Dengan peperiksaan tamat pengajian tinggi dari 2025, subjek sastera masih akan menjadi ujian esei dan akan dinilai oleh pemeriksa - Foto: VINH HA
Sehubungan itu, peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah untuk sastera adalah dalam bentuk esei, dengan tempoh 120 minit. Peperiksaan terdiri daripada dua bahagian: pemahaman membaca dan menulis. Bahagian pemahaman bacaan bernilai 4 mata. Bahagian penulisan bernilai 6 mata. Jumlah markah peperiksaan ialah 10 mata.
Subjek selebihnya, termasuk matematik, fizik, kimia, biologi, sejarah, geografi, ekonomi dan undang-undang, informatika, teknologi (teknologi perindustrian dan pertanian), dan bahasa asing, akan diuji menggunakan soalan aneka pilihan. Masa yang diperuntukkan untuk peperiksaan matematik ialah 90 minit. Baki subjek aneka pilihan akan diuji selama 50 minit.
Struktur ujian aneka pilihan mempunyai 3 bahagian. Bahagian I terdiri daripada soalan aneka pilihan (4 pilihan, 1 jawapan betul). Bahagian II terdiri daripada soalan benar/salah. Setiap soalan mempunyai 4 pilihan, pada setiap pilihan calon memilih benar atau salah. Bahagian III terdiri daripada soalan aneka pilihan jawapan pendek. Calon mengisi kotak yang sepadan dengan jawapannya.
Dalam bahagian aneka pilihan, untuk Bahagian I, setiap jawapan yang betul bernilai 0.25 mata. Dalam Bahagian II, calon yang memilih hanya satu pilihan dengan betul dalam soalan menerima 0.1 mata; mereka yang memilih dua pilihan dengan betul menerima 0.25 mata; mereka yang memilih tiga pilihan dengan betul menerima 0.5 mata; dan mereka yang memilih empat pilihan dengan betul menerima 1 mata.
Bahagian III, untuk matematik, setiap jawapan yang betul bernilai 0.5 mata. Bagi mata pelajaran lain, setiap jawapan yang betul bernilai 0.25 mata. Jumlah markah maksimum untuk keseluruhan ujian ialah 10 mata.
Mulai 2025, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan mempunyai kaedah peperiksaan tamat pengajian tinggi baharu, di mana format struktur peperiksaan dan orientasi peperiksaan juga akan diperbaharui agar sesuai dengan tujuan menilai kapasiti dan kualiti pelajar program pendidikan am 2018.
Sumber










Komen (0)