Rahsia Ha Tinh mencapai pendidikan menengah universal Tahap 3 dan piawaian pembasmian buta huruf Tahap 2.

Hasil ini mencerminkan usaha berterusan dan serius penduduk tempatan dalam meningkatkan tahap intelektual rakyat, melatih sumber manusia, dan mewujudkan asas untuk perindustrian dan pemodenan.

Di sebalik angka-angka ini terletak proses pelaksanaan yang disegerakkan dan sistematik bagi pelbagai dasar, pelan dan penyelesaian yang asas dan berkesan, yang dijalankan sehingga ke peringkat akar umbi.

Dasar yang diselaraskan dari peringkat wilayah hingga ke peringkat akar umbi.

Mencapai pendidikan menengah universal Tahap 3 merupakan salah satu matlamat penting dalam pelan tindakan untuk meningkatkan kualiti pendidikan umum dan memastikan hak pendidikan untuk semua kanak-kanak.

Untuk mencapai matlamat universalisasi pendidikan menengah rendah di tahap 3 dengan jayanya, wilayah Ha Tinh dengan jelas mengenal pasti peranan penting kepimpinan dan pengurusan yang bersatu padu dan konsisten dari peringkat wilayah hingga ke akar umbi. Daripada mengikuti trend atau mengejar pencapaian, wilayah ini terus membina "rangka kerja dasar" yang kukuh dan mampan, mewujudkan asas jangka panjang untuk mengekalkan dan meningkatkan kualiti pendidikan universal.

Kemudahan sekolah di Ha Tinh semakin banyak dilaburkan dan diperbaiki.

Satu kemuncak kempen pendidikan dan literasi sejagat di Ha Tinh ialah hala tuju yang bersatu dan konsisten daripada jawatankuasa Parti dan kerajaan di semua peringkat. Jawatankuasa Parti Wilayah dengan segera mengeluarkan Resolusi No. 05-NQ/TU dan Kesimpulan No. 39-KL/TU (2022), mewujudkan asas politik yang jelas untuk pembangunan pendidikan yang mampan. Berdasarkan ini, Majlis Rakyat Wilayah mengeluarkan banyak resolusi berkaitan pendidikan prasekolah dan umum, kawasan kurang bernasib baik, yuran pengajian, buku teks, dan membina masyarakat pembelajaran, membentuk rangka kerja perundangan yang komprehensif dan mengehadkan pemikiran untuk memberi tumpuan kepada pencapaian dan bukannya pergerakan besar-besaran.

Jawatankuasa Rakyat Wilayah kerap memperkukuhkan Jawatankuasa Pemandu untuk Pendidikan Universal dan Pembasmian Literasi di semua peringkat; tempoh 2021-2025 disusun mengikut Keputusan No. 2236/QD-UBND, memastikan pengagihan tanggungjawab dan tugas yang jelas. Pelan dan pelan tindakan untuk melaksanakan pendidikan menengah rendah universal Tahap 3 dilaksanakan secara seragam dari peringkat wilayah hingga ke akar umbi, dikaitkan dengan pemeriksaan tahunan, pemantauan dan pengiktirafan keputusan.

Terutamanya, wilayah Ha Tinh sangat mementingkan penyelarasan antara sektor: daripada melabur dalam infrastruktur, memperuntukkan dana, menyelesaikan isu kakitangan guru kepada penjagaan kesihatan pelajar, pendidikan inklusif dan melindungi kanak-kanak yang terdedah. Akibatnya, pendidikan universal telah menjadi tugas bersama seluruh sistem politik, bukan sahaja sektor pendidikan.

Tenaga pengajar dikenal pasti sebagai "tonggak" pendidikan sejagat yang berkualiti.

Di samping bimbingan dan penyelarasan, wilayah Ha Tinh memberi tumpuan kepada penyelesaian asas. Salah satu syarat utama untuk mengekalkan dan meningkatkan kualiti pendidikan menengah sejagat ialah sistem sekolah dan kakitangan pengajar. Di Ha Tinh, rangkaian sekolah prasekolah dan pendidikan umum disusun dengan cara yang rasional dan teratur, dengan pengagihan yang agak sekata, sesuai untuk keadaan perjalanan dan pembelajaran pelajar.

Pada masa ini, wilayah ini mempunyai 538 sekolah yang memenuhi piawaian kebangsaan, menyumbang 80.7% daripada jumlah sekolah awam; kadar bilik darjah yang kukuh adalah lebih 85%. Khususnya untuk sekolah menengah rendah, pada tahun 2022, wilayah ini mempunyai 147 sekolah (100% awam), termasuk 17 sekolah pelbagai peringkat yang dianjurkan mengikut model antara komuniti. Nisbah bilik darjah kepada kelas ialah 1.01; 99.08% bilik darjah adalah kukuh. Sistem bilik berfungsi, perpustakaan, bilik mata pelajaran, bilik komputer dan bilik bahasa asing pada asasnya memenuhi keperluan pembaharuan pengajaran dan kurikulum.

Pada tahun 2022, seluruh wilayah mempunyai 4,729 guru sekolah menengah, 100% daripadanya memenuhi piawaian latihan yang diperlukan.

Kakitangan pengajar dikenal pasti sebagai "tonggak" kualiti pendidikan sejagat. Pada tahun 2022, wilayah ini mempunyai 4,729 guru sekolah menengah, 100% daripadanya memenuhi piawaian latihan yang diperlukan; yang mana 95.43% melebihi piawaian. Peratusan guru yang memenuhi piawaian profesional hampir mutlak, mencapai 99.96%. Di samping itu, 100 sekolah menengah diiktiraf memenuhi piawaian kebangsaan, menyumbang 68% daripada jumlah sekolah, menyumbang kepada penyatuan kualiti pendidikan yang mampan.

Melalui pendekatan yang sistematik, terselaras dan berterusan ini, mencapai pendidikan menengah universal Tahap 3 di Ha Tinh bukan sekadar matlamat jangka pendek, tetapi secara beransur-ansur menjadi hasil yang mampan, yang dikaitkan dengan peningkatan kualiti pendidikan dan pembangunan tenaga kerja tempatan dalam jangka masa panjang.

Hasil daripada proses yang berterusan.

Tahun 2022 menandakan satu peristiwa penting bagi pendidikan di wilayah Ha Tinh apabila seluruh wilayah mencapai matlamat untuk menyeragamkan pendidikan menengah rendah di tahap 3 merentasi 100% unit pentadbirannya. Ini bukanlah hasil daripada tempoh jangka pendek, tetapi sebaliknya pencapaian terkumpul kepimpinan yang berterusan, pelaksanaan yang diselaraskan, dan komitmen yang teguh untuk mengekalkan standard di semua peringkat, dari akar umbi hingga ke peringkat wilayah.

Pelajar etnik minoriti Chứt di Sekolah Rendah Huong Lien (Ha Tinh).

Menurut keputusan semakan dan pengiktirafan pendidikan universal dan pembasmian buta huruf pada tahun 2022, kesemua 216 komun, wad dan bandar di wilayah ini telah memenuhi piawaian pendidikan prasekolah universal untuk kanak-kanak berumur 5 tahun, pendidikan rendah universal tahap 3, pendidikan menengah rendah universal tahap 3 dan pembasmian buta huruf tahap 2. Kesemua 13 daerah, pekan dan bandar juga telah memenuhi sepenuhnya kriteria tersebut. Pencapaian serentak matlamat ini di peringkat komun dan daerah menunjukkan bahawa kualiti pendidikan universal di Ha Tinh tidak bersifat setempat tetapi dikekalkan secara relatifnya sama rata merentasi wilayah.

Keberkesanan pendidikan universal jelas ditunjukkan oleh petunjuk yang berkaitan dengan pendaftaran dan pengekalan pelajar. Sehingga tahun persekolahan 2021-2022, wilayah ini mempunyai 73,300 orang muda berumur 15-18 tahun yang telah menamatkan sekolah menengah rendah, mencapai kadar 97.84%. Daripada jumlah ini, 70,362 melanjutkan pelajaran mereka dalam pendidikan umum, pendidikan berterusan atau program pendidikan vokasional, menyumbang 93.92%. Terutamanya, kadar keciciran dalam kalangan mereka yang berumur 11-18 tahun telah dikurangkan ke tahap yang sangat rendah, dengan hanya 1,312 pelajar, bersamaan dengan 0.0082%.

Bersamaan dengan pendidikan massa, pendidikan inklusif terus mendapat perhatian. Wilayah ini mempunyai 1,808 kanak-kanak kurang upaya berumur 11-18 tahun; yang mana 957 daripadanya mampu belajar dan 883 mempunyai akses kepada pendidikan, mencapai kadar 92.26%.

Sistem bilik darjah, bilik berfungsi, perpustakaan, bilik mata pelajaran, bilik komputer dan bilik bahasa asing telah dilaburkan secara komprehensif, pada asasnya memenuhi keperluan pengajaran dan pembaharuan kurikulum.

Syarat-syarat untuk memastikan pendidikan menengah sejagat juga telah dikukuhkan dengan kukuh. Pada tahun 2022, wilayah ini mempunyai 147 sekolah menengah, 100% daripadanya adalah sekolah awam; yang mana 17 sekolah telah dianjurkan mengikut model berbilang peringkat, berbilang komun, yang sesuai untuk keadaan perjalanan dan pembelajaran pelajar. Nisbah bilik darjah kepada kelas mencapai 1.01; 99.08% bilik darjah adalah kukuh dari segi struktur. Sistem bilik berfungsi, perpustakaan, bilik mata pelajaran, bilik komputer dan bilik bahasa asing telah dilaburkan secara komprehensif, pada asasnya memenuhi keperluan pengajaran dan pembaharuan kurikulum.

Kakitangan pengajar terus menjadi tonggak kualiti pendidikan sejagat. Wilayah ini mempunyai 4,729 guru sekolah menengah, 100% daripadanya memenuhi piawaian latihan yang diperlukan; yang mana 95.43% melebihi piawaian. Peratusan guru yang memenuhi piawaian profesional adalah 99.96%. Di samping itu, 100 sekolah menengah telah diiktiraf memenuhi piawaian kebangsaan, menyumbang 68% daripada jumlah sekolah, menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan yang mampan.

Berdasarkan kriteria penuh yang ditetapkan dalam Dekri Kerajaan No. 20/2014/ND-CP, pada 28 Mei 2024, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengeluarkan Keputusan No. 1503/QD-BGDĐT yang mengiktiraf Ha Tinh sebagai telah mencapai pendidikan menengah universal Tahap 3 dan piawaian pembasmian literasi Tahap 2 pada Disember 2022.

“Berasaskan pencapaian yang telah dicapai, Ha Tinh terus mengutamakan pengekalan dan peningkatan kualiti pendidikan sejagat dan membasmi buta huruf sebagai tugas utama dan berterusan. Matlamatnya bukan sahaja untuk mengekalkan piawaian, tetapi juga untuk meningkatkan kualiti secara beransur-ansur secara mampan dan substantif, yang berkait rapat dengan pembangunan sosioekonomi dan kualiti sumber manusia di wilayah ini pada fasa seterusnya,” kata seorang wakil Jabatan Pendidikan dan Latihan Ha Tinh.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/bi-quyet-giup-ha-tinh-dat-chuan-pho-cap-thcs-muc-do-3-xoa-mu-muc-do-2-post760835.html