Hanya melarang guru mengajar pelajar biasa
Perwakilan Nguyen Van Than berkata bahawa kita tidak seharusnya mengharamkan pengajaran dan pembelajaran tambahan, dan guru harus dibenarkan mengajar pelajar biasa, selagi mereka tidak mengutip wang, dan walaupun guru mengumpul wang, tidak perlu menyemak.
FOTO: GIA HAN
Pada pagi 20 Jun, berdebat dengan Menteri Pendidikan dan Latihan mengenai isu pengajaran dan pembelajaran tambahan, perwakilan Nguyen Van Than (delegasi Thai Binh ) berkata pendapatnya adalah untuk tidak mengharamkan pengajaran dan pembelajaran tambahan, dan juga tidak melarang memaksa pelajar mengambil kelas tambahan kerana mustahil untuk menyemak sama ada guru memaksa pelajar.
"Pemikiran saya ialah jika guru baik dan pelajar ingin belajar lebih banyak atau mengatasi kejahilan, maka biarlah mereka mengajar. Bagi mengambil wang, ia adalah perjanjian antara kedua-dua pihak. Tidak ada masalah untuk mereka berfikir seperti itu," kata Encik Than.
Delegasi Thai Binh juga berkata bahawa guru harus dibenarkan mengajar pelajar mereka secara langsung, tetapi tidak boleh dibenarkan mengumpul wang.
"Seandainya seseorang mengambil wang dan anda tidak tahu, maka anda tidak perlu risau mengenainya. Saya fikir seperti itu untuk berfikiran terbuka, jangan berfikir tentang menyemak, bagaimana anda boleh menyemak? Saya bercakap benar tentang realiti sosial," kata Encik Than.
Dalam perbincangan dengan perwakilan, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son menekankan bahawa Pekeliling 29 telah diterbitkan dalam talian sejak draf itu dibincangkan, dan masih boleh didapati dalam talian sekarang.
Beliau menegaskan bahawa Pekeliling 29 tidak melarang pengajaran dan pembelajaran tambahan, tetapi hanya "melarang beberapa perkara". "Maksudnya, guru dan pelajar yang pernah mengajar di dalam kelas tidak dibenarkan mengheret satu sama lain untuk mengajar dan belajar tambahan. Pelajar mahu mencari guru lain, mahu mencari guru yang baik, mahu mengajar dan mahu belajar, tiada siapa yang melarangnya," kata Encik Anak.
Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son menegaskan bahawa Pekeliling 29 tidak melarang pengajaran atau pembelajaran tambahan, tetapi hanya melarang guru memberi pelajaran tambahan kepada pelajar biasa bagi mengelakkan konflik kepentingan.
FOTO: GIA HAN
Menteri Pendidikan dan Latihan menegaskan alasan larangan guru mengajar pelajar biasa adalah kerana apabila minat terlibat, akan berlaku konflik kepentingan dan kekurangan ketelusan.
"Oleh itu, guru tidak dibenarkan mengajar pelajar mereka sendiri. Ini adalah dilarang dan hanya dilarang," tegas Encik Anak.
Menurut Menteri Pendidikan dan Latihan, sifat Pekeliling 29 adalah untuk mengawal pengajaran dan pembelajaran tambahan. Selain tidak dibenarkan mengajar kelas tambahan kepada pelajar biasa, guru mempunyai hak untuk menyertai aktiviti pengajaran tambahan mengikut peraturan. Namun begitu, sekiranya jumlah waktu pengajaran kokurikulum terlalu banyak, guru tidak akan mempunyai masa yang cukup untuk memberi tumpuan kepada kualiti waktu pengajaran biasa.
Menamatkan kengerian ibu bapa dan pelajar dengan peperiksaan kemasukan sekolah menengah
Menyatakan pendapatnya dalam perbahasan dengan Menteri, perwakilan Nguyen Cong Long (delegasi Dong Nai ) berkata bahawa dasar penstriman pelajar semasa, yang bertujuan untuk menstrim 40% pelajar selepas tamat sekolah rendah, tidak akan meneruskan ke sekolah menengah, adalah sangat sukar.
Menurut Encik Long, bahagian ini tidak berkesan dan tidak memastikan keperluan semasa untuk kualiti sumber manusia.
"Selama bertahun-tahun, pelajar sentiasa ingin belajar di sekolah menengah. Kita mesti menggunakan asas sekolah menengah untuk memecahbelahkan pelajar. Saya juga mahu menamatkan kengerian ibu bapa dan pelajar setiap musim panas apabila peperiksaan kemasukan sekolah menengah datang," kata Encik Long.
Perwakilan Nguyen Cong Long berharap sektor pendidikan akan segera menamatkan musim panas yang menakutkan bagi ibu bapa dan pelajar dengan peperiksaan kemasukan sekolah menengah yang semakin menekan.
FOTO: GIA HAN
Menjawab perwakilan, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son mengakui bahawa pembahagian 40% kepada latihan vokasional selepas sekolah rendah dan 60% ke sekolah menengah adalah bahagian tegar yang tidak mempunyai asas saintifik dan praktikal.
Encik Son berkata, kadar aliran pelajar ini termaktub dalam Keputusan 522 Tahun 2018 Perdana Menteri dan dinasihatkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan.
Bagaimanapun, Keputusan 522 mengawal tempoh 2018 - 2025 dan pada ketika ini peraturan baharu perlu dikeluarkan untuk menggantikannya.
Kementerian Pendidikan dan Latihan mencadangkan satu lagi dekri untuk menggantikannya ke arah bimbingan kerjaya mestilah besar dan sukarela, memastikan semua pelajar yang ingin belajar di peringkat sekolah menengah boleh berbuat demikian.
"Banyak negara telah berorientasikan pendidikan sekolah menengah sejagat, tidak lagi menggunakan sekolah menengah rendah sebagai standard. Tahap latihan vokasional semasa di dunia juga jauh lebih tinggi," tegas Encik Son.
Tambah Menteri Pendidikan dan Latihan, kementerian mencadangkan untuk meminda tiga undang-undang, termasuk Undang-undang Pendidikan dan Latihan, Undang-undang Pendidikan Vokasional, dan Undang-undang Pendidikan Tinggi. Kandungan yang sangat penting ialah mewujudkan sistem pendidikan yang saling berkaitan antara pendidikan am, latihan vokasional dan pendidikan universiti, dalam arah yang serentak dan harmoni. Pembahagian pendidikan adalah secara sukarela dan memenuhi keperluan peringkat baru.
Sumber: https://thanhnien.vn/cam-giao-vien-day-them-hoc-sinh-chinh-khoa-de-minh-bach-tranh-loi-ich-chen-vao-185250620095019515.htm
Komen (0)