Ketahui masa untuk melepaskan jika anda tidak mempunyai sumber yang mencukupi.

Menurut draf Pelan Induk untuk rangkaian institusi pendidikan tinggi dan pedagogi untuk tempoh 2021 - 2030, dengan wawasan 2050, yang mana Kementerian Pendidikan dan Latihan sedang mengumpul pendapat untuk disiapkan, kelebihan dan kekurangan semasa sistem telah ditunjukkan, dari mana senarai program dan projek pelaburan keutamaan dicadangkan untuk mengukuhkan sistem. Cadangan mengenai orientasi penyusunan dan pembangunan universiti awam dalam tempoh sehingga 2030 perlu diberi perhatian.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, keadaan semasa rangkaian pengajian tinggi berpunca daripada perspektif perancangan lama, daripada pendekatan berdasarkan petunjuk kuantiti dan ruang tanpa memberi tumpuan kepada penggunaan alat jaminan kualiti untuk perancangan. Maklumat mengenai pasaran buruh dan mekanisme persaingan mengenai kualiti dan jenama belum dikumpul sebagai asas utama untuk menyesuaikan bilangan institusi latihan dan struktur pekerjaan mengikut keperluan sumber manusia. Polisi belum dikemukakan untuk mengurus perancangan, termasuk memantau keadaan jaminan kualiti dan menilai pembangunan rangkaian berbanding keperluan pasaran buruh.

Ini telah membawa kepada keadaan di mana beberapa institusi pengajian tinggi baharu telah ditubuhkan atau dinaik taraf dengan cepat, tanpa dipantau untuk syarat jaminan kualiti; dan tanpa pemeriksaan berkala, penyeliaan dan penilaian pelaksanaan perancangan untuk membuat pelarasan tepat pada masanya. Pelaksanaan selepas perancangan kurang kesediaan dari segi tanah, modal pelaburan, sumber manusia, mekanisme, polisi dan lain-lain, maka sesetengah sekolah, selepas dinaik taraf, beroperasi terutamanya berdasarkan kemudahan fizikal, tenaga pengajar dan kakitangan pengurusan yang ada atau mempunyai pelaburan tambahan tetapi tidak ketara.

Apatah lagi tekanan untuk membuka sekolah dari lokaliti di seluruh negara, membawa kepada situasi perancangan yang berselerak, tidak menyediakan sumber yang mencukupi untuk beberapa institusi pengajian tinggi atau bidang dan industri utama untuk melabur dalam pembangunan untuk mendekati peringkat serantau dan dunia .

Berdasarkan situasi semasa, Kementerian Pendidikan dan Latihan mencadangkan untuk menyatukan dan menyusun semula universiti yang tidak memenuhi piawaian institusi pengajian tinggi mengikut tiga pilihan. Salah satunya adalah untuk menyusun semula dan memberi tumpuan kepada pelaburan untuk memenuhi piawaian dalam pelan hala tuju 3-5 tahun. Dua ialah bergabung menjadi unit latihan atau cawangan institusi pengajian tinggi yang berwibawa. Tiga ialah menggantung aktiviti latihan sebelum 2028 dan dibubarkan sebelum 2030.

Daripada jumlah ini, pilihan 1 nampaknya paling sukar untuk dilaksanakan, kerana ia melibatkan dua faktor: tanah dan wang. Kedua-dua faktor ini berkait rapat, dan yang penting, ia bergantung kepada perspektif pelaburan: adakah universiti dilihat sebagai tempat untuk mengaut keuntungan, atau sebagai pelaburan dalam sumber manusia, iaitu pelaburan pada masa hadapan?

Jika pelaburan dalam pendidikan tinggi dianggap sebagai pelaburan untuk masa depan, badan pentadbir universiti awam perlu menganggap pelaburan di universiti sebagai "permainan besar".

Komen (0)