Kementerian berkata, melaksanakan Resolusi No. 71 Biro Politik mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah ditugaskan untuk membangunkan dua projek utama: Projek menyusun semula dan menyusun semula sistem institusi pengajian tinggi dan Projek memindahkan beberapa institusi pengajian tinggi kepada pengurusan tempatan, untuk diserahkan kepada Perdana Menteri untuk pertimbangan dalam 2026.
Di samping itu, dalam Resolusi No. 03, Kerajaan juga menugaskan Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk mempengerusikan pembangunan projek pemindahan institusi latihan universiti pelbagai disiplin dan pelbagai bidang kepada Kementerian untuk pengurusan.
Berdasarkan kandungan mesyuarat pada 25 September yang dipengerusikan oleh Timbalan Perdana Menteri Le Thanh Long bersama kementerian dan cawangan berkaitan, Kementerian Pendidikan dan Latihan sedang merangka pelan untuk mengatur pelaksanaan tugas untuk dilaporkan kepada Kerajaan dan Perdana Menteri untuk pertimbangan dan keputusan.
Secara khususnya, Kementerian bercadang untuk mencadangkan untuk menyatukan kandungan projek untuk mengatur dan menyusun semula sistem pendidikan universiti ke dalam projek untuk memindahkan beberapa institusi pendidikan universiti kepada pengurusan tempatan bagi memastikan penyusunan keseluruhan dan penyelarasan sistem menjadi projek bersatu untuk diserahkan kepada Perdana Menteri untuk pertimbangan. Oleh itu, penyusunan universiti dan institusi pendidikan vokasional di bawah Kementerian Pendidikan dan Latihan masih belum dapat dilaksanakan.
Mengenai penyusunan kemudahan pendidikan vokasional dan kemudahan pendidikan berterusan, Kementerian Pendidikan dan Latihan berkata melalui semakan penilaian sebenar, terdapat beberapa kesukaran dalam pelaksanaannya.
Pertama, pada masa ini tiada asas undang-undang untuk melaksanakan dasar penggabungan pusat pendidikan vokasional dan pusat pendidikan berterusan menjadi sekolah menengah vokasional setaraf dengan peringkat sekolah menengah.
Oleh itu, Kementerian mencadangkan jawatankuasa pemandu hanya mengkaji dan memperkemas pusat mengikut kawasan antara wad dan komune; organisasi pusat-pusat ini menjadi sekolah menengah vokasional atau menggabungkannya menjadi sekolah menengah dan kolej vokasional akan dilaksanakan selepas model sekolah menengah vokasional dalam Undang-undang Pendidikan Vokasional yang disemak semula diluluskan.
Mengenai orientasi bahawa setiap wilayah dan bandar tidak lebih daripada 3 sekolah vokasional, Kementerian berkata Undang-undang Pendidikan dan Undang-undang Pendidikan Vokasional tidak menetapkan konsep sekolah vokasional. Orientasi untuk mengatur dan memperkemas sekolah adalah perlu.
Walau bagaimanapun, adalah perlu untuk menjelaskan bahawa ini adalah orientasi untuk sekolah awam, dan pada masa yang sama mencadangkan jawatankuasa pemandu mempertimbangkan ciri-ciri wilayah dan bandar yang mempunyai tenaga buruh yang besar, dan banyak kolej awam dan sekolah menengah.
Sumber: https://tienphong.vn/chua-the-trien-khai-viec-sap-xep-truong-dai-hoc-post1788626.tpo
Komen (0)