“Bekas guru dengan sumbangan yang pelbagai, positif dan penting kepada pembangunan pendidikan”

Ini ditegaskan oleh Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son dalam ucapannya di Kongres Perwakilan Persatuan Guru Bersara Ke-5 (2024-2029) dan ulang tahun ke-20 penubuhan Persatuan, yang diadakan pada 27 November di Hanoi .

Perwakilan yang menghadiri Kongres

Majlis itu dihadiri oleh Prof. Dr. Nguyen Thien Nhan - bekas Timbalan Perdana Menteri, bekas Menteri Pendidikan dan Latihan; Madya Dr Nguyen Thi Doan - bekas Naib Presiden, Presiden Persatuan Vietnam untuk Mempromosikan Pendidikan; Madya Dr Nguyen Minh Hien - bekas Menteri Pendidikan dan Latihan; Naib Pengerusi Jawatankuasa Perhimpunan Kebangsaan bagi Kebudayaan dan Pendidikan Nguyen Thi Mai Hoa; Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Pham Ngoc Thuong; pemimpin beberapa kementerian, cawangan, Kesatuan Sekerja Pendidikan Vietnam; pemimpin Persatuan Bekas Guru Vietnam dan bekas guru cemerlang yang mewakili lebih 600,000 bekas guru di seluruh negara.

Sumbangan penting kepada proses inovasi dalam pendidikan dan latihan

Menzahirkan kegembiraan beliau menghadiri Kongres Perwakilan Ke-5, penggal 2024-2029 dan Ulang Tahun ke-20 penubuhan dan pembangunan Persatuan Guru Bersara Vietnam, Menteri Nguyen Kim Son dengan hormatnya menyampaikan ucapan selamat untuk pencapaian Persatuan Guru Bersara Vietnam sejak 20 tahun lalu, terutamanya dalam tempoh 5 tahun yang lalu; pada masa yang sama, beliau berharap Persatuan dapat terus mengumpulkan lebih ramai ahli, beroperasi dengan lebih bersemangat dan berkesan, membawa lebih kegembiraan dan solidariti kepada ahli serta menyumbang kepada pembangunan sektor pendidikan amnya pada masa akan datang.

Ditubuhkan pada tahun 2004, dengan fungsi utama mengumpul dan menggalakkan bekas guru untuk terus mengambil bahagian dan mempromosikan pengalaman mereka untuk menyumbang kepada pembangunan sektor pendidikan. Melihat kepada keputusan selepas 20 tahun pembangunan, Menteri Nguyen Kim Son mengulas: Persatuan telah membuat banyak sumbangan yang pelbagai, positif dan penting kepada pembangunan sektor pendidikan.

Menurut Menteri, sektor pendidikan telah melalui lebih 10 tahun inovasi dan telah mencapai banyak keputusan penting dalam semua aspek. Keputusan ini adalah berkat usaha seluruh negara, dari peringkat pusat hingga ke peringkat tempatan, seluruh sistem politik , seluruh sektor pendidikan, termasuk sumbangan bekas guru dan Persatuan Bekas Guru seluruh negara.

Adegan Kongres

Sejak masa lalu, Persatuan mempunyai aktiviti tipikal, kaya dan pelbagai dalam banyak aspek, terutamanya membina gerakan emulasi, memberikan contoh kepada guru, mendidik tradisi guru dan sektor pendidikan Vietnam; mengambil bahagian dalam aktiviti saintifik, menganjurkan seminar untuk memberi ulasan dan menilai program pendidikan am dan buku teks; menyertai aktiviti untuk membina masyarakat pembelajaran dan pembelajaran sepanjang hayat; menjadi tenaga teras dalam Persatuan Penggalakan Pembelajaran, mengajar di pusat pembelajaran komuniti; menyelaras dengan agensi berfungsi untuk melaksanakan dasar untuk bekas guru; menjaga kebendaan dan kerohanian guru khususnya guru yang sudah bersara.

Persatuan telah mengumpul pengalaman dan kebijaksanaan guru bersara untuk menyumbang kepada penyiasatan dan tinjauan pelaksanaan Resolusi No. 29-NQ/TW mengenai inovasi asas pendidikan dan latihan yang komprehensif selepas 10 tahun pelaksanaan; menganjurkan bengkel untuk menyumbang penyelesaian bagi menyesuaikan dan menginovasi pendidikan selepas Covid-19; secara aktif menyumbang kepada proses pembinaan undang-undang seperti Undang-undang Pendidikan (pindaan), Undang-undang meminda beberapa artikel Undang-undang Pendidikan Tinggi, dsb.

“Bagi pihak pemimpin Kementerian Pendidikan dan Latihan, saya dengan hormatnya memuji dan mengiktiraf keputusan yang telah dicapai oleh Persatuan Guru Bersara Vietnam sejak kebelakangan ini,” kata Menteri.

Berkongsi dengan bekas guru, Menteri berkata: Sektor Pendidikan telah mengenal pasti dan menekankan pandangan bahawa guru adalah penentu kejayaan dan pembangunan pendidikan serta kualiti pendidikan. Oleh itu, membangunkan tenaga pengajar dianggap sebagai penyelesaian kepada semua penyelesaian, terobosan semua kejayaan untuk pembangunan pendidikan.

Menteri Nguyen Kim Son berucap di Kongres

Pengiktirafan terhadap sumbangan dan keprihatinan terhadap bekas guru adalah moral dan sentimen, serta pandangan dan kesedaran tentang cara membina dan membangunkan tenaga pengajar. Sektor pendidikan sedang membangunkan sistem pendidikan yang membangunkan pelajar secara menyeluruh, menjaga pendidikan moral dan sahsiah pelajar. Oleh itu, guru yang bekerja perlu menunjukkan contoh dan mewujudkan standard untuk pelajar. Guru yang bekerja perlu menghormati guru mereka terlebih dahulu, menganggapnya sebagai sikap dan tingkah laku pendidikan.

"Apa yang kita harapkan dan harap generasi akan datang untuk melayan kita dengan baik, kita mesti bawa semangat itu untuk melayan generasi terdahulu iaitu guru-guru kita. Oleh itu, menjaga, menjaga, dan memartabatkan bekas guru adalah satu aktiviti pendidikan sektor pendidikan itu sendiri. Saya harap, daripada peringkat kementerian, jabatan, bahagian, institusi pendidikan, semua peringkat perlu memberi perhatian kepada tenaga bekas guru ini dan juga sebagai penunjuk gerak kerja guru yang baik. ciri-ciri sektor pendidikan dan kualiti tenaga pengajar yang sedang bekerja.

Sebaliknya, saya juga berharap agar guru-guru dahulu sentiasa mempunyai semangat pemaaf, tolak ansur, ambil berat, dan bermaaf-maafan kepada murid-murid dan generasi akan datang yang tidak memberi perhatian dan dorongan kepada guru-guru tepat pada masanya, kerana kehidupan, dengan segala realitinya, kadangkala sangat sibuk dan terdedah kepada kelalaian...", jelas Menteri.

Penyelidikan mempunyai lebih banyak dasar untuk mendapatkan bekas guru lebih terlibat dalam aktiviti pendidikan

Percaya bahawa terdapat beberapa industri di mana orang dalam industri, guru menyukai pekerjaan mereka, berbangga dengan pekerjaan mereka dan terikat dengan pekerjaan mereka seperti mengajar; Oleh itu, walaupun pesara guru sangat terikat dengan industri dan Persatuan, Menteri Nguyen Kim Son mengulangi penekanan Setiausaha Agung Kepada Lam dalam ucapannya pada sesi perbincangan delegasi Perhimpunan Kebangsaan mengenai Undang-undang mengenai Guru, "Jika ada pembelajaran sepanjang hayat, terdapat juga pengajaran sepanjang hayat" dan menegaskan bahawa bekas guru adalah khazanah pengetahuan yang kaya, pengalaman pedagogi yang berharga sepanjang hayat. aset industri.

Pemimpin Kementerian Pendidikan dan Latihan menyampaikan bunga untuk mengucapkan tahniah kepada Persatuan Bekas Guru Vietnam

"Secara asasnya, profesion keguruan tidak ada masa lalu atau sekarang. Kerana apabila guru bersara dan berhenti mengajar untuk berehat, pelajar masih memanggil mereka sebagai guru dengan maksud yang sama. Oleh itu, industri akan terus meneliti dan mempertimbangkan dasar tambahan supaya bekas guru boleh mengambil bahagian lebih dalam aktiviti pendidikan bergantung kepada tahap kesihatan dan pilihan peribadi mereka. Betul-betul dalam draf Undang-undang Perguruan yang dikemukakan kepada Dewan Negara, Kementerian Pendidikan dan Latihan (KPM) mencadangkan supaya beberapa kumpulan guru bersara.

Berdepan dengan perubahan yang semakin besar dalam pendidikan semasa berbanding pendidikan tradisional, Menteri Nguyen Kim Son berharap bekas guru akan belajar secara aktif tentang perkara baharu dalam pendidikan, mengemas kini, meningkatkan pemahaman dan perkongsian; berharap dalam tugas-tugas utama dan penting pimpinan Persatuan Bekas Guru pada masa akan datang, terdapat penyediaan maklumat, pertukaran maklumat, penyelidikan, pengemaskinian dan pengumpulan, menjawab pendapat, menyampaikan komen dan soalan kepada Kementerian Pendidikan dan Latihan serta agensi pengurusan pendidikan.

Menteri juga melahirkan harapan agar bekas guru terlibat secara aktif dalam membina masyarakat pembelajaran, menjadi teras kepada gerakan penggalakan pembelajaran, dan menjadi teladan untuk pembelajaran sepanjang hayat. "Saya berharap hampir 1 juta bekas guru, sebuah kuasa yang sangat besar, akan menggalakkan semangat "belajar tanpa jemu, mengajar tanpa jemu" dengan cara yang sesuai dengan kesihatan, keadaan dan persekitaran mereka. Bukan sahaja pergi ke sekolah, pergi ke kelas, dan mengajar secara langsung kepada pelajar itu adalah pendidikan. Aktiviti pendidikan perlu ada di mana-mana, pada setiap masa, dan untuk semua mata pelajaran. Ini juga merupakan aktiviti yang boleh dipertimbangkan oleh majoriti bekas guru dalam penggal seterusnya. tumpuan aktivitinya, kerana ia sangat sesuai dan mempromosikan guru,” kongsi Menteri.

Perwakilan berbincang di hadapan Kongres

Menekankan kata kunci "kegembiraan", Menteri berharap dalam penggal baru, bekas guru akan "gembira", melalui kegembiraan mereka akan berkumpul dan menggalakkan satu sama lain, melalui kegembiraan mereka akan berpegang teguh dengan profesion mereka dan melakukan perkara lain. Dalam menganjurkan aktiviti Persatuan khususnya di peringkat akar umbi, keutamaan harus diberikan kepada aktiviti kunjung-mengunjung, menjaga kesihatan fizikal dan mental ahli, menjaga nyawa, aktiviti, perkongsian... sesama ahli.

Berkongsi hasrat agar bekas guru secara proaktif mengambil bahagian dalam rangkaian sosial dan sistem maklumat moden, untuk memiliki maklumat dan menyebarkan maklumat positif secara aktif di rangkaian sosial, Menteri juga berharap guru-guru juga akan memberi perhatian kepada pembelajaran dan menyahut gerakan "pendidikan digital popular" dan menghapuskan "buta huruf digital" yang akan diterapkan oleh industri dalam masa terdekat.

Dengan Persatuan Bekas Guru Vietnam, Menteri berharap untuk terus memberi perhatian kepada sumbangan idea kepada dokumen undang-undang yang Kementerian akan menasihati Kerajaan untuk merangka dan mengumumkan; dan memberi perhatian kepada aktiviti menjelang ulang tahun ke-80 Sektor Pendidikan Vietnam pada tahun 2025.

Daripada Kementerian Pendidikan dan Latihan, Menteri berkata bahawa beliau akan terus menjaga dan menyokong Persatuan Guru Bersara Vietnam dalam skop syarat yang dibenarkan; kerap bertukar-tukar dan mendengar pendapat daripada Persatuan, mengarahkan agensi berfungsi untuk menyelaras rapat dalam kerja, dan mengambil kesempatan daripada kecerdasan, semangat, dan pengalaman seluruh Persatuan Guru Bersara di seluruh negara.

Bekas Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Tran Quang Quy menjadi Pengerusi Persatuan Guru Bersara Vietnam, Penggal V (2024-2029)

Persatuan Guru Bersara Vietnam kini mempunyai lebih daripada 600,000 ahli. Persatuan ini telah dianjurkan di 63/63 wilayah dan bandar, hampir 98% daerah, 75% komune, wad dan pekan di seluruh negara.

Delegasi Pelajar Hanoi Capital mengucapkan tahniah kepada Kongres

Sepanjang penggal keempat (2019-2024), Persatuan Guru-Guru Bersara di seluruh negara telah gigih, berazam dan mempunyai banyak penyelesaian yang positif dan fleksibel dalam melaksanakan matlamat yang ditetapkan. Seluruh Persatuan telah menjaga kehidupan material dan rohani ahlinya dengan baik. Ia terus meminta Parti dan Negara untuk memberi perhatian dan menyelesaikan dasar untuk melindungi hak dan kepentingan sah dan undang-undang ahlinya, membawa hasil yang konkrit dan praktikal.

Melalui pelbagai aktiviti yang pelbagai, aktif dan berkesan, Persatuan Guru-Guru Bersara telah mempromosikan kecerdasan pasukan kader bersara, guru dan pekerja sektor Pendidikan, yang telah memberikan banyak sumbangan positif kepada pembangunan sektor Pendidikan dan menyumbang kepada pembinaan sistem politik di peringkat akar umbi, menyumbang kepada pembangunan sosio-ekonomi lokaliti; sekali gus meningkatkan kedudukan Persatuan Pesara Guru dalam seluruh masyarakat.

Dengan slogan tindakan "Perpaduan - Kepintaran - Menunjukkan teladan - Kasih sayang - Tanggungjawab", dalam penggal ke-5 (2024-2029), Persatuan Guru Bersara Vietnam akan terus membina dan membangunkan Persatuan untuk menjadi lebih kuat dan kukuh; terus menjaga kehidupan material dan rohani ahli, di mana ia akan terus membuat cadangan kepada Parti dan Negara untuk melindungi hak dan kepentingan sah ahli.

Khususnya, dalam penggal baharu, Persatuan Guru Bersara Vietnam akan terus menggalakkan potensi intelek dan kualiti baik bekas guru untuk memberi sumbangan positif dan khusus kepada aktiviti pendidikan tempatan; menyumbang secara aktif kepada sektor pendidikan untuk terus melaksanakan Resolusi 29-NQ/TW mengenai inovasi pendidikan dan latihan asas dan komprehensif mengikut Kesimpulan No. 91-KL/TW Biro Politik.

Pada Kongres itu, Persatuan Guru Bersara Vietnam memilih Jawatankuasa Eksekutif Pusat Persatuan dan pemimpin utama Persatuan Pusat; di mana bekas Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Tran Quang Quy telah dipilih sebagai Presiden Persatuan Pusat Pesara Guru Vietnam untuk penggal ke-5 (2024-2029).

Sumber: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10046