Cik Huynh Thi Thu Linh mencipta rekod Vietnam

Pada 20 Mei, di Ho Chi Minh City, Jawatankuasa Pusat Persatuan Pemegang Rekod Vietnam telah menyelaraskan dengan Organisasi Rekod Vietnam - VietKings untuk menganjurkan Reuni Pemegang Rekod Vietnam Ke-52 dengan tema "Cukup sinar matahari, bunga akan mekar - Cukup wawasan, peluang akan dilihat".

Pada kesempatan ini, Organisasi Rekod Vietnam secara rasmi mewujudkan rekod untuk Cik Huynh Thi Thu Linh sebagai guru pertama di Vietnam yang menyelidik, menambah baik dan berjaya mengaplikasikan program pemikiran matematik berbilang bahasa: Matematik Super Jari, Matematik Jari Lanjutan, Matematik Jari dan Soroban untuk mengekod nombor atom dalam jadual unsur kimia, menyumbang kepada pembangunan kemahiran, orientasi dan membina kemahiran kerjaya kanak-kanak; meningkatkan keberkesanan pembelajaran pelajar dan pengajaran guru.

Semasa proses mengajar pelajarnya dan dua anak perempuannya (6 tahun dan 9 tahun), Cikgu Linh mendapati bahawa kanak-kanak itu takut untuk belajar matematik dan kurang tumpuan. Kanak-kanak yang belajar Soroban bergantung kepada Soroban, tanpa abakus mereka tidak dapat mengira.

"Saya datang dengan satu cara untuk membantu kanak-kanak menghilangkan abakus, kertas dan pen, dan masih memberikan jawapan yang betul dan cepat. Kanak-kanak menggunakan kedua-dua tangan seperti abakus maya, menghafal nombor untuk melakukan penambahan, penolakan, pendaraban, dan pembahagian; boleh mengira nombor hingga puluhan dan ratusan; pada satu masa, boleh menghafal pengiraan lebih lama daripada 10. Oleh itu, kanak-kanak boleh berlatih kedua-dua hemisfera otak dan hanya mendengar hemisfera otak. cikgu baca, mereka boleh mengira jawapan yang betul dan cepat Ini amat berkesan untuk masalah matematik menggunakan soalan ujian aneka pilihan," kongsi Cikgu Linh.

Cik Huynh Thi Thu Linh (kanan) mengajar dua anaknya program pemikiran matematik berbilang bahasa baharu dalam bahasa Inggeris.

Kaedah ini boleh digunakan pada bila-bila masa. Apabila ke pasar atau pasar raya, kanak-kanak boleh mengira jumlah wang untuk membeli barang dengan cepat. Masa pembelajaran untuk kanak-kanak dari darjah 3 adalah lebih kurang 4 bulan, untuk kanak-kanak yang tidak boleh membaca atau darjah 1 boleh melebihi 1 tahun.

Untuk diiktiraf oleh Organisasi Rekod Vietnam, Cik Linh menghabiskan 2 tahun meneliti. Menyedari kaedah ini boleh diaplikasikan dalam pelbagai bahasa, Cik Linh menterjemah daripada bahasa Vietnam ke bahasa Inggeris, Jepun dan Jerman untuk meningkatkan keupayaan kanak-kanak mempelajari matematik dan bahasa asing pada masa yang sama. Bagi kanak-kanak yang menyelesaikan masalah matematik dalam bahasa Inggeris, guru akan membaca atau menulis nombor dalam bahasa Inggeris.

Menerima pingat kepujian dan sijil rekod untuk pencapaiannya, Cik Huynh Thi Thu Linh berkongsi: "Saya berharap dapat memperkenalkan projek penyelidikan ini di luar negara. Saya kini sedang mengajar dan membimbing dua kanak-kanak untuk mencipta rekod Vietnam. Dalam masa terdekat, saya berharap dapat mengadakan lebih banyak pameran pendidikan untuk memperkenalkan kaedah baharu ini kepada lebih ramai orang."

Artikel dan gambar: KIEU DIEM

Pautan sumber