Meletakkan pendidikan dan latihan sebagai teras pembangunan negara

Resolusi 71/NQ-TW, bertarikh 22 Ogos 2025 Biro Polit memfokuskan untuk membuat satu kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan dengan mengesahkan peranan pendidikan yang menentukan dalam nasib negara, menaik taraf dasar keutamaan khas untuk guru, memberikan autonomi, memasyarakatkan dan memodenkan sekolah dan bilik darjah untuk mencapai taraf antarabangsa50 dengan meningkatkan kualiti pendidikan.

Menurut Resolusi 71/NQ-TW (Resolusi 71), memahami dengan mendalam dan sepenuhnya serta melaksanakan secara konsisten pandangan bahawa pendidikan dan latihan adalah dasar utama negara, yang menentukan masa depan negara. Membangunkan pendidikan dan latihan adalah punca Parti, Negara dan seluruh rakyat. Di mana, Negara memainkan peranan orientasi strategik, mewujudkan pembangunan, memastikan sumber dan kesaksamaan dalam pendidikan. Memastikan sekolah mencukupi, kelas mencukupi, guru mencukupi untuk memenuhi keperluan pembelajaran rakyat. Seluruh masyarakat mempunyai tanggungjawab untuk menjaga, mengambil bahagian dalam menyumbang sumber dan menyelia pembangunan pendidikan dan latihan. Pada masa yang sama, menggalakkan tradisi rajin belajar negara, membina masyarakat belajar, membangkitkan gerakan teladan di kalangan rakyat dan seluruh masyarakat dalam pembelajaran, pembelajaran kendiri, pembelajaran berterusan, pembelajaran sepanjang hayat demi pembangunan negara yang pesat dan mampan, demi masa depan negara. Pelajar adalah pusat, subjek proses pendidikan dan latihan, sekolah adalah asas, guru adalah penggerak, menentukan kualiti pendidikan dan latihan. Laksanakan moto “guru adalah guru, murid adalah pelajar” dari segi etika, sahsiah, ilmu, tegas memperbetulkan aspek negatif dalam pendidikan, menghormati kehormatan guru, memuliakan guru dalam masyarakat. Terutamanya pendidikan memastikan keharmonian antara nasional, komprehensif dan khusus, nasional dan global. Membangunkan pendidikan dan latihan berdasarkan budaya, nilai kebangsaan tradisional, pada masa yang sama menyerap intipati kemanusiaan, piawaian antarabangsa, mendidik dan melatih warga Vietnam untuk menjadi warga global.

Juga menurut Resolusi 71, pendidikan dan latihan mesti memastikan "pembelajaran berjalan seiring dengan amalan", "teori berkait rapat dengan amalan", "sekolah berkait rapat dengan masyarakat". Pendidikan prasekolah dan am adalah asas untuk pembentukan sahsiah, pembangunan kualiti dan kapasiti pelajar. Pendidikan vokasional memainkan peranan penting dalam membangunkan tenaga kerja berkemahiran tinggi. Pendidikan universiti adalah teras pembangunan sumber manusia dan bakat yang berkelayakan tinggi, menggalakkan pembangunan sains , teknologi dan inovasi. Kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan mestilah bermula daripada inovasi dalam pemikiran, kesedaran dan institusi. Mencipta terobosan dalam sumber, motivasi dan ruang baharu untuk pembangunan pendidikan dan latihan, meningkatkan kualiti, memastikan Negara memainkan peranan utama, mengambil pelaburan awam sebagai peneraju, menarik sumber sosial untuk pemodenan menyeluruh sistem pendidikan negara. Pendidikan awam adalah tunjang utama, pendidikan bukan awam adalah komponen penting dalam sistem pendidikan negara, membina sistem pendidikan yang terbuka dan saling berkaitan, memastikan peluang pembelajaran yang adil dan sama rata untuk semua orang, memenuhi keperluan sosial, dan menggalakkan pembelajaran sepanjang hayat.

Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, kualiti pendidikan komprehensif di wilayah Lam Dong telah dikekalkan dengan stabil, dengan penekanan kepada pendidikan utama. Matlamat wilayah dan sektor pendidikan dan latihan adalah untuk meningkatkan kualiti pendidikan komprehensif di semua peringkat. Oleh itu, wilayah itu telah berorientasikan untuk meningkatkan kualiti latihan universiti, berkait rapat dengan kemudahan latihan dan penyelidikan saintifik di wilayah itu. Tahun persekolahan 2025-2026 dianggap sebagai tahun persekolahan amanah dan keazaman untuk berinovasi secara mendalam, meningkatkan kualiti pendidikan dan latihan, dan memenuhi keperluan pembangunan dalam tempoh baharu wilayah Lam Dong.

Dalam jangka panjang, sektor pendidikan dan latihan wilayah akan terus meningkatkan keberkesanan dan kecekapan pengurusan pendidikan, menginovasi tadbir urus sekolah, menginovasi program, dan meningkatkan kualiti pendidikan am, prasekolah dan berterusan. Pada masa yang sama, bangunkan pasukan guru dan pengurus untuk memenuhi keperluan inovasi pendidikan, meningkatkan kecekapan pelaburan dalam kemudahan, menggunakan bajet secara munasabah dan menggerakkan sumber sosial, menggalakkan transformasi digital dan pembaharuan pentadbiran dalam pendidikan, dsb.

Dijangka pada tahun-tahun akan datang, wilayah itu akan membentuk sistem pendidikan dan latihan yang segerak dan moden, mampu membekalkan sumber manusia berkualiti tinggi, khususnya dalam bidang ekonomi marin, pelancongan, teknologi dan inovasi. Dengan itu, memenuhi keperluan pembangunan mampan lokaliti dan negara pada era baharu.

Sumber: https://baolamdong.vn/at-giao-duc-va-dao-tao-vao-vi-tri-trung-tam-trong-phat-trien-quoc-gia-391701.html