Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah adalah 'luar biasa' sukar: Adakah ia akan memastikan keadilan untuk pelajar?

TPO - Soalan peperiksaan untuk beberapa mata pelajaran dalam Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2025, tahun pertama inovasi peperiksaan di bawah Program Pendidikan Umum 2018, "mengejutkan" ramai calon dengan kesukaran "luar biasa" mereka.

Peperiksaan yang mencabar untuk pelajar sekolah khusus

Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2025 adalah tahun pertama pelajar darjah 12 akan mengambil peperiksaan mengikut Program Pendidikan Am 2018. Di penghujung peperiksaan, ramai calon yang menangis kerana soalan Matematik dan Bahasa Inggeris terlalu sukar.

Terutama peperiksaan Bahasa Inggeris, yang membuat pelajar sekolah khusus dan pelajar cemerlang keliru. Peperiksaan Bahasa Inggeris berbentuk aneka pilihan, masa peperiksaan adalah 50 minit tetapi kertas peperiksaannya panjang, meliputi 4 muka surat dengan perkataan yang padat.

Ramai calon mengatakan bahawa soalan dicetak dalam saiz fon yang kecil, terlalu panjang, dan menggunakan struktur perbendaharaan kata dan tatabahasa pada tahap yang lebih maju daripada apa yang dipelajari calon dalam buku teks, menjadikan mereka pening dari saat mereka membaca soalan.

Terutamanya peperiksaan Bahasa Inggeris, menjadikan pelajar sekolah khusus dan pelajar cemerlang keliru. (Foto: Nhu Y)

Guru-guru bahasa asing tahun ini juga menilai peperiksaan terlalu sukar, soalan menaikkan tahap pengetahuan individu kepada tahap perenggan dan esei, jumlah maklumat yang banyak, masa untuk membuat ujian hanya 50 minit, ramai pelajar tidak dapat menyelesaikannya. Seorang guru dari sekolah menengah khusus berseru: "Peperiksaan tamat pengajian tahun ini juga merupakan cabaran untuk pelajar khusus". Guru meramalkan bahawa purata markah untuk bahasa Inggeris hanya akan berhenti pada 4-5 mata.

Peperiksaan telah berakhir tetapi isu "soalan peperiksaan sukar" masih hangat di forum, mendapat perhatian yang hebat daripada pelajar dan ibu bapa.

Seorang ibu bapa di komune Ky Van ( Ha Tinh ) yang anaknya sedang mengambil Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah tahun ini berkongsi bahawa sebelum peperiksaan, anaknya berusaha keras untuk belajar siang dan malam. Di luar bandar, tiada syarat untuk belajar bahasa asing seperti pelajar di bandar, tetapi anaknya masih mencari dokumen dan berpegang pada buku untuk yakin memasuki peperiksaan. Tetapi apabila peperiksaan itu tamat, anaknya berasa bengang kerana dia "tidak dapat melakukan ujian bahasa asing", mengagak bahawa dia "hanya mendapat kira-kira 5 mata". Dia berkata selepas membaca soalan peperiksaan, dia berasa "terkejut, kecewa", dan hilang semangat untuk melakukan ujian itu.

"Melihat anak saya terbaring, tidak mahu makan dan minum, sakit hati saya. Kementerian Pendidikan dan Latihan perlu mempertimbangkan semua pelajar untuk memastikan keadilan," kata ibu bapa ini.

Ujian itu perlu diseragamkan.

Timbalan Pengarah Jabatan Pengurusan Kualiti (Kementerian Pendidikan dan Latihan) Profesor Nguyen Ngoc Ha berkata, peperiksaan tahun ini berorientasikan penilaian kebolehan pelajar dengan struktur dan format yang berubah sepenuhnya berbanding tahun lalu. Pelajar merasa sukar kerana beberapa ciri baharu peperiksaan membuatkan mereka keliru. Bagaimanapun, sebelum itu, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menganjurkan percubaan berskala besar di ketiga-tiga wilayah di seluruh negara. Eksperimen ini bertujuan untuk menilai keupayaan pelajar untuk bertindak balas untuk menyesuaikan kesukaran peperiksaan. Apabila majlis peperiksaan berfungsi, isu pembahagian markah juga telah dibincangkan secara menyeluruh oleh pasukan peperiksaan.

Menurut Dr. Hoang Ngoc Vinh, pakar pendidikan , menurut Program Pendidikan Umum 2018, pelajar yang menamatkan gred 12 dijangka mencapai tahap Bahasa Inggeris B1 mengikut Rangka Kerja Rujukan Common European (CEFR), tetapi Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Tinggi 2025 mempunyai beberapa siri soalan dengan tahap kesukaran melebihi B1, baik dalam kemahiran kosa kata dan pemahaman bacaan. Petikan bacaan bersifat akademik, dengan struktur ayat yang kompleks, memerlukan penaakulan dan analisis yang mendalam, yang tidak sesuai dengan keupayaan pelajar darjah 12 mengikut objektif program.

En. Vinh membangkitkan isu bahawa soalan ujian mungkin tidak diseragamkan oleh ujian sebenar. Manakala syaratnya ialah soalan ujian mesti melalui banyak pusingan ujian untuk menilai kesukaran, kesahan dan kebolehpercayaan. Kekurangan ketelusan dalam proses membuat soalan tidak boleh diabaikan untuk peperiksaan kebangsaan yang menjejaskan berjuta-juta pelajar setiap tahun.

Untuk memastikan kestabilan peperiksaan, Encik Vinh berkata bahawa Kementerian Pendidikan dan Latihan benar-benar perlu menyeragamkan pasukan pembangunan peperiksaan kebangsaan dari segi kepakaran dan teknik, mereka bentuk peperiksaan piawai, mencerminkan standard output dengan tepat dan memastikan kebolehpercayaan.

"Peperiksaan tamat pengajian sekolah tinggi untuk pelajar di seluruh negara perlu dibina mengikut prinsip pedagogi, saintifik, piawai, dengan pelajar berada di tengah-tengah dan bertujuan untuk keadilan, kebolehpercayaan, dan mengukur standard output yang betul bagi program pendidikan umum," kata En. Vinh.

Pakar pendidikan mengatakan bahawa peperiksaan Bahasa Inggeris adalah sukar, dengan terlalu banyak soalan dan teks yang sangat panjang dan berat. Jika pelajar mempunyai kebolehan sederhana, dia tidak boleh membaca dan memahami peperiksaan ini.

Meletakkan peperiksaan yang terlalu sukar dan terlalu dibezakan dalam Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah tidak sesuai untuk semua pelajar di semua wilayah negara dengan keadaan pembelajaran yang berbeza. Secara adil, peperiksaan yang baik tetapi sangat sukar hanya sesuai untuk pelajar yang mempunyai syarat untuk belajar bahasa asing di kawasan bandar, di mana terdapat banyak pusat persediaan peperiksaan, dan ia merugikan pelajar di kawasan pergunungan, kawasan sukar, dan tempat yang tiada syarat pembelajaran.

Encik Dinh Duc Hien, Pengarah Eksekutif Sekolah Menengah Antara Peringkat FPT Bac Giang, juga menilai bahawa peperiksaan tahun ini adalah sukar, di luar kemampuan calon. Banyak data dalam soalan tiada dalam buku teks. Pelajar yang ingin melakukan peperiksaan mesti mempunyai maklumat dan data daripada penyelidikan dan eksperimen, memerlukan mereka mempunyai kebolehan membaca, menganalisis, menghubungkan, mensintesis dan membandingkan, berdasarkan pengetahuan asas untuk mencari jawapan.

Encik Hien juga berkata bahawa sejak sekian lama, pendidikan kita mengikut hala tuju "belajar untuk ujian", dengan peperiksaan yang sukar seperti tahun ini menimbulkan keresahan dan rasa tidak selamat kepada pelajar pada tahun persekolahan yang akan datang. Ini seterusnya menggalakkan peningkatan pembelajaran tambahan dan persediaan peperiksaan untuk berjaya dalam peperiksaan pengijazahan.

Pakar pendidikan mengatakan bahawa soalan peperiksaan yang sukar dan pengetahuan di luar skop buku teks bertentangan dengan dasar sektor pendidikan yang mengehadkan kelas tambahan dan tunjuk ajar.

Pada sidang media untuk mengakhiri peperiksaan tamat pengajian tinggi tahun ini, pemimpin Kementerian Pendidikan dan Latihan menegaskan bahawa peperiksaan tahun depan akan memperbetulkan kelemahan peperiksaan tahun ini dan mengambil kira pendapat tentang "soalan peperiksaan yang sukar".

Tetapi ibu bapa mempunyai alasan tersendiri, apakah yang telah disediakan oleh sistem pendidikan untuk pelajar darjah 12 tahun ini sebelum mengambil peperiksaan dengan soalan yang sukar? Semasa belajar, mereka selalu mendapat 9, 10 mata, adalah pelajar "cemerlang", pandai dalam semua perkara, tetapi "terkejut" dengan soalan peperiksaan Kelulusan Sekolah Menengah.

Dalam Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2025, hampir 1.17 juta calon di seluruh negara mendaftar untuk mengambil peperiksaan itu. Selain dua mata pelajaran wajib Matematik dan Sastera, pelajar boleh memilih dua mata pelajaran lain. Bahasa asing mempunyai 352,652 calon mendaftar untuk mengambil peperiksaan, menduduki tempat ketiga, selepas Sejarah dan Geografi.

Tahun lepas, Bahasa Inggeris adalah mata pelajaran wajib. Di seluruh negara, lebih 906,000 calon mengambil peperiksaan Bahasa Inggeris dalam Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2024. Peperiksaan dinilai sesuai untuk kebolehan pelajar, tetapi 42.67% calon mendapat markah di bawah purata, 145 gagal, dan hanya 565 calon mencapai markah sempurna.

Ha Linh

Sumber: https://tienphong.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-kho-bat-thuong-co-dam-bao-cong-bang-cho-hoc-sinh-post1756129.tpo