
ການຢ້ຽມຢາມຄັ້ງນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງໂອກາດໃຫ້ບັນດາຜູ້ແທນໄດ້ເຊື່ອມຕໍ່ ແລະ ແລກປ່ຽນເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບອະນາຄົດຂອງ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປີດແງ່ຫວັງຫຼາຍດ້ານໃຫ້ແກ່ການຮ່ວມມືຍຸດທະສາດ ແລະ ນະວັດຕະກຳລະຫວ່າງ 2 ປະເທດ, ໃນສະພາບການ ຫວຽດນາມ ແລະ ອັງກິດ ຍົກລະດັບການພົວພັນຂຶ້ນເປັນຄູ່ຮ່ວມມືຍຸດທະສາດຮອບດ້ານ, ປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ການພົວພັນຄູ່ຮ່ວມມືນັບມື້ນັບເຂັ້ມແຂງໃນບັນດາຂົງເຂດການສຶກສາ, ວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຢີຫັນເປັນດີຈີຕອນ.
ກອງປະຊຸມການສຶກສາທົ່ວໂລກຂອງ Going Global 2025
ກອງປະຊຸມແມ່ນກາລະໂອກາດເພື່ອແລກປ່ຽນປະສົບການ, ແລກປ່ຽນຄວາມຮູ້ ແລະ ສ້າງການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບການສຶກສາຊັ້ນສູງຂອງ ອັງກິດ ແລະ ຫວຽດນາມ. ເຂົ້າຮ່ວມປີ 2025, ຄະນະຜູ້ແທນການສຶກສາຫວຽດນາມ ໄດ້ເຊື່ອມຕໍ່ ແລະ ປຶກສາຫາລືກັບການນຳດ້ານການສຶກສາ 400 ກວ່າຄົນທີ່ມາຈາກ 50 ປະເທດໃນ ໂລກ ກ່ຽວກັບບັນດາບັນຫາການສຶກສາຊັ້ນສູງທົ່ວໂລກພວມປະເຊີນໜ້າຢູ່, ແມ່ນບັນຫາທີ່ບໍ່ມີປະເທດຫຼືສະຖາບັນການສຶກສາສາມາດແກ້ໄຂໄດ້.
ດ້ວຍຫົວຂໍ້ “Courage-Value-Creativity: Steadfast and thriving in a change the world”, Going Global 2025 ສຸມໃສ່ຄວາມໝັ້ນຄົງ, ຄວາມຢືດຢຸ່ນ ແລະ ການນຳໃຊ້ນະວັດຕະກໍາ, ການຮ່ວມມືສາກົນ ແລະ ຄູ່ຮ່ວມມືທີ່ກວ້າງຂວາງເພື່ອບັນລຸຜົນສຳເລັດ.

ທີ່ກອງປະຊຸມ, ຄະນະຜູ້ແທນຫວຽດນາມ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງໜ້າເຂົ້າໃນກອງປະຊຸມຄົບຄະນະ, ກອງປະຊຸມຂະໜານ, ຊັ້ນຜູ້ແທນ, ເວທີປາໄສ ແລະ ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວດ້ານຕ່າງໆ. ຈາກນັ້ນ, ບັນດາຜູ້ແທນໄດ້ແບ່ງປັນຄວາມຮັບຮູ້ຈາກສະພາບການການສຶກສາຂອງຫວຽດນາມ, ພິເສດແມ່ນໃນຫົວຂໍ້ “ຮັກສາບົດບາດຮັບປະກັນທີ່ຕັ້ງຂອງການສຶກສາຊັ້ນສູງໃນຍຸກປັນຍາປະດິດ (AI)”, ພ້ອມທັງແບ່ງປັນກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍຮ່ວມມື, ການລົງທຶນໃນຂົງເຂດການສຶກສາ ເພື່ອດຶງດູດນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ພອນສະຫວັນໃນຂົງເຂດການສຶກສາ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າຫວຽດນາມ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນເປົ້າໝາຍການພັດທະນາແບບຍືນຍົງຂອງ ເສດຖະກິດ ແລະ ສັງຄົມ.
ເນື່ອງໃນໂອກາດນີ້, ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ.
“ພວກຂ້າພະເຈົ້າຊົມເຊີຍບົດບາດຂອງສະພາອັງກິດໃນການໜູນຊ່ວຍຫວຽດນາມ ຜ່ານບັນດາໂຄງການຮ່ວມມືພາກພື້ນ, ພິເສດແມ່ນບັນດາຄູ່ຮ່ວມມືໃນທົ່ວໂລກ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ຊຸກຍູ້ການປະດິດສ້າງໃນສະພາບການຫັນເປັນໂລກາພິວັດ ແລະ ການຫັນເປັນດີຈີຕອນ.

ເວທີປາໄສຮ່ວມມືການສຶກສາຊັ້ນສູງ ອັງກິດ-ຫວຽດນາມ
ດ້ວຍຫົວຂໍ້ “ສ້າງການພົວພັນຄູ່ຮ່ວມມືຍຸດທະສາດ ແລະ ຍືນຍົງ, ມຸ່ງໄປເຖິງການພັດທະນາພອນສະຫວັນ, ຊຸກຍູ້ການປະດິດສ້າງ ແລະ ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ທົ່ວໂລກ”, ກອງປະຊຸມສືບຕໍ່ຢືນຢັນບົດບາດເປັນເວທີປຶກສາຫາລືຍຸດທະສາດ, ຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມືແບບຍືນຍົງລະຫວ່າງບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງຂອງສອງປະເທດ.
ທີ່ເວທີປາໄສ, ຜູ້ຕາງໜ້າກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫວຽດນາມ ໄດ້ເປີດກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລືດ້ວຍຫົວຂໍ້ວ່າ “ຈຸດຫັນປ່ຽນຂອງການສຶກສາຊັ້ນສູງຫວຽດນາມ - ກ້າວໄປສູ່ການປະດິດສ້າງ ແລະ ປະສົບຜົນສຳເລັດ”, ປັບປຸງ “ສີ່ເສົາຄ້ຳ” ຂອງຍຸດທະສາດ ແລະ ນະໂຍບາຍສຳຄັນຄື: ມະຕິ 71-NQ/TW, ມະຕິ 1600/QD-TTg, TTD-7gQ3/Q.
ເນື່ອງໃນໂອກາດນີ້, ສະພາອັງກິດໄດ້ແນະນຳປຶ້ມຄູ່ມືກ່ຽວກັບການຮ່ວມມືດ້ານການສຶກສາ ແລະ ການລົງທຶນຢູ່ ຫວຽດນາມ, ເຊິ່ງແມ່ນການສົມທົບກັບກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ປື້ມຄູ່ມືແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນອັນຄົບຊຸດ, ສະໜອງສະພາບລວມຂອງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາ, ນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດ, ຂະບວນການຮ່ວມມືດ້ານການລົງທຶນ ແລະ ກາລະໂອກາດພັດທະນາການສຶກສາຂ້າມຊາດ (TNE) ໃນທຸກລະດັບຢູ່ຫວຽດນາມ, ປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມືແບບຍືນຍົງ ແລະ ຄຸນນະພາບລະຫວ່າງສອງປະເທດ.

ເນື່ອງໃນໂອກາດນີ້, ສະພາອັງກິດ ກໍ່ໄດ້ແນະນຳຂໍ້ລິເລີ່ມ iTechPath ຂອງ ອັງກິດ - ຫວຽດນາມ, ແມ່ນໂຄງການໜູນຊ່ວຍການພົວພັນຄູ່ຮ່ວມມືການສຶກສາຊັ້ນສູງ 14 ແຫ່ງ ລະຫວ່າງ 17 ໂຮງຮຽນຂອງ ອັງກິດ ແລະ 18 ໂຮງຮຽນ ຫວຽດນາມ. ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ສະພາອັງກິດ ກໍ່ສະໜັບສະໜູນການສ້າງຕັ້ງ 8 ຄູ່ຮ່ວມມືການສຶກສາຂ້າມຊາຍແດນ, ສຸມໃສ່ກໍ່ສ້າງການຮ່ວມມືດ້ານການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການຮັບຮູ້ສິນເຊື່ອໃນບັນດາຂົງເຂດກ່ຽວກັບ STEM ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີໃໝ່ລະຫວ່າງມະຫາວິທະຍາໄລ ອັງກິດ ແລະ ຫວຽດນາມ.
ໃນຂອບເຂດຂອງເວທີປາໄສ, ບັນດາຜູ້ແທນໄດ້ເປັນສັກຂີພິຍານພິທີລົງນາມ ແລະ ແລກປ່ຽນບົດບັນທຶກຊ່ວຍຈຳ (MoU) ກ່ຽວກັບການຮ່ວມມືດ້ານການສຶກສາ ແລະ ຄົ້ນຄ້ວາລະຫວ່າງບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ ຫວຽດນາມ ແລະ ອັງກິດ, ລວມມີ: ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ ຮ່າໂນ້ຍ - ມະຫາວິທະຍາໄລ Bradford; ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ - ມະຫາວິທະຍາໄລ Swansea; ວິທະຍາໄລການຂົນສົ່ງແລະການສື່ສານ - Brunel University London; ມະຫາວິທະຍາໄລອັງກິດ ຫວຽດນາມ - Manchester Metropolitan University.
ທ່ານ James Shipton, ຜູ້ອຳນວຍການສະພາຕ່ຳ ອັງກິດ ປະຈຳ ຫວຽດນາມ, ອີກເທື່ອໜຶ່ງ ໄດ້ສະແດງຄຳໝັ້ນສັນຍາພ້ອມກັບ ຫວຽດນາມ ໃນບັນດາຂໍ້ລິເລີ່ມ ແລະ ບາດກ້າວບຸກທະລຸເພື່ອພັດທະນາມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ໂດຍຜ່ານການເພີ່ມທະວີການຮ່ວມມືກັບກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຮັບຮອງເອົາບົດບັນທຶກຊ່ວຍຈຳ (MoC).
ທີ່ມາ: https://nhandan.vn/xay-dung-hop-tac-giao-duc-dai-hoc-chien-luoc-va-ben-vung-vuong-quoc-anh-viet-nam-post919891.html






(0)