Pandangan di atas telah dinyatakan pada persidangan timbalan Dewan Negara khusus pada petang 29 September, ketika memberikan pendapat mengenai draf undang-undang yang berkaitan dengan sektor pendidikan .
Merujuk kepada Undang-undang Pendidikan, perwakilan Tran Van Lam ( Bac Giang ) berkata bahawa kandungan yang berkaitan dengan peperiksaan dan diploma sekolah menengah adalah isu yang sangat sukar, jadi perlu untuk menganalisis, menilai, dan menjelaskan kelebihan dan kekurangan setiap pilihan supaya perwakilan mempunyai asas untuk membuat keputusan.

Perwakilan Dewan Negara Tran Van Lam (Foto: Hong Phong).
"Yang penting ialah keperluan dan matlamat yang kita tetapkan, kita mesti meningkatkan kualiti dan keberkesanan pendidikan. Jika kita boleh menghapuskan penilaian atau pengijazahan tetapi masih memastikan kecekapan dan kualiti output, maka kita akan mempertimbangkannya," Encik Lam menyatakan pendapatnya.
Sementara itu, perwakilan Nguyen Van Huy (Hung Yen) turut menyatakan pendapatnya bahawa memansuhkan diploma sekolah menengah rendah dan meminta pengetua sekolah mengesahkan transkrip untuk melengkapkan tahap pendidikan ini adalah munasabah.
"Diploma sekolah menengah rendah terutamanya mengesahkan bahawa pelajar telah menamatkan program pendidikan wajib sembilan tahun, yang disahkan melalui transkrip mereka, jadi mengeluarkan diploma berasingan tidak semestinya perlu," kata Encik Huy.
Menurutnya, pengiktirafan pengijazahan atau pemberian ijazah menyebabkan prosedur pentadbiran tambahan, manakala matlamat 100% kesejagatan tercapai.
"Menghapuskan diploma sekolah rendah akan mengelakkan mentaliti menganggap gred 9 sebagai mempunyai diploma, yang membawa kepada penamatan awal pengajian. Jika hanya tamat tahap itu direkodkan, pelajar akan cenderung untuk meneruskan ke sekolah menengah atau latihan vokasional," menurut Encik Huy.

Perwakilan Dewan Negara Nguyen Van Huy (Foto: Hong Phong).
Perwakilan mencadangkan untuk menambah peraturan membina sistem untuk mengesahkan penyiapan program universalisasi sekolah menengah rendah menggunakan sijil atau data elektronik.
Mengenai pandangannya mengenai peperiksaan dan diploma tamat sekolah menengah, Encik Huy mencadangkan supaya peperiksaan itu tetap diadakan. Menurutnya, penganjuran peperiksaan bukan sahaja untuk menilai tahap standard pendidikan am pelajar, malah lebih penting, ia akan mewujudkan standard pengukuran yang lebih objektif.
Seorang perwakilan dari wilayah Hung Yen mencadangkan supaya peperiksaan itu dipertingkatkan agar lebih ringkas sambil menilai kebolehan menyeluruh pelajar.
Satu lagi kandungan penting, draf Undang-undang menetapkan bahawa Negeri menyediakan satu set buku teks untuk kegunaan seragam di seluruh negara. Peruntukan ini dipersetujui oleh ramai perwakilan.
Menurut perwakilan Nguyen Thi Suu (Hue City), ini adalah penyelesaian yang baik untuk memastikan keadilan dan kesesuaian dengan realiti Vietnam. Beliau mencadangkan menambah pada draf undang-undang kandungan "menggalakkan lokaliti untuk menyusun, menambah atau menyesuaikan kandungan tempatan untuk menyampaikan ciri serantau selepas diluluskan oleh pihak berkuasa yang berwibawa".

Perwakilan Dewan Negara Nguyen Thi Suu (Foto: Hong Phong).
Turut menyokong peraturan ini, perwakilan wilayah Quang Ninh Nguyen Thi Thu Ha mencadangkan dengan jelas mentakrifkan mekanisme penilaian bebas dan telus dan sekatan terhadap negatif serta membentangkan buku teks percuma (jika ada) dan sumber belanjawan untuk pelaksanaan.
"Untuk dokumen tempatan, perlu ada peraturan yang jelas mengenai prosedur penilaian, pendedahan awam rekod penilaian dan tanggungjawab undang-undang majlis penilaian wilayah," kata perwakilan wanita itu.
Sumber: https://dantri.com.vn/thoi-su/bo-bang-tot-nghiep-thcs-giao-hieu-truong-xac-nhan-hoc-ba-la-hop-ly-20250929182422260.htm
Komen (0)