ວມຂອງສະຖານທີ່ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ນັກປະດິດ, ແລະ ຄຸ້ມຄອງເປັນເອກະລາດຈາກສະຖານທີ່ຄົ້ນຄວ້າ).

ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ດຣ ຟານ ບັກແທ່ງ (ສູນຄົ້ນຄວ້າວັດສະດຸໂຄງສ້າງນາໂນ ແລະ ໂມເລກຸນ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເພື່ອສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸດ້ານຄຸນນະພາບຂອງການຄົ້ນຄວ້າພື້ນຖານ ແລະ ກ້າວໄປສູ່ການປະດິດສ້າງ ແລະ ນຳໃຊ້, ຕ້ອງມີແຫຼ່ງທຶນໄລຍະຍາວ 5-10 ປີ, ປະຕິຮູບລະບຽບການບໍລິຫານເມື່ອຄັດເລືອກ, ປະເມີນ ແລະ ຮັບຮອງເອົາບັນດາຜະລິດຕະພັນທາງດ້ານວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ອີງໃສ່ຫົວຂໍ້. ສຸມໃສ່ການລົງທຶນເຂົ້າຮ່ວມຕາມບັນດາໂຄງການວິທະຍາສາດສຳຄັນ, ລະບົບຫ້ອງທົດລອງ, ອຸປະກອນ, ເຄື່ອງຈັກ, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ອື່ນໆ.

ຈາກທັດສະນະຂອງການຄຸ້ມຄອງ, ທ່ານ ມາຍແທ່ງຟອງ, ອໍານວຍການມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ, ແລະ ທ່ານນາງ ຫງອກທິເຟືອງລານ, ອໍານວຍການມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ, ຫວັງວ່າຈະປັບປຸງກົນໄກການຂຸດຄົ້ນຊັບສິນຂອງລັດໃຫ້ງ່າຍດາຍເພື່ອໃຫ້ມີແຫຼ່ງທຶນເພີ່ມເຕີມໃຫ້ແກ່ມະຫາວິທະຍາໄລນອກງົບປະມານຂອງລັດ ແລະ ຄ່າຮຽນ; ມີນະໂຍບາຍຊຸກຍູ້ການຝຶກອົບຮົມໃນຂະແໜງການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດຂັ້ນພື້ນຖານຫຼືຄວາມຈຳເປັນໃນການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ ແຕ່ມີຄົນບໍ່ໜ້ອຍໄປສຶກສາ.

Xác định rõ nhiệm vụ chiến lược, xứng đáng với sứ mệnh tiên phong, dẫn dắt - Ảnh 5. — ການນຳບັນດາກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ຖະແຫຼງຂ່າວ ແລະ ສື່ສານ, ແຜນການ ແລະ ການລົງທຶນ ໄດ້ຕອບຄຳຊັກຖາມທີ່ກອງປະຊຸມໂດຍກົງ - ພາບ: VGP/ Minh Khoi

ໂອ້ລົມກັບບັນດານັກວິທະຍາສາດ, ຜູ້ຈັດການ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ຢືນຢັນວ່າ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງ 2 ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ແມ່ນປະຕິບັດບັນດາໜ້າທີ່ຍຸດທະສາດຂອງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ. ບັນຫາໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງ VNU-HCM ແມ່ນການສ້າງທີມງານຂອງພະນັກງານແລະອາຈານ, ໃນຂະນະທີ່ VNU-HN ແມ່ນໂຄງສ້າງພື້ນຖານແລະການສອນ. ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ຊີ້ແຈ້ງວ່າ: “ພວກເຮົາຕ້ອງສຸມໃສ່ບັນດາແຫຼ່ງກຳລັງລົງທຶນຢ່າງເດັດດ່ຽວ.

ເຫັນດີກັບຄຳຄິດເຫັນຂອງທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ກ່ຽວກັບຄວາມຕ້ອງການເພີ່ມທະວີການບຳລຸງສ້າງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າຂະແໜງເຕັກໂນໂລຊີສູງ ແລະ ທັນສະໄໝ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງຖະແຫລງຂ່າວ ແລະ ສື່ສານ ຫງວຽນແມ້ງຮຸ່ງ ໄດ້ຍົກຕົວຢ່າງຄວາມຕ້ອງການອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ເຊມິຄອນດັກເຕີ ແລະ ໄມໂຄຣຊິບ ໃນປະເທດເພື່ອເລັ່ງລັດຂະບວນການຫັນເປັນດີຈີຕອນແຫ່ງຊາດ. ນີ້ແມ່ນຄວາມຮັບຜິດຊອບອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງສອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ. ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນແມ້ງຮຸ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ກະຊວງຖະແຫຼງຂ່າວ ແລະ ສື່ສານ ພວມກະກຽມຍື່ນສະເໜີໃຫ້ລັດຖະບານຜັນຂະຫຍາຍຍຸດທະສາດພັດທະນາອຸດສາຫະກຳເຊມິຄອນດອຍເຕີ ໂດຍສຸມໃສ່ການອອກແບບຊິບ.

Xác định rõ nhiệm vụ chiến lược, xứng đáng với sứ mệnh tiên phong, dẫn dắt - Ảnh 6. — ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕົວແບບຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2 ແຫ່ງຍັງຕ້ອງໄດ້ຮັບການສະຫຼຸບສັງລວມ ແລະ ປະເມີນຜົນຢ່າງຮອບດ້ານ - ພາບ: VGP/Minh Khoi

ກ່າວຄຳເຫັນນະທີ່ນີ້, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ ຮ່ວາງແທງເຊີນ ຊີ້ແຈ້ງວ່າ: ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ຊີ້ນຳໃຫ້ກະຊວງກວດກາຄືນຢ່າງຮີບດ່ວນ ແລະ ກຳນົດ 13 ບັນຫາທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂກ່ຽວກັບການຄັດເລືອກ, ປະມູນ, ຮັບໃຊ້, ແກ້ໄຂບັນດາວຽກງານວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີ. ກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ພວມພັດທະນາກົນໄກຊຸກຍູ້ໃຫ້ບັນດາກຸ່ມຄົ້ນຄ້ວາເຂັ້ມແຂງໃນມະຫາວິທະຍາໄລ; ສະເໜີກົນໄກທົດລອງສ້າງຕັ້ງບໍລິສັດໝູນວຽນ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນແມ້ງຮຸ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕ້ອງພິຈາລະນາບັນດາກົນໄກເພີ່ມລາຍຮັບຈາກການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ອະນຸຍາດໃຫ້ດຳເນີນທຸລະກິດກ່ຽວກັບຊັບສິນສາທາລະນະຈຳນວນໜຶ່ງ, ລົງທຶນເຂົ້າບັນດາຫ້ອງທົດລອງທີ່ທັນສະໄໝ ເພື່ອດຶງດູດບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2 ປະເທດ.

ສະໜອງຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບທິດທາງການລົງທຶນໃຫ້ແກ່ບັນດາຫ້ອງທົດລອງຫຼັກ, ທ່ານ Do Thanh Trung, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງແຜນການ ແລະ ການລົງທຶນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕ້ອງມີການເຊື່ອມຈອດລະຫວ່າງບັນດາຫົວຂໍ້ວິທະຍາສາດ ແລະ ການພັດທະນາ ແລະ ການຄ້າບັນດາຜະລິດຕະພັນການຄົ້ນຄວ້າ.

Xác định rõ nhiệm vụ chiến lược, xứng đáng với sứ mệnh tiên phong, dẫn dắt - Ảnh 7. — ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ຢ້ຽມຢາມຫ້ອງປະເພນີ VNU-HCM - ພາບ: VGP/ Minh Khoi

ການສ້າງ “ລະບົບນິເວດ” ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ໃຫ້ມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນ

ສະຫລຸບການພົບປະ, ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ຢືນຢັນວ່າ: ເດືອນ 9/2023, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຈະອອກດຳລັດກ່ຽວກັບມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດສະບັບໃໝ່ ເປັນພື້ນຖານນິຕິກຳເພື່ອໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2 ປະເທດສືບຕໍ່ພັດທະນາຢ່າງແຂງແຮງ.

ຕາມທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີແລ້ວ, ພາຍຫຼັງ 30 ປີແຫ່ງການເຄື່ອນໄຫວ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 2 ແຫ່ງຕ້ອງສະຫຼຸບ, ກຳນົດບັນດາບັນຫາພົ້ນເດັ່ນໃນທິດທາງພັດທະນາ, ວິໄສທັດ, ໂຄງປະກອບການຈັດຕັ້ງ; ການພົວພັນລະຫວ່າງການຝຶກອົບຮົມແລະການຄົ້ນຄວ້າ, ລະຫວ່າງການຄົ້ນຄວ້າພື້ນຖານແລະການນໍາໃຊ້ແລະການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ; ການພົວພັນລະຫວ່າງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດກັບບັນດາໂຮງຮຽນສະມາຊິກ, ທຸລະກິດ, ການເຊື່ອມໂຍງຂອງນະວັດຕະກໍາແລະສູນການເລີ່ມຕົ້ນ ... ດ້ວຍເຫດນີ້, ການສ້າງ "ລະບົບນິເວດ" ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດເພື່ອສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງ.

Xác định rõ nhiệm vụ chiến lược, xứng đáng với sứ mệnh tiên phong, dẫn dắt - Ảnh 8. — ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ແລະ ການນຳບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການປູກຕົ້ນໄມ້ທີ່ລະນຶກຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ - ພາບ: VGP/ Minh Khoi

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຊີ້ແຈ້ງວ່າ, ສອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຕ້ອງວາງອອກວິໄສທັດໃນອະນາຄົດ, ມີໂຄງການຮອບດ້ານບົນພື້ນຖານວິທະຍາສາດ ແລະ ພາກປະຕິບັດເພື່ອສະເໜີລັດກ່ຽວກັບກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍການລົງທຶນ, ຄຳສັ່ງຝຶກອົບຮົມ, ຮູບແບບການເຄື່ອນໄຫວດຶງດູດສັງຄົມປະຕິບັດບັນດາວຽກງານຍຸດທະສາດບຳລຸງສ້າງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດພື້ນຖານ, ເຕັກໂນໂລຊີສຳຄັນໃນບັນດາຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ວິຊາສະເພາະ. ດຶງດູດນັກສຶກສາຈໍານວນຫຼາຍ.

ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຕ້ອງສົມທົບກັບບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການຕ່າງໆ ເພື່ອປະດິດສ້າງໃນການຄຸ້ມຄອງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ການລົງທຶນ, ໂຄງສ້າງການຈັດຕັ້ງ, ຮັບປະກັນການເຊື່ອມຕໍ່ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງລະຫວ່າງການສຶກສາສາມັນ ແລະ ວິຊາຊີບ; ວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລແລະການຝຶກອົບຮົມ postgraduate.

Xác định rõ nhiệm vụ chiến lược, xứng đáng với sứ mệnh tiên phong, dẫn dắt - Ảnh 9. — ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ມອບດອກໄມ້ເພື່ອລະນຶກເຖິງທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຫວູວັນກຽດ ຢູ່ຕຶກບໍລິຫານງານມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນ ໂຮ່ຈິມິນ - ພາບ: VGP/ Minh Khoi

ເນື່ອງໃນໂອກາດນີ້, ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ພ້ອມດ້ວຍຄະນະຍັງໄດ້ວາງພວງມາລາໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈຕໍ່ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຫວູວັນກີ໋ ແລະ ໄດ້ປູກຕົ້ນໄມ້ທີ່ລະນຶກຢູ່ຫໍບໍລິຫານງານມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.

ທີ່ມາ