Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengeluarkan arahan yang membimbing jabatan pendidikan dan latihan wilayah mengenai penggunaan seragam set buku teks ini sambil terus menggunakan set buku teks lain mengikut kurikulum pendidikan umum yang baharu.
Menegaskan bahawa pengajaran mengikut kurikulum adalah fokusnya, dan buku teks hanyalah bahan pembelajaran, Timbalan Menteri Pham Ngoc Thuong menekankan keperluan untuk pemahaman yang fleksibel: satu set buku teks yang seragam tidak bermaksud hanya menggunakan satu buku teks, tetapi sebaliknya menggunakan buku teks lain dan sumber lain daripada buku, surat khabar, Internet, dan sebagainya, untuk memperkayakan pengetahuan dan ujian penilaian. Ini selaras dengan orientasi peralihan daripada pengajaran pengetahuan terutamanya kepada kemahiran mengajar, sekali gus membentuk kecekapan dan kualiti dalam diri pelajar.

Buku teks baharu ini telah mengubah reka bentuk kulit buku, tanpa nama siri ini. (Foto: Pham Mai/Vietnam+)
Di samping itu, Timbalan Menteri Pham Ngoc Thuong berkata bahawa Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengarahkan semakan semula siri buku teks "Menghubungkan Pengetahuan dengan Kehidupan" agar sesuai dengan kerajaan tempatan di kedua-dua peringkat, terutamanya dalam buku teks Sejarah dan Geografi. Pada masa ini, Education Publishing House telah menyimpan buku-buku tersebut dan mengumumkan pengurangan harga purata sebanyak 13.3%.
Kementerian juga mengarahkan agar latihan mengenai penggunaan buku teks bersepadu harus tertumpu pada isu-isu yang dihadapi oleh guru, dan bukannya menjalankan latihan yang meluas.
Tambah program tetapi jangan bebankan program tersebut.
Menurut Timbalan Menteri Pham Ngoc Thuong, dari perspektif sains pendidikan dan berdasarkan pengalaman global, kitaran kurikulum biasanya mengambil masa 10 hingga 15 tahun sebelum mengalami perubahan keseluruhan, tetapi kurikulum tersebut dibangunkan setiap tahun.
Selama bertahun-tahun, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menyemak semula kurikulum secara berterusan untuk memberikan panduan profesional. Kementerian juga telah mengarahkan jabatan pendidikan wilayah, guru-guru, dan terutamanya pengetua sekolah, untuk bersikap fleksibel dalam mengatur program pendidikan sekolah mereka, memastikan sekurang-kurangnya kerangka kurikulum dipatuhi, tetapi dengan kemungkinan menyesuaikan tahap perincian mengikut setiap sekolah, kelas, dan pelajar.
Sebagai tindak balas kepada permintaan Resolusi Politburo No. 71 untuk meningkatkan masa yang diperuntukkan kepada sains dan teknologi, inovasi, pendidikan STEM, transformasi digital dan kecerdasan buatan, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengeluarkan pekeliling dan arahan yang membimbing pengajaran rintis kecerdasan buatan di sekolah menengah dan memperkukuh pendidikan kemahiran hidup, pendidikan budaya dan pendidikan seni untuk pelajar.
Timbalan Menteri Pham Ngoc Thuong juga menyatakan bahawa Kementerian Pendidikan dan Latihan akan terus menjalankan penyelidikan dan berpotensi mempercepatkan penerimaan dan pengemaskinian kandungan global lanjutan bagi memenuhi keperluan latihan sumber manusia berkualiti tinggi untuk masa hadapan, seperti yang diarahkan oleh Setiausaha Agung To Lam.
Penambahan kandungan baharu adalah berdasarkan kajian, perundingan dengan pakar dan institusi pendidikan bagi memastikan ia tidak membebankan pelajar.
Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan juga menekankan bahawa perkara yang paling penting ialah inovasi kaedah pengajaran dan penilaian, dan pelajar mesti diajar untuk mempunyai tahap kebolehan pembelajaran kendiri yang sangat tinggi.
Menurut Vietnam+
Sumber: https://baocantho.com.vn/dam-bao-du-sach-giao-khoa-cham-nhat-truoc-khai-giang-20-ngay-a203736.html







Komen (0)