Encik Nguyen Van Hieu, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, mengarahkan seperti di atas pada persidangan yang meringkaskan kerja pelajar pada tahun persekolahan 2024-2025 yang dianjurkan oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh pada 24 Oktober.
Menurut Encik Nguyen Van Hieu, selama bertahun-tahun sekarang, Jabatan Pendidikan dan Latihan bandar telah menetapkan sasaran bahawa setiap pelajar mesti bermain sekurang-kurangnya satu sukan , dan beberapa sekolah telah mencapai prestasi yang sangat baik. Melalui ini, pelajar bukan sahaja berkembang secara fizikal tetapi juga mencungkil bakat dan minat mereka.

Menurut Encik Nguyen Van Hieu, selama bertahun-tahun sekarang, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya HCM telah menetapkan sasaran bahawa setiap pelajar mesti bermain sekurang-kurangnya satu sukan dan terdapat sekolah yang sangat baik. Foto: Hoang Quynh
Walau bagaimanapun, sesetengah sekolah membangkitkan kebimbangan mengenai kesedaran, pembiayaan, dan mengimbangi masa pengajaran dengan aktiviti pembangunan holistik. "Isu yang paling mendesak ialah kesedaran, dan ini perlu ditangani oleh kepimpinan. Pengetua dan pembantu belia mesti memikirkan dan mengutamakan kepentingan dan keperluan pelajar, membantu mereka berkembang secara holistik. Selepas persidangan ini, sekolah perlu menyemak dan mengatur jadual waktu dengan sewajarnya, memastikan keseimbangan antara pembelajaran akademik dan pembangunan holistik pelajar," tegas Encik Hieu.
Menurut Encik Tran Van Dat, Timbalan Ketua Jabatan Hal Ehwal Pelajar, Kementerian Pendidikan dan Latihan, Ho Chi Minh City telah mencapai banyak keputusan yang cemerlang, terutamanya dalam bidang pendidikan moral, kemahiran hidup, kaunseling psikologi, dan pencegahan keganasan sekolah. Sepanjang tahun persekolahan yang lalu, Bandar Ho Chi Minh tidak mengalami sebarang insiden keganasan sekolah yang serius yang menyebabkan kemarahan sosial. Penyebaran maklumat undang-undang, keselamatan lalu lintas, dan pencegahan kejahatan sosial dan penyalahgunaan dadah di sekolah juga dilaksanakan secara sistematik.

Timbalan Ketua Jabatan Pelajar, Kementerian Pendidikan dan Latihan: Bandar Ho Chi Minh telah mencapai banyak keputusan yang cemerlang, terutamanya dalam bidang pendidikan moral, kemahiran hidup, kaunseling psikologi dan pencegahan keganasan sekolah. Foto: Hoang Quynh
Berkenaan reaksi orang ramai terhadap Pekeliling 19 mengenai ganjaran pelajar dan langkah-langkah disiplin yang tidak mengekalkan pilihan menggantung pelajar dari sekolah, Encik Tran Van Dat menyatakan bahawa pembelajaran adalah kebebasan pelajar dan bentuk tindakan disiplin ini juga mempunyai banyak kelemahan. Perubahan ini boleh menimbulkan kesukaran kepada guru.
Tetapi sejurus selepas pekeliling ini, kementerian telah mengeluarkan Pekeliling Bilangan 18 mengenai kaunseling sekolah dan kerja sosial di sekolah, yang amat melengkapkan Pekeliling Bilangan 19. “Justeru, apabila pekeliling baharu dikeluarkan, pihak sekolah harus berusaha untuk mempertingkatkan lagi tanggungjawab sekolah dan guru untuk mencapai keputusan yang terbaik,” kata Encik Dat.
Menurut statistik Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, aktiviti sukan kokurikulum di sekolah mendapat perhatian dan semakin berkembang. Sehingga akhir Mei 2025, 92.23% sekolah telah menubuhkan kelab sukan untuk pelajar dengan pelbagai disiplin seperti seni mempertahankan diri, bola sepak, bola keranjang, badminton, gimnastik, dll. 68.7% pelajar kerap menyertai aktiviti sukan luar sekolah di sekolah.
Mengenai kemudahan, 77% tadika dilengkapi dengan peralatan senaman yang mencukupi mengikut peraturan; 100% sekolah rendah, menengah dan menengah mempunyai taman permainan. 34.6% sekolah rendah, 41.7% sekolah menengah, dan 72.97% sekolah menengah mempunyai gimnasium pelbagai guna dengan peralatan asas memenuhi standard yang ditetapkan.
Sumber: https://nld.com.vn/thoi-khoa-bieu-phai-can-bang-giua-hoc-van-hoa-va-phat-trien-toan-dien-hoc-sinh-196251024174210525.htm










Komen (0)