Resolusi 71 menggalakkan institusi latihan untuk bekerjasama dengan organisasi profesional antarabangsa.

Resolusi 71-NQ/TW Politburo mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan menegaskan: " Pendidikan ialah dasar utama negara, penentu masa depan negara", ini merupakan peristiwa penting, membuka dasar keutamaan dan menggalakkan pelaburan untuk membangunkan pendidikan Vietnam dengan kukuh.

Terutamanya pendidikan universiti, menuju ke arah standard serantau dan antarabangsa; melatih sumber manusia yang berkualiti tinggi untuk memenuhi matlamat negara dalam era pertumbuhan negara.

Menurut Dr. Vu Van Ngoc - Pengarah Institut Lanjutan, Latihan Berkualiti Tinggi & POHE, Universiti Ekonomi Negara, pelaburan dalam pendidikan, terutamanya pendidikan universiti, akan mewujudkan sumber pembangunan yang besar untuk negara.

Pertama, melatih sumber manusia berkualiti tinggi dengan pengetahuan, kemahiran dan pemikiran kreatif untuk meningkatkan produktiviti buruh dan berdaya saing di arena antarabangsa.

Kedua, universiti adalah pusat penyelidikan dan inovasi, di mana pengetahuan dan teknologi baharu dihasilkan, membantu negara mengejar trend global, terutamanya dalam bidang utama seperti teknologi dan kecerdasan buatan.

Dr. Vu Van Ngoc - Pengarah Institut Latihan Termaju, Berkualiti Tinggi & POHE, Universiti Ekonomi Negara.

Ketiga, pendidikan tinggi yang dikaitkan dengan perniagaan akan memenuhi keperluan pasaran buruh dan menggalakkan pembangunan ekonomi.

Keempat, sistem universiti yang kukuh juga menyumbang kepada peningkatan kedudukan dan daya saing negara, menarik kerjasama antarabangsa, dan mewujudkan asas untuk pembangunan mampan.

Dr. Vu Van Ngoc juga berkongsi bahawa Resolution 71-NQ/TW telah mencadangkan penyelesaian untuk "menginovasi program latihan mengikut piawaian antarabangsa". Sehubungan itu, program latihan mesti direka mengikut piawaian keluaran yang dikaitkan dengan keperluan pasaran buruh, memfokuskan pada pembangunan kemahiran digital, kemahiran insaniah dan bahasa asing.

Pada masa yang sama, berinovasi kaedah pengajaran ke arah moden, memberi tumpuan kepada pelajar dan meningkatkan pengalaman praktikal.

Di samping itu, tenaga pengajar perlu diseragamkan, ditambah baik dan digalakkan untuk mengambil bahagian dalam penyelidikan dan penerbitan antarabangsa untuk menghubungkan latihan dengan sains.

Mengaplikasikan transformasi digital, membina bilik darjah pintar, bahan pembelajaran terbuka dan memperibadikan pembelajaran dengan teknologi baharu, termasuk menggunakan buku teks yang disepadukan dengan kecerdasan buatan, juga merupakan trend yang tidak dapat dielakkan.

Di samping itu, universiti perlu menggalakkan kerjasama dengan perniagaan dan organisasi antarabangsa, terutamanya organisasi profesional antarabangsa seperti ACCA, CFA, ANZIIF, HRCI...; menjalankan pentauliahan kualiti mengikut piawaian antarabangsa seperti AACSP, ACBSP, ABET... untuk memastikan ketelusan dan tanggungjawab sosial.

Mengintegrasikan sijil antarabangsa ke dalam program latihan adalah penyelesaian kepada masalah meningkatkan daya saing dan memenuhi keperluan pasaran global dengan cepat. Sehubungan itu, pelajar bukan sahaja menamatkan program sarjana muda tetapi juga mengumpul sijil profesional antarabangsa, memendekkan masa dan kos berbanding dengan mempelajari setiap kursus secara berasingan.

Pelajar didedahkan kepada standard profesional semasa masih berada di dalam bilik darjah, membantu mereka lebih yakin apabila memasuki pasaran buruh yang sukar. Ini bermakna mereka bukan sahaja "lulus" tetapi juga "bersedia bekerja" dengan segera.

Hanya dengan melakukan perkara-perkara ini dengan baik, pendidikan tinggi boleh mengintegrasikan, memodenkan dan mewujudkan sumber manusia berkualiti tinggi untuk berkhidmat kepada pembangunan mampan negara.

Komen (0)