ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຮັບການປະກອບຄຳເຫັນກ່ຽວກັບແຜນການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10

ທ່ານຮອງ ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເລແທງລອງ ໄດ້ຊີ້ນຳໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກວດກາ, ຄົ້ນຄ້ວາ, ດູດດື່ມບັນດາຄຳເຫັນຂອງປະຊາຊົນ ເພື່ອເຮັດໃຫ້ສຳເລັດ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາມາດຕະການກ່ຽວກັບການເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມປາຍ ຕາມອຳນາດການປົກຄອງ, ພິຈາລະນາບັນດາລະບຽບການກ່ຽວກັບເວລາປະກາດເລືອກເຟັ້ນສອບເສັງ.

ໜັງສືພິມຂໍ້ມູນຂ່າວສານລັດຖະບານປະກາດວ່າ, ຫ້ອງວ່າການລັດຖະບານ ໄດ້ອອກເອກະສານສະບັບເລກທີ 8347/VPCP-KGVX ໂດຍສະແດງຄວາມເຫັນຂອງທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເລແທງລອງ ກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງຂ່າວສານທີ່ສະທ້ອນເຖິງຮ່າງລະບຽບການກ່ຽວກັບການເຂົ້າຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມປາຍ.

Yêu cầu Bộ GD-ĐT tiếp thu ý kiến về phương án tuyển sinh vào lớp 10- Ảnh 1. — ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເລແທງລອງ ໄດ້ຊີ້ນຳໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອຮັບເອົາຄຳເຫັນກ່ຽວກັບລະບຽບການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍ.

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເລແທງຫາຍ ໄດ້ຊີ້ນຳກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກວດກາ, ຄົ້ນຄວ້າ, ປະກອບຄຳເຫັນຂອງປະຊາຊົນໃຫ້ຄົບຖ້ວນ ແລະ ປະກາດໃຊ້ບັນດາລະບຽບການກ່ຽວກັບການເສັງເຂົ້າມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ມັດທະຍົມປາຍ ຕາມອຳນາດການປົກຄອງຂອງຕົນ, ໃນນັ້ນມີການພິຈາລະນາບັນດາລະບຽບການກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງການເສັງກ່ອນກຳນົດ ເພື່ອສ້າງເງື່ອນໄຂອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນ ແລະ ນັກສຶກສາ ໂດຍສະເພາະແມ່ນການເຄື່ອນໄຫວວາງແຜນການສອນ, ຮຽນໃຫ້ເໝາະສົມ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ.

ດັ່ງທີ່ ທ່ານ Thanh Nien ໄດ້ລາຍງານວ່າ, ວັນທີ 19 ຕຸລານີ້, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ປະກາດຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການເສັງເຂົ້າມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ມັດທະຍົມປາຍ ໂດຍທົ່ວໄປໄດ້ກຳນົດການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ 3 ວິຊາສອບເສັງຄື: ວິຊາຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ ແລະ ວິຊາສອບເສັງທີ 3 ຫຼື ແບບສອບເສັງລວມທີ່ກົມສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລພ້ອມກັບມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ປະກາດກ່ອນວັນທີ 31 ມີນາຂອງທຸກໆປີ.

ວິຊາທີ່ສາມແມ່ນຄັດເລືອກຈາກບັນດາວິຊາທີ່ໄດ້ຮັບການປະເມີນດ້ວຍຄະແນນໃນໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປໃນລະດັບມັດທະຍົມ. ການຄັດເລືອກວິຊາທີ 3 ໄດ້ມີການປ່ຽນແປງໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້ ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍການສຶກສາຮອບດ້ານໃນຂັ້ນພື້ນຖານການສຶກສາ.

ຫຼາຍຄວາມຄິດເຫັນວ່າ: ເຖິງວ່າຮ່າງກົດໝາຍທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ປະກາດບໍ່ກຳນົດ “ຫວຍ” ສຳລັບວິຊາສອບເສັງ 3 ສະບັບ ແຕ່ກຳນົດວ່າ ວິຊາສອບເສັງ 3 ສະບັບນີ້ ຈະຕ້ອງມີການປ່ຽນແປງທຸກໆປີ ແຕ່ກົມສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ມີທາງເລືອກອື່ນໜ້ອຍ.

ທ່ານຄູ ຫງວຽນຊວນແຄ໋ງ, ປະທານຄະນະກຳມະການໂຮງຮຽນ Marie Curie (ຮ່າໂນ້ຍ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ວິຊາການເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຄວນກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງ, ໂປ່ງໃສ ແລະ ໝັ້ນຄົງໃນຫຼາຍປີ. ຫ້າມ ແລະ ບໍ່ໃຊ້ວິທີ “ຫວຍ” ຢ່າງແທ້ຈິງ. ມາດຕາ 12 ຂໍ້ 1 ຂອງ ຮ່າງກົດໝາຍ ກຳນົດວ່າ: ວິຊາສອບເສັງ 3 ຫຼື ສອບເສັງລວມ ແມ່ນຄັດເລືອກໂດຍກົມສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ, ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ 1 ໃນ 2 ທາງເລືອກ ແລະ ປະກາດໃຊ້ກ່ອນວັນທີ 31 ມີນາ ທຸກໆປີ.

"ຖ້າລະບຽບການນີ້ອອກເປັນທາງການ, ຈະເຮັດໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາຕ້ອງ "ຈັບສະຫລາກ" ແລະ "ສ່ຽງ" ອັນນີ້ກໍ່ບໍ່ຄວນສົມຄວນ!

ສ່ວນພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ສະເໜີໃຫ້ຄັດເລືອກເອົາວິຊາທີ 3 ໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ, ນະຄອນເປັນຜູ້ຕັດສິນ, ຂຶ້ນກັບສະພາບຕົວຈິງຂອງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຄຸນນະພາບການສຶກສາ. ທັງນີ້ກໍເພື່ອຮັບປະກັນການເພີ່ມທະວີການແບ່ງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຂອງລັດ.

ຂະນະດຽວກັນ, ທ່ານ ຟ້າມງອກທິ້ງ, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອະທິບາຍວ່າ: ວິຊາທີ 3 ສຳລັບການສອບເສັງເຂົ້າ ມ.10 ແມ່ນໄດ້ຄັດເລືອກຈາກທ້ອງຖິ່ນ ໃນບັນດາວິຊາທີ່ຍັງເຫຼືອແມ່ນໄດ້ຖືກປະເມີນດ້ວຍຄະແນນ, ແຕ່ດ້ວຍຫຼັກການແມ່ນຈະປ່ຽນໃນແຕ່ລະປີ ເພື່ອຫຼີກລ້ຽງການຮຽນແບບ rote ແລະ ການຮຽນແບບລຳອຽງ.

ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສຶກສາຫຼາຍຄົນເຊື່ອວ່າຄໍາອະທິບາຍນີ້ບໍ່ສອດຄ່ອງກັບນະວັດຕະກໍາການສຶກສາໃນທິດທາງຂອງມູນຄ່າຂະບວນການທັງຫມົດ, ການປະເມີນປົກກະຕິ, ແລະສົ່ງເສີມຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນທີ່ໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018 ກໍາລັງມຸ່ງໄປ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/yeu-cau-bo-gd-dt-tiep-thu-y-kien-ve-phuong-an-tuyen-sinh-vao-lop-10-18524111419342941.htm