Satu langkah besar ke hadapan dalam memastikan hak untuk mendapat pendidikan

PGS. TS. Trần Thành Nam, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục (ĐHQGHN).

Prof. Madya Dr. Tran Thanh Nam, Naib Rektor Universiti Pendidikan (VNU).

Bagaimanakah anda menilai kepentingan kemanusiaan dan impak sosial bergerak ke arah buku teks percuma untuk pelajar berdasarkan semangat Resolusi No. 71-NQ/TW (Resolusi 71)?

Pengecualian yuran pengajian untuk pelajar sekolah menengah awam di seluruh negara dari tahun persekolahan 2025-2026 merupakan satu langkah besar ke hadapan, menunjukkan komitmen Negara untuk memastikan hak pendidikan untuk semua orang. Kini, Resolusi 71 terus menetapkan sasaran buku teks percuma menjelang 2030, seterusnya mengesahkan bahawa pendidikan am akan menjadi percuma sepenuhnya untuk pelajar.

Apabila buku teks diedarkan secara percuma, kami menghantar mesej bahawa masyarakat menghargai hak asasi untuk pendidikan pelajar. Ini selaras dengan trend progresif di dunia , banyak negara maju telah menyediakan buku teks percuma atau meminjamkannya kepada sekolah awam untuk memastikan kesamarataan peluang pembelajaran.

Untuk mencapai matlamat ini, pada pendapat anda, apakah cabaran terbesar dari segi sumber, mekanisme pengurusan dan infrastruktur penerbitan dan pengedaran buku teks yang perlu kita selesaikan?

Saya fikir adalah perlu untuk menyediakan belanjawan dengan teliti dan mengatur pelaksanaan. Khususnya, menyusun set buku teks bersatu di seluruh negara seperti yang dikehendaki oleh Resolusi 71 adalah sangat diperlukan, untuk memastikan kualiti dan kemudahan pencetakan dan pengedaran. Negara boleh menggembleng sumber daripada bajet yang digabungkan dengan modal sosialisasi, dana promosi pendidikan, dan lain-lain untuk menaja buku untuk pelajar.

Dengan semangat hanya berbincang, tidak berundur, untuk mencapai matlamat yang mendesak, berkualiti dan mendapatkan konsensus sosial, kita memerlukan pendekatan terobosan, pendekatan baharu terhadap buku teks (pintar, bersepadu dengan teknologi, terbuka, menyokong pengajaran dan penilaian adaptif, menyumbang kepada latihan dan memupuk bakat peribadi) untuk menggantikan konsep tradisional buku teks tertutup dan bercetak.

Apakah dasar dan penyelesaian yang diperlukan untuk menyelaraskan antara Negara, perniagaan dan masyarakat bagi merealisasikan matlamat buku teks percuma sambil mengekalkan kualiti, kemas kini dan kepelbagaian bahan pembelajaran?

Untuk melaksanakan, pertama sekali adalah perlu untuk menubuhkan kumpulan kerja bersama kebangsaan, termasuk pasukan pakar pendidikan dari sekolah pedagogi utama dan pakar dari syarikat teknologi.

Pakar akan menyatukan ideologi pedagogi di seluruh, membina dan memperincikan setiap subjek; memisahkan unit pengetahuan program pendidikan mengikut tahap, mengikut gred, mengikut penggal, malah mengikut pelajaran. Perlu dinyatakan bahawa hanya standard output dan keperluan Program Pendidikan Umum 2018 sahaja yang diambil sebagai "standard minimum". Piawaian maksimum mesti mengukur kapasiti pelajar yang paling bijak, memenuhi tujuan memupuk dan melatih bakat.

Selain itu, pasukan pakar teknologi perlu mencipta platform teknologi untuk menggunakan AI mengikut matriks pembangunan kognitif dan kapasiti pelajar untuk semua mata pelajaran; mengambil tiga buku teks semasa sebagai data untuk menganalisis dan mencadangkan struktur dan kandungan mengikut matriks kapasiti baharu.

Platform teknologi ini juga akan memudahkan puluhan ribu guru cemerlang di seluruh negara untuk mencadangkan kandungan kuliah dan kandungan penilaian bagi setiap unit pengetahuan untuk menjadi data analisis bagi membina siri buku.

Selepas melengkapkan platform teknologi ini, sektor Pendidikan boleh melancarkan gerakan di seluruh negara supaya pakar pedagogi dan guru boleh mengambil bahagian dalam mencipta kandungan pada sistem. Kemudian, AI akan menyokong penapisan, menyemak pertindihan, mengimbangi kawasan, mensintesis pendapat kritikal dan mencadangkan pengeditan. Pakar dari Majlis Kebangsaan akan menyemak, memuktamadkan dan menerbitkan versi ujian.

Phấn đấu đến năm 2030 sẽ cung cấp miễn phí sách giáo khoa cho toàn bộ học sinh. Ảnh minh họa. (Nguồn: TTXVN)

Berusaha untuk menyediakan buku teks percuma kepada semua pelajar menjelang 2030. Gambar ilustrasi. (Sumber: VNA)

Dengan cara ini, penilaian akan disokong oleh sistem AI. Guru akan mengetahui dengan tepat unit pengetahuan mana dalam pokok kompetensi mata pelajaran yang belum difahami sepenuhnya oleh pelajar atau hanya sebahagiannya sahaja. Semua buku teks dan buku kerja tambahan akan dijana secara peribadi mengikut kemampuan pelajar, berdasarkan unit pengetahuan yang hilang. Dengan itu, menghapuskan pasaran untuk buku teks dan buku kerja yang dikomersialkan yang menyebabkan banyak beban kewangan untuk keluarga.

Dengan pendekatan di atas, dijangkakan bahawa Vietnam akan mempunyai set buku teks "hidup" pertamanya, disiapkan sebelum tahun persekolahan baharu 2026 - 2027. Satu set buku di mana semua Editor/Ketua Editor set buku teks semasa boleh menjadi pengarang bersama, dan semua guru di seluruh negara berpeluang menjadi pengarang bersama.

Siri buku yang dibina di atas platform kritikan sosial yang telus, di mana AI akan menguatkan pemikiran pakar untuk terus menerima maklum balas, mengemas kini kandungan dan mencadangkan pengeditan. Pelajar mempunyai akses kepada pengetahuan pada platform pengetahuan yang dinamik, sentiasa dikemas kini dan yang paling penting, mampu milik.

Daripada perspektif pakar pendidikan, apakah perubahan positif yang anda jangkakan oleh dasar ini untuk pembelajaran, psikologi pelajar, serta ekuiti dalam akses kepada pendidikan di Vietnam?

Boleh dikatakan ini adalah keputusan yang berperikemanusiaan, menunjukkan visi dan kesungguhan Parti dan Negara dalam membina sistem pendidikan yang universal, menyeluruh dan saksama. Untuk melaksanakan dasar ini, penyediaan sumber dan mekanisme pengurusan yang teliti diperlukan. Pengeluaran, percetakan dan pengedaran buku percuma memerlukan perancangan terperinci dan penyelarasan rapat antara kementerian dan cawangan yang berkaitan.

Keputusan ini bukan sahaja menghapuskan halangan kewangan, tetapi juga membuat kenyataan yang kukuh tentang pendidikan saksama, di mana setiap pelajar mempunyai hak untuk mengakses pengetahuan.

Sumber: https://baoquocte.vn/buoc-tien-lon-trong-bao-dam-quyen-hoc-tap-328045.html