29.5 mata masih boleh gagal keinginan anda: Musim kemasukan rekod dan kekeliruan

Calon dengan 29.5 mata masih boleh 'gagal'

Markah penanda aras tahun ini mempunyai banyak kejutan berbanding ramalan sebelumnya, tidak mengikut corak tahun lalu. Walau bagaimanapun, terdapat juga perbezaan yang jelas: jurusan hangat masih pedagogi, teknologi maklumat, dan ekonomi asing dengan hampir 30 mata.

Pada 2025, terdapat 6 jurusan di 4 sekolah yang akan mencatatkan markah standard mutlak 30 mata, termasuk: Perubatan (Akademi Perubatan Tentera); Hubungan Antarabangsa ( Akademi Sains Tentera ); Pedagogi Inggeris dan Pedagogi Cina (Universiti Bahasa Asing, Universiti Kebangsaan Vietnam, Hanoi), Pedagogi Inggeris dan Pedagogi Cina (Universiti Bahasa Asing, Universiti Hue).

Hampir dengan markah mutlak ialah jurusan Sejarah - Geografi Universiti Pendidikan , Universiti Kebangsaan Hanoi dengan markah penanda aras 29.84 mata, bermakna calon mesti mendapat lebih daripada 9.94 mata/mata pelajaran untuk diterima masuk. Universiti Pendidikan Kebangsaan Hanoi juga mempunyai jurusan Pedagogi Sejarah (29.06 mata), bermakna calon mesti mendapat 9.5 mata/mata pelajaran untuk diterima masuk.

Universiti Teknologi Maklumat (Universiti Kebangsaan Bandar Ho Chi Minh) mempunyai markah kemasukan yang sangat tinggi. Dengan kaedah kemasukan terus dan kemasukan keutamaan (skala 30 mata), jurusan Kecerdasan Buatan mempunyai skor standard sehingga 29.91 mata. Jurusan lain di sekolah mempunyai skor standard yang sama tinggi, semuanya di atas dan di bawah 29 mata, termasuk Sains Data (29.14 mata); Sains Komputer (28.9 mata); Reka Bentuk Mikrocip (28.8 mata).

Menurut analisis pakar, kumpulan jurusan yang mendapat markah penanda aras tertinggi masih lagi Pedagogi dan Bahasa; kumpulan kedua ialah Teknologi Maklumat dan Kepintaran Buatan (AI). Kumpulan ketiga jurusan dengan markah penanda aras tertinggi ialah Ekonomi, biasanya Universiti Perdagangan Asing mempunyai banyak jurusan dengan lebih 27 mata (Logistik, Ekonomi Asing, E-dagang, dll.).

Menurut pakar pendidikan, kadar enrolmen tahun ini adalah tinggi, taburan markah sangat berbeza berbanding tahun-tahun sebelumnya, dan lain-lain adalah sebab utama ramalan bahawa markah penanda aras kemasukan universiti tahun ini adalah mengejutkan, tidak mengikut peraturan tahun-tahun lepas.

Banyak masalah yang timbul

Peperiksaan kemasukan universiti 2025 secara berterusan menghadapi masalah yang menyebabkan ibu bapa dan calon tidak dapat menyesuaikan diri.

Secara khusus, terdapat ralat dalam penerbitan maklumat mengenai gabungan subjek Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan.

Atau seperti Hanoi Capital University mengumumkan markah kemasukan dalam dua pengumuman, menyebabkan kekeliruan di kalangan calon dan ibu bapa dalam beberapa hari kebelakangan ini. Selepas itu, pihak sekolah terpaksa mengeluarkan pengumuman menjelaskan kejadian ini.

Pada tahun 2025, Kementerian Pendidikan dan Latihan terpaksa mengumumkan penangguhan 2 hari dalam mengumumkan markah penanda aras apabila jumlah permohonan kemasukan universiti mencecah lebih 7.6 juta, menyebabkan sistem menjadi lebih sarat.

Selain itu, menurut maklum balas ramai pelajar, sistem carian markah kemasukan Kementerian Pendidikan dan Latihan dan banyak universiti terus dibebani, menyebabkan calon tidak dapat mengakses sistem untuk mengetahui keputusannya.

Amat bimbang, calon NKC dan ibunya berkata mengikut pengumuman markah kemasukan sekolah, dia mempunyai lebih daripada cukup mata untuk lulus peperiksaan, tetapi apabila melihat ke atas, namanya tiada dalam senarai kemasukan sekolah. Selama 3 hari, seluruh keluarga hidup dalam keresahan.

Mengulas mengenai musim kemasukan 2025, Dr Hoang Ngoc Vinh, bekas Pengarah Jabatan Pendidikan Vokasional (Kementerian Pendidikan dan Latihan), berkata: Peperiksaan itu dianggap sukar, tetapi penanda arasnya sangat tinggi, walaupun dengan 9.9 mata/mata pelajaran, seseorang masih boleh gagal. Sebabnya tidak semestinya peperiksaan, tetapi cara sistem kemasukan direka dan dikendalikan.

Pertama, peraturan penukaran antara banyak kaedah kemasukan tidak mempunyai rangka kerja standard yang sama, setiap sekolah membuat perbezaan skor sendiri, menjadikannya "huru-hara".

Kedua, fenomena penumpuan kepada jurusan "panas" seperti Perubatan, Teknologi Maklumat, dan Ekonomi menyebabkan kuota menjadi rendah tetapi bilangan calon terlalu besar, mewujudkan tekanan persaingan bagi setiap 0.1 mata.

Ketiga, inflasi markah transkrip akademik dan keutamaan penukaran IELTS mencipta kelebihan yang besar untuk sekumpulan calon, manakala mereka yang mengambil peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah dalam Bahasa Asing berada dalam keadaan yang kurang baik, menjadikan gambaran skor standard agak herot.

Di samping itu, calon boleh mendaftar untuk banyak keinginan dan algoritma penapisan maya yang kompleks boleh memperlahankan pengumuman markah penanda aras.

Penyelesaian untuk musim kemasukan yang akan datang

Prof. Dr. Nguyen Dinh Duc (Universiti Kebangsaan Hanoi) berkata bahawa pada tahun lepas kami hanya mempertimbangkan markah tamat pengajian sekolah menengah, tetapi pada tahun ini kaedah yang berbeza semuanya menumpu kepada skor setara yang sama. Pada tahun ini, banyak sekolah yang menganggap transkrip juga menukarnya kepada skala 30 mata berbanding markah peperiksaan tamat pengajian, markah ujian penilaian kebolehan, markah penilaian berfikir atau markah SAT, dan lain-lain. Terus terang, menganggap transkrip dan menukarnya seperti itu bermanfaat dan skor purata akan tinggi dan akan berlaku pembalikan, itulah sebabnya.

Menurut Profesor Duc, tahun ini, bilangan penapis maya telah meningkat, dan sifat menambah bilangan penapis maya adalah untuk menangani isu teknikal. Setiap tahun dengan kaedah kemasukan awal, sekolah mempunyai semua pilihan dan kemudian memuat naiknya ke perisian Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk menapis secara maya. Tetapi pada tahun ini, isu penambahan mata dan mata keutamaan mesti dikendalikan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan.

Profesor Duc memberikan contoh: sistem 12+ - pelajar yang belajar di sekolah khusus yang dikehendaki belajar sebelum universiti. Dalam kes ini, mereka diberi keutamaan dalam jurusan yang mereka daftarkan. Oleh itu, kumpulan itu terpaksa menjalankan ujian maya. Bilangan calon hanya beberapa dozen, tetapi perisian masih perlu disemak, dikemas kini dan perlu menjalankan ujian maya sekali. Masalah seperti itu menunjukkan penggabungan berlebihan kaedah kemasukan dalam perisian Kementerian Pendidikan dan Latihan, membawa kepada masalah perlu menjalankan lebih banyak ujian maya," kata Profesor Duc.

Bercadang untuk mengelakkan kekurangan di atas untuk kemasukan tahun depan, Profesor Duc berkata, pertama, peperiksaan harus terus membezakan dan membezakan dengan lebih baik. Masyarakat memerlukan soalan yang sukar, tetapi kita mesti membangunkan peperiksaan yang membezakan kerana ini pada asasnya adalah peperiksaan 2-dalam-1, dan sekolah menggunakan keputusan untuk kemasukan. Peperiksaan perlu lebih baik bukan sahaja dalam Matematik tetapi juga dalam subjek lain.

Kedua, dari perspektif Kementerian Pendidikan dan Latihan, saya berpendapat bahawa sekolah harus mengumumkan rancangan pendaftaran mereka lebih awal, bukan menunggu peraturan pendaftaran keluar dengan rancangan seperti setiap tahun, yang terlalu pasif. Sebaliknya, peraturan pendaftaran tidak boleh diubah secara berterusan tetapi harus sentiasa stabil.

"Ketiga, perisian penapisan maya mesti dinaik taraf dan dilaksanakan sepenuhnya, kerana borang pendaftaran semasa sangat pelbagai. Setiap perubahan adalah perlahan dan kami perlu bergelut dengan perubahan dalam setiap perincian sepanjang hari, jadi kami perlu mempertimbangkannya dengan teliti, " tegas Profesor Duc.