Masalah guru di Barat Daya

Mewujudkan sumber manusia pedagogi, terutamanya sumber manusia berkualiti tinggi, memerlukan penyelarasan yang rapat antara agensi berfungsi, institusi latihan dan sekolah untuk menyelesaikan masalah dengan lebih berkesan dan asas.

Meningkatkan kualiti latihan untuk pelajar pedagogi di wilayah Barat Daya untuk memenuhi keperluan program pendidikan am yang baharu sedang diberi tumpuan oleh institusi latihan.

Menurut statistik Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Dong Thap , setakat 1 September, seluruh wilayah itu mempunyai lebih 16,670 guru prasekolah dan sekolah rendah. Berbanding permintaan umum, wilayah itu masih kekurangan 1,426 guru; kebanyakannya tertumpu di prasekolah, sekolah rendah dan mata pelajaran: Bahasa Inggeris, Teknologi Maklumat, Kesusasteraan.

Di An Giang , pada tahun persekolahan 2024-2025, seluruh wilayah mempunyai 402,000 pelajar daripada 714 sekolah di semua peringkat dan sembilan institusi pendidikan yang mengajar pendidikan biasa. Pada masa ini, bilangan guru di peringkat prasekolah dan pendidikan am adalah kurang daripada peraturan bilangan orang yang bekerja di institusi pendidikan.

Sehingga 31 Mei, wilayah An Giang mempunyai hampir 19,840 guru, manakala permintaan untuk tahun persekolahan 2024-2025 ialah 21,430 guru. Malah, kekurangan guru di sekolah adalah dalam mata pelajaran Seni Halus, Teknologi Maklumat, Sejarah, Geografi dan Sains Semula Jadi.

Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah An Giang, Tran Thi Ngoc Diem berkata, sejak beberapa tahun kebelakangan ini, bilangan pelajar dan kelas meningkat, manakala sumber penjawat awam yang diambil tidak memenuhi permintaan (ada sasaran pengambilan tetapi pengambilan tidak mencukupi).

Pada tahun pelajaran 2023-2024, sektor pendidikan provinsi belum dapat merekrut jumlah jabatan yang diberikan oleh pihak yang berwenang, karena unit harus mengembangkan (menyesuaikan) proyek posisi pekerjaan sesuai dengan peraturan.

Unit-unit yang masih mempunyai jawatan yang belum diisi tidak boleh mengambil semua jawatan yang diberikan kerana memperkemaskan kakitangan mengikut pelan hala tuju sehingga 2026, yang memerlukan pengurangan 10% bilangan penjawat awam; sesetengah guru telah bersara, berhenti kerja atau bertukar ke pekerjaan lain.

Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Dong Thap, Nguyen Thuy Ha, menjelaskan terdapat banyak sebab kekurangan guru, tetapi punca utama ialah bilangan guru yang bersara pada umur yang sesuai dan mengambil cuti untuk mengurangkan tahap kakitangan setiap tahun adalah besar (kumulatif selama bertahun-tahun).

Sementara itu, bilangan graduan pedagogi yang memohon pengambilan setiap tahun adalah lebih kurang daripada bilangan graduan (bekalan tidak dapat memenuhi permintaan), menyebabkan kekurangan guru selama bertahun-tahun.

Lebihan dan kekurangan guru menyebabkan sukar untuk memperuntukkan dan melatih sumber manusia bagi memenuhi keperluan tempatan. Oleh itu, unit latihan sedang mencari cara untuk mengimbangi sumber untuk memenuhi keperluan lokaliti di rantau ini…

Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah An Giang telah berunding dan mencadangkan kepada pihak berkuasa yang berwibawa untuk menambah bilangan guru bagi sektor pendidikan setiap tahun bagi memastikan pematuhan kepada peraturan tentang bilangan orang yang bekerja di institusi pendidikan.

Di samping itu, terus melakukannya dengan baik dalam merekrut dan menggunakan guru untuk membangunkan pasukan dengan kuantiti yang mencukupi dan kualiti, kelayakan, kualiti dan kapasiti yang semakin meningkat.

Menurut Nguyen Phuong Thao, Ketua Fakulti Pedagogi, Universiti An Giang (ahli Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City), dari 2020 hingga 2023, setiap tahun sekolah itu akan mendaftarkan sejumlah 371 hingga 640 pelajar dalam jurusan pedagogi, dengan jurusan Pedagogi Inggeris Fakulti 60 setiap tahun akan mendaftarkan 10 pelajar Bahasa Asing.

Pada tahun persekolahan 2024-2025, sekolah akan mendaftarkan 583 pelajar dalam 11 jurusan pedagogi. Semua sasaran pendaftaran adalah mengikut peraturan Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City dan Kementerian Pendidikan dan Latihan.

Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Dong Thap akan berkoordinasi dengan jabatan, cawangan dan kawasan untuk menyemak dan meramalkan bilangan guru yang akan bersara atau berhenti. Pada masa yang sama, mensintesis bilangan guru yang masih kurang melaporkan kepada Jawatankuasa Rakyat Wilayah untuk mencadangkan Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk menentukan kuota latihan (atau latihan pesanan) pelajar pedagogi yang sesuai.

Setiap tahun, jabatan dan lokaliti di wilayah itu menyemak dan mencadangkan kepada pihak berkuasa yang berwibawa untuk menambah bilangan guru mengikut kuota guru kelas yang ditetapkan (jika terdapat kekurangan).

"Dalam masa terdekat, pada tahun persekolahan 2024-2025, sektor pendidikan wilayah telah mencadangkan beberapa penyelesaian sementara untuk menangani kekurangan guru, termasuk keperluan untuk institusi pendidikan menandatangani kontrak dengan graduan pedagogi yang sedang menunggu pengambilan. Agensi pengambilan yang kompeten akan terus mengkaji keperluan dan mengatur pihak berkuasa pengambilan guru Nguyen," menurut Pengarah Jabatan Nguyen. Pendidikan dan Latihan wilayah Dong Thap.

Menurut laporan statistik terkini mengenai situasi pekerjaan pelajar Universiti Dong Thap yang menamatkan pengajian pada tahun 2022, dalam jurusan latihan pedagogi, peratusan graduan yang mempunyai pekerjaan adalah tinggi.

Di mana melalui tinjauan tersebut, terdapat beberapa jurusan seperti: Pedagogi Seni, Pendidikan Jasmani, Pedagogi Inggeris... kadar pekerjaan bagi jumlah pelajar yang menjawab adalah dari 96.3% hingga 100%.

Dr Ho Van Thong, Pengetua Universiti Dong Thap, berkata selain menambah baik enrolmen, sekolah itu juga telah menginovasi program latihannya dengan pelarasan berterusan bagi memenuhi keperluan program pendidikan am baharu khususnya dua mata pelajaran Teknologi Maklumat dan Bahasa Inggeris yang mempunyai permintaan yang semakin meningkat terhadap guru.

Seiring dengan itu, mengeratkan hubungan dengan sekolah menengah supaya pelajar mempunyai lebih banyak peluang untuk mengakses, akses awal kepada persekitaran pendidikan sebenar untuk membantu pelajar lulus tanpa keliru, dapat segera melaksanakan tugas pengajaran mengikut program pendidikan am 2018. Sekolah ini terutamanya memberi tumpuan kepada meningkatkan kualiti tenaga pengajar dan melabur dalam kemudahan.

Pada masa ini, Universiti Dong Thap melaksanakan dasar sokongan pelajar, seperti: Sokongan tuisyen dan perbelanjaan sara hidup mengikut Dekri No. 116/2020/ND-CP, mewujudkan keadaan yang menggalakkan bagi pelajar jurusan pedagogi untuk tidak menghadapi terlalu banyak masalah kewangan.

Sekolah ini juga mengambil bahagian dalam melatih guru utama di semua peringkat mengikut tugas yang diberikan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan.

Pihak sekolah sentiasa mengenal pasti latihan amali sebagai aktiviti terpenting dalam latihan, membantu pelajar mendekati realiti, menguasai kemahiran pedagogi, memupuk kualiti, kapasiti dan kemahiran profesional untuk memenuhi keperluan sosial.

Cik Nguyen Thuy Ha percaya bahawa pengetahuan dan kepakaran profesional adalah penting, tetapi pelajar, terutamanya mereka dalam kumpulan pedagogi, mesti dilatih dalam kemahiran insaniah, dasar dan inovasi industri. Pelajar dalam kumpulan ini perlu melakukan lebih banyak latihan amali supaya apabila mereka tamat pengajian, mereka akan mempunyai kemahiran yang lebih baik...

Sumber: https://nhandan.vn/bai-toan-giao-vien-o-tay-nam-bo-post833895.html