Kementerian Pendidikan dan Latihan menjemput artis dan atlet untuk mengajar dalam pendidikan am

Sehubungan itu, pakar, artis, artis, jurulatih, dan atlet semuanya berpeluang untuk mengambil bahagian dalam aktiviti pendidikan di sekolah awam.

Ini adalah kandungan utama dokumen yang dikeluarkan Kementerian Pendidikan dan Latihan petang tadi (15 September), untuk melaksanakan arahan Perdana Menteri mengenai penganjuran dua sesi pengajaran sehari, meningkatkan kualiti pendidikan komprehensif dalam etika - kecerdasan - kecergasan fizikal - estetika, memenuhi keperluan program pendidikan am yang baharu.

Secara khusus, Kementerian Pendidikan dan Latihan menetapkan bahawa bagi mata pelajaran dan aktiviti pendidikan yang ditetapkan dalam program pendidikan am yang dianjurkan untuk diajar pada sesi pertama, sekolah boleh menjemput pakar, artisan, artis, jurulatih, dan atlet untuk mengambil bahagian dalam pengajaran mengikut pelajaran atau topik bagi memastikan rancangan pendidikan sekolah.

Begitu juga, untuk aktiviti pengayaan, pengalaman, kelab seni, sukan , kemahiran hidup, pertukaran budaya, dan lain-lain, yang dianjurkan pada sesi kedua, pihak sekolah juga boleh menjemput pasukan di atas untuk mengambil bahagian, bagi memastikan keperluan dipenuhi.

Menurut dokumen bimbingan Kementerian Pendidikan dan Latihan, 4 kumpulan pakar, artis, artis, jurulatih, dan atlet diberi keutamaan untuk dijemput, termasuk:

Pertama: pakar dan saintis dengan kelayakan profesional yang tinggi, ijazah dan sijil yang sesuai dengan industri atau kumpulan industri; mempunyai pengalaman praktikal dan reputasi profesional dalam bidang berkaitan; mempunyai pencapaian dan kerja penyelidikan yang diiktiraf.

Kedua: artisan dan artis yang telah mencapai gelaran yang dianugerahkan oleh negeri atau pernah memenangi anugerah di peringkat menteri atau wilayah atau lebih tinggi atau daripada persatuan profesional; telah membuat sumbangan yang diiktiraf oleh profesional dan orang ramai.

Ketiga: jurulatih mempunyai diploma atau sijil kejurulatihan yang dikeluarkan oleh pihak berkuasa yang berwibawa atau mempunyai pencapaian dalam melatih atlet untuk memenangi anugerah dalam kejohanan sukan berprestasi tinggi; mempunyai pengalaman praktikal dalam bimbingan dan latihan.

Ke-4: Atlet yang telah mencapai tahap atlet tahap 1 atau lebih tinggi atau memenangi pingat dan hadiah dalam kejohanan sukan berprestasi tinggi.

Mengenai mekanisme penyelarasan, Kementerian Pendidikan dan Latihan memerlukan guru sekolah mengambil peranan memimpin dan mengurus bilik darjah. Pakar, artis, artis, jurulatih dan atlet memainkan peranan untuk menyediakan pengetahuan khusus, kebolehan khusus dan sokongan untuk guru sekolah.

Mengenai kewangan, Kementerian Pendidikan dan Latihan memberi panduan: menggunakan bajet negeri mengikut anggaran yang diluluskan; pada masa yang sama menggerakkan dan menggunakan sumber sosialisasi undang-undang.

Pembayaran mestilah awam, telus dan dilaksanakan mengikut kontrak buruh memastikan peruntukan undang-undang, yang jelas menetapkan hak dan kewajipan pihak, masa pelaksanaan dan imbuhan (jika ada).

Sebelum ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan mengeluarkan Surat Kiriman Rasmi 4567/GDĐT-GDPT bertarikh 5 Ogos mengenai arahan pengajaran dua sesi setiap hari untuk sekolah rendah, menengah dan menengah, di mana ia diarahkan untuk memberi tumpuan kepada peningkatan kualiti aktiviti pendidikan menyeluruh mengenai akhlak - kecerdasan - kecergasan fizikal - estetika untuk pelajar.

Walau bagaimanapun, untuk menggerakkan banyak kuasa sosial untuk mengambil bahagian di sekolah, terutamanya menjemput pakar, artis, artis, jurulatih, dan atlet menyertai aktiviti pendidikan di sekolah umum, garis panduan khusus diperlukan untuk menyatukan dan tidak membebankan pelajar dan pihak berkaitan.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, membenarkan pasukan ini dijemput membantu memperkayakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran; membantu menggerakkan orang berbakat di luar tenaga pengajar untuk mengambil bahagian dalam pengajaran dan latihan di institusi pendidikan, membantu sektor pendidikan membangunkan pasukan pakar secara proaktif.

Khususnya, Kementerian Pendidikan dan Latihan meminta Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk menasihati Jawatankuasa Rakyat wilayah dan bandar untuk membangunkan dan mengisytiharkan piawaian dan dasar imbuhan untuk pasukan pakar yang disebutkan di atas mengikut situasi praktikal; mewujudkan syarat untuk sosialisasi dan mobilisasi sumber undang-undang daripada komuniti, perniagaan, dan organisasi sosial untuk mengambil bahagian mengikut peruntukan undang-undang.

Lihat dokumen terperinci Kementerian Pendidikan dan Latihan DI SINI

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-moi-nghe-si-van-dong-vien-giang-day-pho-thong-20250915175059269.htm