Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

'Harvard Mom' Tak Pernah Sebut 5 Ayat Ini Kepada Anaknya

VTC NewsVTC News13/12/2024


Dalam membesarkan tiga orang anak, Dr. Jennifer Breheny Wallace menyedari bahawa perkataan, besar dan kecil, boleh memberi impak yang mendalam terhadap emosi kanak-kanak. Banyak kali, ibu bapa secara tidak sengaja menghantar mesej negatif tentang kejayaan, membuatkan anak-anak berasa tertekan dan tidak disayangi. Sebagai contoh, terlalu fokus pada gred boleh membuatkan kanak-kanak berasa bahawa nilai mereka diukur dengan pencapaian akademik mereka. Mengetahui perkara ini telah menjadikan pakar itu lebih mengambil berat tentang apa yang dia katakan kepada anak-anaknya. Berikut ialah lima frasa yang dia tidak pernah gunakan. (Foto: Freepik).

Dalam membesarkan tiga orang anak, Dr. Jennifer Breheny Wallace menyedari bahawa perkataan, besar dan kecil, boleh memberi impak yang mendalam terhadap emosi kanak-kanak. Banyak kali, ibu bapa secara tidak sengaja menghantar mesej negatif tentang kejayaan, membuatkan anak-anak berasa tertekan dan tidak disayangi. Sebagai contoh, terlalu fokus pada gred boleh membuatkan kanak-kanak berasa bahawa nilai mereka diukur dengan pencapaian akademik mereka. Mengetahui perkara ini telah menjadikan pakar itu lebih mengambil berat tentang apa yang dia katakan kepada anak-anaknya. Berikut ialah lima frasa yang dia tidak pernah gunakan. (Foto: Freepik).

1.

1. "Tugas anda adalah untuk belajar": Kanak-kanak yang cemerlang selalunya terlalu fokus kepada diri mereka sendiri. Fokus hanya pada pencapaian peribadi boleh menjadikan mereka mementingkan diri sendiri dan mengehadkan perkembangan menyeluruh mereka. Namun begitu, kanak-kanak perlu memahami bahawa nilai bukan sahaja terletak pada pencapaian akademik tetapi juga pada keupayaan untuk menyumbang kepada masyarakat. Cik Wallace mengesyorkan agar ibu bapa memberikan tugas sukarela kepada anak-anak mereka, mungkin membantu orang lain atau sekadar bertanya kepada jiran-jiran. Ini membantu kanak-kanak memahami bahawa terdapat banyak perkara, lebih banyak cara untuk menyumbang kepada komuniti daripada skor tinggi. (Foto: Freepik).

2.

2. "Anda perlu mencuba yang terbaik dalam segala-galanya": Daripada menuntut anak anda mencuba yang terbaik dalam segala-galanya, Puan Wallace membimbing anaknya untuk mengimbangi antara belajar dan aktiviti lain. Bersama-sama, mereka belajar cara menggunakan masa dan tenaga mereka dengan paling berkesan untuk mencapai keputusan yang baik tanpa meletakkan terlalu banyak tekanan. Sebagai contoh, pakar dan anaknya sentiasa berbincang tentang ertinya menjadi pelajar yang baik. Baginya, menjadi pelajar yang baik bukan tentang memberikan 100% usaha anda. Itu boleh menyebabkan keletihan dan menggalakkan kesempurnaan. Sebaliknya, menjadi pelajar yang baik adalah tentang mengetahui cara menyusun strategi dengan bijak, mengelakkan keletihan, dan mengekalkan keseimbangan dalam kehidupan. (Foto: Freepik).

3.

3. "Saya hanya mahu anda gembira": Setiap ibu bapa mahu anak mereka gembira, tetapi Wallace berpendapat perasaan itu boleh disalahtafsirkan dan membawa kepada tingkah laku yang mementingkan diri sendiri dan mementingkan diri sendiri. "Saya tahu saya paling gembira apabila saya rasa dihargai dan membawa nilai kepada orang lain. Saya mahu menyampaikan pengajaran itu kepada anak-anak saya," kata pakar itu. Oleh itu, dia sering memberitahu anak-anaknya bahawa dia mahu mereka mencari peluang untuk menyumbang kepada masyarakat, bukan untuk menjadi lebih baik daripada orang lain, tetapi untuk membantu orang lain menjadi lebih baik. Begitulah cara kita menjalani kehidupan dengan makna dan tujuan. (Foto: Freepik).

4.

4. "Bagaimana anda mendapat markah dalam ujian sejarah anda?": Wallace tidak pernah mahu anak-anaknya berfikir bahawa prestasi akademik mereka adalah perkara yang paling penting kepada ibu bapa mereka, atau gred mereka menentukan mereka. Oleh itu, apabila anak-anaknya pulang dari sekolah, dia sering bertanya soalan umum seperti "Apa yang anda makan untuk makan tengah hari hari ini?" Pakar mendapati bahawa pembukaan lembut seperti itu boleh membawa kepada cerita lain dengan kanak-kanak dengan mudah daripada bertanya secara langsung tentang gred. (Foto: Freepik).

5.

5. "Adakah anda pernah mendengar daripada mana-mana kolej lagi?": Wallace tidak membenarkan perbincangan kolej yang tertekan untuk menyelinap ke dalam perbualan ibu bapa dan anak setiap hari. Sebaliknya, dia menjadualkannya, mungkin pada hujung minggu, selama sejam, semasa tahun seniornya. Ini telah membantu keluarganya menghilangkan tekanan, menikmati sepanjang minggu dan memberi tumpuan kepada perkara penting lain dalam kehidupan anaknya. (Foto: Freepik).

(Sumber: ZNews)

Pautan: https://lifestyle.znews.vn/ba-me-harvard-khong-bao-gio-noi-5-cau-nay-voi-con-post1517700.html



Sumber: https://vtcnews.vn/ba-me-harvard-khong-bao-gio-noi-5-cau-nay-voi-con-ar913351.html

Komen (0)

No data
No data

Dalam topik yang sama

Dalam kategori yang sama

Pelancong Barat seronok membeli mainan Pesta Pertengahan Musim Luruh di Jalan Hang Ma untuk diberikan kepada anak dan cucu mereka.
Jalan Hang Ma adalah cemerlang dengan warna-warna Pertengahan Musim Luruh, golongan muda teruja mendaftar masuk tanpa henti
Mesej sejarah: Bongkah kayu Pagoda Vinh Nghiem - warisan dokumentari kemanusiaan
Mengagumi medan kuasa angin pantai Gia Lai yang tersembunyi di awan

Daripada pengarang yang sama

Warisan

;

Rajah

;

Perniagaan

;

No videos available

Peristiwa semasa

;

Sistem Politik

;

Tempatan

;

produk

;