Unit di bawah Kementerian Pendidikan dan Latihan menerbitkan lebih daripada 16,800 artikel saintifik pada 2024

Pada 2024, unit pendidikan di bawah Kementerian Pendidikan dan Latihan menerbitkan 7,640 artikel saintifik antarabangsa dan 9,249 artikel saintifik tempatan.

Meningkatkan kualiti penyelidikan saintifik adalah tugas utama pada tahun 2025.

Pada 14 Mac, di Universiti Can Tho , Kementerian Pendidikan dan Latihan mengadakan persidangan untuk melaksanakan aktiviti sains dan teknologi pada tahun 2025.

Maklumat pada persidangan itu mengatakan bahawa unit di bawah Kementerian Pendidikan dan Latihan menerbitkan lebih daripada 16,800 artikel saintifik pada 2024.

Pada persidangan itu, Dr. Vu Thanh Binh, Timbalan Pengarah Jabatan Sains dan Teknologi Maklumat (Kementerian Pendidikan dan Latihan), berkata bahawa Kementerian Pendidikan dan Latihan menguruskan secara langsung 43 unit; termasuk 3 universiti serantau (dengan 21 universiti dan unit gabungan), 34 universiti, akademi, 3 kolej pedagogi dan 3 institut penyelidikan. Sehingga Disember 2024, pasukan penyelidik di bawah Kementerian mempunyai 256 profesor, 2,143 profesor madya, 8,563 PhD, dan 14,314 sarjana.

Dalam konteks pengurangan pembiayaan negara, penerbitan saintifik oleh universiti masih mencapai banyak keputusan yang cemerlang. Pada tahun 2024, terdapat 7,640 penerbitan saintifik antarabangsa dan 9,249 artikel saintifik tempatan. Banyak kerja penyelidikan dan produk telah dipindahkan teknologi dan digunakan secara berkesan dalam amalan. Sementara itu, perkadaran pelajar yang mengambil bahagian dalam penyelidikan saintifik menyumbang 30-35% daripada jumlah keseluruhan pelajar universiti, terutamanya memberi tumpuan kepada pelajar dari tahun ketiga dan seterusnya.

Dr Vu Thanh Binh, Timbalan Pengarah Jabatan Sains dan Teknologi Maklumat (Kementerian Pendidikan dan Latihan), memaklumkan pada persidangan itu.

Namun begitu, aktiviti sains dan teknologi masih tidak setimpal dengan potensi dan keperluan khususnya bagi institusi pendidikan yang besar. Oleh itu, Kementerian Pendidikan dan Latihan menganggap penambahbaikan kualiti penyelidikan saintifik sebagai salah satu tugas utama dalam aktiviti saintifik, teknologi dan inovasi pada tahun 2025.

Sehubungan itu, Kementerian akan mempromosikan penerbitan antarabangsa dalam jurnal saintifik berprestij dalam sistem Web of Science/Scopus, untuk menyumbang kepada meningkatkan kehadiran sains Vietnam di peringkat antarabangsa. Seiring dengan itu, adalah perlu untuk menginovasi kaedah membina rancangan sains dan teknologi ke arah mengambil keputusan output sebagai ukuran hasil penyelidikan dan sebagai asas untuk pertimbangan input, mempromosikan penyelidikan gunaan ke dalam kehidupan sebenar, pengeluaran dan perniagaan...

Dua misi pendidikan tinggi

Profesor Madya, Dr Nguyen Van Phuc, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan, berkata persidangan tahun ini diadakan dalam konteks yang sangat istimewa, apabila Parti dan Negara baru sahaja mengeluarkan dasar terobosan, resolusi, dasar dan peraturan dalam bidang sains dan teknologi, inovasi, dan transformasi digital. Di antaranya, terdapat banyak dokumen, kandungan, dan strategi penting yang berkaitan dengan sektor pendidikan dan latihan.

Profesor Madya, Dr Nguyen Van Phuc, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan, menyatakan dua tugas dua pendidikan tinggi.

Pada masa ini, industri penting dan baharu kekurangan sumber manusia yang berkualiti tinggi. Untuk mempunyai sumber manusia yang berkualiti tinggi, sains dan teknologi mesti berkembang. Oleh itu, sektor pendidikan dan latihan mempunyai dua tugas ganda yang sangat penting: melatih sumber manusia berkualiti tinggi dan penyelidikan saintifik. Kedua-dua tugas ini mesti berkembang dengan cepat dan seiring.

Menurut Timbalan Menteri Nguyen Van Phuc, sebelum ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah ditugaskan kira-kira 200 bilion VND untuk melaksanakan dan membimbing topik penyelidikan saintifik. Daripada 200 bilion VND, Kementerian membahagikan kira-kira 40-50 bilion VND untuk 3 institut, baki jumlah itu dibahagikan kepada lebih 30 sekolah di bawah Kementerian di seluruh negara. Pada masa ini, tenaga pengajar di bawah Kementerian berjumlah lebih 20,000 orang, hampir 10,000 PhD. Realitinya, bajet di atas adalah agak kecil berbanding keperluan penyelidikan saintifik industri.

Walau bagaimanapun, konteks baharu itu membuka peluang besar untuk institusi pendidikan di seluruh negara apabila mekanisme dan dasar makro tersedia. Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan berkongsi: "Tidak pernah ada dasar yang begitu penting dan terbuka dan dalam masa terdekat, akan ada pelaburan sumber yang besar. Sekolah mesti berfikir dengan segera, jika mereka diperuntukkan lebih banyak pembiayaan, apakah program dan topik yang akan berkesan dalam penyelidikan. Makmal apa yang perlu dilaburkan dengan betul dan tepat supaya penyelidikan saintifik dapat menghasilkan keputusan yang jelas."

Atas semangat itu, pendapat dan pertukaran pada persidangan itu bermakna sebagai asas kepada Kementerian Pendidikan dan Latihan mengeluarkan dasar untuk menggalakkan, mempromosi dan membangunkan aktiviti dan inovasi sains dan teknologi di institusi pengajian tinggi pada masa akan datang. Dengan itu, menyumbang kepada kejayaan keseluruhan pelaksanaan resolusi yang dikeluarkan oleh Parti dan Negara.

Sumber: https://thanhnien.vn/cac-don-vi-truc-thuoc-bo-gd-dt-cong-bo-hon-16800-bai-bao-khoa-hoc-nam-2024-185250314134456827.htm