Cik Huynh Thi Thu Linh mencipta rekod Vietnam.

[iklan_1]

Pada 20 Mei, di Bandar Raya Ho Chi Minh , Jawatankuasa Pusat Persatuan Pemegang Rekod Vietnam, dengan kerjasama Pertubuhan Rekod Vietnam - VietKings, telah menganjurkan program Perhimpunan Pemegang Rekod Vietnam ke-52 dengan tema "Cukup cahaya matahari, bunga akan mekar - Cukup visi, peluang akan muncul".

Pada kesempatan ini, Pertubuhan Rekod Vietnam secara rasminya mengiktiraf Cik Huynh Thi Thu Linh sebagai guru pertama di Vietnam yang menyelidik, menambah baik dan berjaya mengaplikasikan program matematik mental berbilang bahasa: Finger Math Super, Finger Math Advanced, Finger Math dan Soroban untuk mengekod nombor atom dalam jadual berkala unsur kimia, menyumbang kepada pembangunan kemahiran, orientasi kerjaya dan pemetaan, membantu kanak-kanak mengembangkan kemahiran; meningkatkan keberkesanan pembelajaran pelajar dan pengajaran guru.

Semasa mengajar pelajar dan dua anak perempuannya (6 dan 9 tahun), Cik Linh mendapati bahawa kanak-kanak itu takut akan matematik dan kurang tumpuan. Mereka yang mempelajari abakus Soroban juga bergantung kepadanya; tanpanya, mereka tidak dapat melakukan pengiraan.

"Saya telah menghasilkan satu cara untuk membantu kanak-kanak mendapatkan jawapan yang betul dengan cepat, tanpa memerlukan abakus atau pen dan kertas. Kanak-kanak menggunakan kedua-dua belah tangan seperti abakus maya, menghafal urutan nombor untuk melakukan penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian; mereka boleh mengira urutan nombor sehingga puluhan atau ratus; dan dalam satu masa, mereka boleh menghafal pengiraan yang lebih daripada 10 pengiraan. Oleh itu, kanak-kanak boleh melatih kedua-dua hemisfera otak mereka, serta mendengar dan melihat. Hanya dengan melihat nombor atau mendengar guru membacanya, mereka boleh mengira jawapan yang betul dengan cepat. Ini sangat berkesan untuk masalah matematik dalam peperiksaan aneka pilihan," kongsi Cik Linh.

Cik Huynh Thi Thu Linh (di sebelah kanan) mengajar dua anaknya program matematik berfikir berbilang bahasa menggunakan kaedah baharu dalam bahasa Inggeris.

Kaedah ini boleh diaplikasikan pada bila-bila masa. Semasa membeli-belah di pasar atau pasar raya, kanak-kanak boleh mengira kos barang dengan cepat secara mental. Masa pembelajaran untuk kanak-kanak darjah 3 adalah kira-kira 4 bulan, manakala bagi kanak-kanak yang tidak tahu membaca atau berada di darjah 1, ia mungkin mengambil masa lebih daripada setahun.

Untuk mendapatkan pengiktirafan rekodnya oleh Pertubuhan Rekod Vietnam, Cik Linh menghabiskan masa dua tahun membuat kajian. Menyedari bahawa kaedah ini boleh digunakan dalam pelbagai bahasa, Cik Linh menterjemahkan kaedah ini daripada bahasa Vietnam ke dalam bahasa Inggeris, Jepun dan Jerman untuk meningkatkan keupayaan kanak-kanak mempelajari matematik dan bahasa asing. Bagi kanak-kanak yang menyelesaikan masalah matematik dalam bahasa Inggeris, guru akan membaca atau menulis nombor dalam bahasa Inggeris.

Menerima pingat penghormatan dan sijil atas pencapaiannya yang memecahkan rekod, Cik Huynh Thi Thu Linh berkongsi: “Saya berharap dapat memperkenalkan projek penyelidikan ini ke luar negara. Pada masa ini, saya sedang mengajar dan membimbing dua orang kanak-kanak untuk mencipta rekod Vietnam. Pada masa hadapan, saya berharap dapat mengadakan lebih banyak pameran mengenai pendidikan untuk memperkenalkan kaedah baharu ini kepada lebih ramai orang.”

Teks dan foto: KIEU DIEM

[iklan_2]
Pautan sumber