Pautan huru-hara untuk mengajar kemahiran hidup: Larang atau urus?

Sisi gelap hubungan kemahiran hidup

Pada awal tahun persekolahan baru, ramai ibu bapa melaporkan bahawa sekolah mengenakan yuran yang berlebihan. Sebahagian daripada yuran ini adalah untuk pelajar belajar dan mengalami serta mengembangkan kemahiran hidup. Malah, program pendidikan am 2018 menekankan pengajaran kemahiran hidup kepada pelajar. Oleh itu, program ini direka untuk memberi masa kepada pelajar mempelajari banyak kemahiran hidup dan pengalaman untuk membentuk kualiti dan kebolehan mereka.

Atas sebab ini, sekolah telah memperkenalkan program pengalaman dan mengajar kemahiran hidup kepada pelajar dengan menghubungkan dengan perniagaan dan pusat di luar sekolah. Banyak program kemahiran hidup membawa nilai dan makna tertentu. Namun, selain banyak program yang bermakna, terdapat juga banyak program yang bersifat komersial, malah mengenakan caj berlebihan.

Mempelajari kemahiran hidup adalah perlu tetapi tidak boleh disusun secara sembarangan tetapi secara selektif. Sumber foto: Internet.

Adakah undang-undang dikaitkan untuk mengajar kemahiran hidup?

Pekeliling Bil 04/2014/TT-BGDDT bertarikh 28 Februari 2014 Menteri Pendidikan dan Latihan Mengenai Pengisytiharan Peraturan-Peraturan mengenai pengurusan aktiviti pendidikan kemahiran hidup dan aktiviti pendidikan luar sekolah; ditetapkan oleh Kerajaan dalam Dekri 24/2021/ND-CP bertarikh 23 Mac 2021 yang mengawal selia pengurusan di prasekolah awam dan institusi pendidikan am. Sehubungan itu, Fasal 2, Perkara 6 Dekri 24 menyatakan: "Institusi pendidikan dibenarkan bekerjasama secara proaktif dengan universiti, institusi penyelidikan, institusi latihan vokasional, perusahaan, isi rumah perniagaan, organisasi, individu dan keluarga pelajar untuk menganjurkan aktiviti pendidikan yang sesuai dengan keadaan tempatan mengikut peruntukan undang-undang". Justeru, menjemput unit di luar sekolah untuk mengajar pelajar adalah satu polisi yang dibenarkan.

“ Saya terkejut kenapa kami terpaksa mengupah pusat luar untuk mengajar pelajar sedangkan kemahiran itu sepatutnya diajar kepada mereka oleh guru ” – Cik Hoang Thi Loan di Ba Dinh, Hanoi berkongsi apabila dia mengetahui bahawa sekolah anaknya mempunyai program kemahiran hidup. Selama bertahun-tahun, terdapat perjalanan yang direka untuk pelajar dengan berselindung untuk mengajar kemahiran hidup dan pengalaman. Banyak sekolah telah menganjurkan perjalanan semalaman untuk pelajar sekolah menengah, dan perjalanan sedemikian menelan belanja hampir 1 juta VND/pelajar. Nilai pendidikan yang dibawa kepada pelajar sangat terhad, tetapi jumlah wang yang dibelanjakan sangat membazir.

Cik Nguyen Thu Hanh di Thanh Xuan, Hanoi berkata bahawa membelanjakan hampir 1 juta VND untuk membiarkan anaknya mengalami pengalaman bersama rakan selama dua hari satu malam adalah sesuatu yang tidak setiap ibu bapa mempunyai wang untuk dibelanjakan. Setiap tahun, sekolah menganjurkan banyak program sebegini dengan berselindung sebagai sukarelawan, tetapi pada hakikatnya, ia tidak berbeza dengan paksaan. " Jika mana-mana pelajar tidak mendaftar untuk menyertai, guru akan segera mempunyai sikap" - Cik Nguyen Thu Hanh berkongsi. Menurut rekod wartawan, malah terdapat sekolah yang dikenakan hukuman terhadap pelajar yang tidak mendaftar untuk menyertai pengalaman itu seperti memaksa mereka membersihkan semasa rakan sekelas mereka pergi melancong.

Kebergunaan perjalanan sebegini untuk pelajar tidak boleh diukur, tetapi akibatnya sangat menyayat hati. Terdapat kemalangan yang menyebabkan kematian dalam kalangan pelajar akibat perjalanan yang menyamar sebagai pendidikan kemahiran hidup, seperti lemas dan kemalangan. Khususnya, pada tahun 2021, Sekolah Menengah Dong Anh di Hanoi menghantar 896 pelajar dalam gred 10 dan 11 untuk mengalami aktiviti di Kawasan Pelancong Pulau Ngoc Xanh (Phu Tho). 3 pelajar mengalami kemalangan, yang mana 1 maut dan 2 cedera parah. Seorang pelajar darjah 4 dari Sekolah Rendah Duong Lan (HCMC) meninggal dunia di Kawasan Pelancongan Dai Nam; seorang pelajar dari Sekolah Tinggi Nguyen Thi Minh Khai untuk Orang Berbakat (Soc Trang) meninggal dunia semasa dalam perjalanan pengalaman di Da Lat; seorang kanak-kanak prasekolah meninggal dunia akibat kabinet remuk semasa melawat perpustakaan sekolah baharu... Apatah lagi pelajar yang mengikuti pengalaman berkumpulan menjadikan logistik menjadi kebimbangan. Sudah banyak kes keracunan beramai-ramai, ramai kanak-kanak terpaksa dibawa ke bilik kecemasan semasa menyertai lawatan bersama guru.

Ramai ibu bapa di Hai Phong telah berkongsi bahawa pada awal tahun persekolahan, semasa perjumpaan ibu bapa dan guru, guru menyebarkan maklumat tentang mata pelajaran ekstrakurikuler yang dilaksanakan sekolah, termasuk kemahiran hidup. Walaupun saya ingin melengkapkan anak-anak saya dengan kemahiran tambahan di samping ilmu budaya yang dipelajari di sekolah, saya juga amat mengambil berat tentang latihan kemahiran di sekolah apabila guru-guru yang mengajar anak-anak saya diambil dari pusat lain, tidak tahu kualitinya.

Larang atau uruskan?

Baru-baru ini, di Nghe An, Encik Thai Van Thanh - Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan (DET) memaklumkan bahawa pada masa akan datang, persatuan pusat untuk mengajar kemahiran hidup di institusi pendidikan awam akan digantung sementara, manakala pusat akan dikaji semula, program pengajaran kemahiran hidup akan dinilai dan dilaksanakan apabila syarat dipenuhi, memastikan peraturan dipenuhi. Pengajaran kemahiran hidup kepada pelajar akan tetap dilaksanakan oleh sekolah melalui pengintegrasian ke dalam mata pelajaran, aktiviti pengalaman...

Encik Nguyen Van Khoa - Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Nghe An juga berkata pelaksanaan kandungan ini masih mempunyai banyak kelemahan. Hasil dan perbelanjaan tidak telus menyebabkan ramai ibu bapa bimbang. Khususnya: Penganjuran latihan kemahiran hidup dalam bentuk kerjasama antara institusi pendidikan dan pusat perlu menggembleng sosialisasi untuk melaksanakan (pelajar mengambil bahagian secara sukarela dan dengan persetujuan ibu bapa). Semasa menganjurkan, pusat - sekolah - ibu bapa bertemu bersama dan bersetuju mengenai hasil dan perbelanjaan.

Perlu menyemak keseluruhan program gabungan

Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Nghe An, pada masa ini terdapat pusat latihan kemahiran hidup dengan kemudahan pendidikan yang tidak sesuai, kekurangan ruang untuk aktiviti luar, taman permainan, kawasan pengalaman, dan lain-lain. Pelaburan semula dalam kemudahan dan peralatan untuk mengajar kemahiran hidup daripada sumber pendapatan tidak mendapat perhatian yang mencukupi. Banyak pusat tidak mempunyai guru yang mencukupi untuk mengajar, menjadi teras untuk membimbing, menasihati dan membantu guru lain yang dikontrak oleh pusat untuk mengajar. Latihan dan pemupukan guru kemahiran hidup tidak diberi tumpuan; Kerja-kerja propaganda dan penyelarasan antara sekolah - keluarga - pusat tidak baik, tidak mendapat kata sepakat ibu bapa, pelajar serta pandangan umum dan sebagainya. Oleh itu, Jabatan Pendidikan dan Latihan Nghe An telah menghentikan sementara pelaksanaannya. Memandangkan tiada kekurangan pusat yang tidak berkualiti di seluruh negara. Oleh itu, lokaliti perlu mempunyai tinjauan umum. Mengelakkan "menutup pintu kandang selepas kuda melarikan diri" dan mengelakkan kemalangan tragis apabila pelajar pergi ke lapangan dan mempelajari kemahiran hidup adalah sesuatu yang perlu dicegah dari jauh.

Bercakap kepada wartawan Akhbar Wartawan & Pendapat Awam, Encik Nguyen Tung Lam (Pengerusi Persatuan Psikologi Pendidikan Hanoi) berkata bahawa hakikat bahawa sekolah menghubungkan untuk mengajar kemahiran hidup dengan pusat luar berpunca daripada fakta bahawa guru di sekolah menengah tidak diberi latihan asas untuk mengajar kemahiran. Guru harus dilengkapi dan dilatih untuk mengajar pelajar, tetapi pada masa ini mereka tidak dilengkapi secara profesional. Bagaimanapun, Encik Tung Lam juga berkata bahawa pada masa ini banyak pusat mempunyai program yang baik, jadi penghubung juga perlu untuk mempromosikan lagi peranan organisasi di luar sekolah dalam mendidik dan melatih pelajar.

Adalah tidak wajar bagi kawasan tempatan untuk mengharamkan latihan bersama dalam kemahiran hidup, sebaliknya menjalankan penilaian program. Sekiranya mana-mana pusat atau perniagaan memenuhi syarat, maka kerjasama itu dibenarkan. Bidang ini tidak boleh dibiarkan begitu sahaja sehingga membawa kepada keadaan di mana program-program yang tidak baik masih diperkenalkan ke sekolah. Malah kemalangan tragis berlaku semasa proses penganjuran pengalaman untuk pelajar. Itu yang dikesali.

Trinh Phuc

Sumber: https://www.congluan.vn/bat-nhao-lien-ket-day-ky-nang-song-cam-hay-quan-post265488.html