Tumpuan ilmu di tanah sukar - Bahagian 2: Memberi sayap kepada impian untuk pelajar Van Kieu

TP - Di tengah-tengah banjaran gunung Truong Son yang megah, di kawasan sempadan terpencil wilayah Quang Tri, terdapat sebuah sekolah kecil bernama Sekolah Rendah dan Menengah Berasrama Penuh Lam Thuy. Selama lebih 16 tahun, di tempat itu, guru Nguyen Thi Thanh (lahir pada tahun 1985) secara senyap-senyap telah menulis sebuah kisah indah tentang aspirasi untuk "menabur surat" untuk anak-anak kumpulan etnik Bru - Van Kieu.

Dengan cintanya terhadap pekerjaan dan ketabahannya, guru Nguyen Thi Thanh telah mengubah anak-anak yang pernah takut belajar menjadi pelajar yang penuh impian dan keinginan untuk menuntut ilmu untuk melarikan diri dari kemiskinan dan mengubah kampung mereka.

Ambil peluang

Pada tahun 2009, apabila dia lulus dari Universiti Quang Binh , guru Nguyen Thi Thanh membawa bersamanya cita-cita yang mudah tetapi kukuh: membawa pengetahuan kepada kanak-kanak di kawasan terpencil. Dilahirkan dalam keluarga petani miskin di Quang Tri, Thanh menyaksikan keburukan kanak-kanak luar bandar kerana kekurangan keadaan pembelajaran sejak kecil, dan itu menanamkan dalam dirinya keinginan untuk berdiri di podium. Oleh itu, sebaik sahaja dia menamatkan pengajian di universiti, Thanh memohon untuk menjadi sukarelawan di Sekolah Rendah dan Menengah Berasrama Penuh Lam Thuy (kini di komune Kim Ngan, wilayah Quang Tri), sebuah sekolah yang terletak jauh di kawasan pergunungan Truong Son, di mana 98% pelajar adalah orang Bru - Van Kieu.

Guru Nguyen Thi Thanh dan pelajar Bru - Van Kieu menyemak peperiksaan pelajar cemerlang

Perjalanan menghantar permohonan menjadi kenangan yang tidak dapat dilupakannya. Bermula jam 7:30 pagi dari bandar Dong Hoi, wilayah Quang Binh (lama) dan tidak sampai sehingga jam 1:30 petang. Jarak hampir 120 km, termasuk 50 km jalan hutan, membuatnya terharu. Kampung-kampung itu jauh, gunung-ganang dan hutan berkabus, kemudahan sekolah sangat mudah sukar dipercayai.

Thanh diterima masuk ke sekolah. Pada mulanya, dia mahu mengalah berkali-kali, malah menyediakan surat perletakan jawatan kerana dia berasa sangat sunyi dan tidak pasti. Tetapi kemudiannya wajah yang sawo matang, mata yang cerah dan senyuman tidak bersalah pelajar Bru - Van Kieu yang mengekalkannya. Thanh melihat dalam diri mereka kesederhanaan, kesucian dan "sesuatu" yang membuatkan dia tidak dapat pergi. Dia sedar bahawa tanggungjawabnya bukan sahaja untuk mengajar, tetapi juga untuk menemani dan membuka jalan untuk mereka mencapai impian yang lebih besar.

Cikgu Thanh pergi ke kampung untuk menggalakkan pelajar pergi ke sekolah.

Keputusan untuk kekal itu menjadi titik perubahan, permulaan perjalanan panjang untuk melekat di bumi Lam Thuy. Masa mudanya, cinta dan kebahagiaan keluarga kecilnya sejak itu dikaitkan dengan sekolah ini, dengan banyak kesusahan tetapi juga banyak kebahagiaan.

"Kanak-kanak di sini semuanya berasal dari keluarga miskin, pengetahuan yang terhad, dan pergi ke sekolah dengan gaya "belajar untuk guru". Ramai daripada mereka tidak mempunyai buku atau pakaian yang mencukupi. Ada seorang gadis yang telah mencapai akil baligh tetapi masih naif sehingga dia menyangka dia "mimisan di bawah sana". Saya terpaksa membimbing, menerangkan dan mengarahkannya dengan sepenuh hati," kata Cik Thanh. Daripada kisah-kisah lucu dan menyedihkan itu, Thanh memahami bahawa profesion perguruan di pergunungan bukan sahaja tentang mengajar tetapi juga tentang menjadi seorang ibu, kawan, dan sokongan rohani kepada pelajar.

Apabila pelajar keberatan untuk pergi ke sekolah kerana mereka tidak mempunyai pakaian atau buku, dia secara senyap-senyap menggunakan gajinya untuk membelinya. Apabila pelajar ponteng sekolah, dia pergi ke rumah mereka untuk memujuk mereka. Apabila sekolah kekurangan guru, dia sanggup tinggal bersama pelajar, mengajar, menjaga, memasak, dan menghiburkan mereka. Tugas-tugas kecil tetapi berterusan itu menjadi penghubung antara dia dan hutan besar, menjadikan kawasan pergunungan terpencil itu menjadi rumah keduanya.

Mengubah persepsi tentang gerak kerja pemupukan pelajar cemerlang

Pada tahun-tahun pertama bekerja di Sekolah Rendah dan Menengah Asrama Lam Thuy, Thanh tidak ditugaskan untuk mengajar dalam bidang kepakarannya. Dia bertanggungjawab ke atas peralatan sekolah, melakukan kerja penyebaran pendidikan , dan kemudian diminta untuk mengajar kelas ulang kaji pada sebelah petang untuk menambah pengetahuan pelajar. Walaupun beban kerja yang berat dan keadaan yang sukar, dia sentiasa bekerja dengan rasa tanggungjawab dan semangat untuk profesionnya. Dedikasi itu menjadikan majlis pedagogi mengenalinya, ibu bapa mempercayainya, dan pelajar menyayanginya.

Menjelang akhir tahun 2013, pihak sekolah meminta pihak atasannya untuk mempertimbangkan untuk memindahkannya ke jawatan pengajar. Sejak itu, guru Thanh memulakan perjalanannya bersama pelajar etnik Bru - Van Kieu untuk menakluk abjad. Cikgu Thanh berkata bahawa kebanyakan pelajar lambat menyerap ilmu, dan guru perlu mengulang pelajaran 5-7 kali. Untuk mengukuhkan ilmu, setiap petang dia mengajar pelajar di sekolah berasrama penuh secara percuma. Kelas malam kecil, diterangi di tengah-tengah hutan, telah menjadi imej biasa selama bertahun-tahun.

Pada tahun persekolahan 2017-2018, Cikgu Thanh mula memikul tugas melatih pasukan pelajar cemerlang Biologi. Pada mulanya, kerja itu mencabar. Ibu bapa tidak begitu berminat, dan pelajar tidak bermotivasi. Dia terpaksa pergi ke setiap rumah untuk "mengambil, memujuk, dan menyanjung" pelajar ke kelas. Pada waktu petang dia datang ke rumah, tetapi pelajar enggan pergi. Bagi "membujuk" pelajar, dia menggunakan gaji sendiri untuk membeli gula-gula dan susu untuk pelajar makan dengan selesa pada setiap kelas. Berkat ketabahan itu, pelajar beransur-ansur berubah.

Dari takut belajar, anak-anak belajar untuk bermimpi, berusaha, dan dahagakan ilmu. Kanak-kanak yang sebelum ini malu dan malas belajar, mula proaktif memintanya menyertai pasukan. Sesetengah kanak-kanak berazam untuk belajar dengan baik supaya mereka boleh kembali menjadi guru, doktor, atau jurutera pembinaan di kampung mereka. “Saya percaya anda boleh melakukannya”, itulah ayat yang diulang-ulang oleh Cik Thanh berkali-kali untuk menanamkan keyakinan dalam diri setiap anak dan usaha untuk memperbaiki diri.

Pada tahun pertama, pasukan pelajar cemerlang sekolah itu menduduki tempat ke-18 daripada 29 di daerah itu - kedudukan yang sederhana tetapi satu pencapaian penting bagi sekolah pergunungan. Daripada pencapaian itu, guru dan pelajar bersama-sama melakukan usaha berterusan dan menghasilkan pencapaian mengagumkan yang belum pernah berlaku sebelum ini di Sekolah Rendah dan Menengah Berasrama Penuh Lam Thuy.

Pada tahun persekolahan 2024-2025, pasukan pelajar cemerlang sekolah mengatasi lebih daripada 28 sekolah di seluruh wilayah untuk naik ke tempat pertama. "Pencapaian itu telah mencipta gema besar, menyumbang kepada mengubah persepsi orang ramai terhadap kerja memupuk pelajar cemerlang di sekolah tanah tinggi dengan pelajar etnik minoriti, secara beransur-ansur menghapuskan jurang antara sekolah di kawasan kurang bernasib baik dan sekolah di kawasan yang menguntungkan," kata Cik Thanh.

Kegembiraan terbesar ialah pertumbuhan pelajar

Selama 16 tahun bekerja di sekolah terpencil itu, Cik Thanh telah menjadi perintis dalam membuka jalan kepada pelajar Bru - Van Kieu: orang pertama yang membimbing mereka memasuki pertandingan Sains dan Teknologi peringkat daerah; orang pertama yang mengambil bahagian dalam mereka bentuk "Rancangan pengajaran bersepadu" dan memberi inspirasi kepada pelajar untuk menggunakan pengetahuan antara disiplin untuk menyelesaikan masalah praktikal. Beliau telah diiktiraf oleh Majlis Pedagogi sekolah sebagai guru homeroom terbaik untuk pelajar etnik minoriti di peringkat sekolah menengah.

Di sebalik kejayaan yang tidak dapat dilupakan itu, Cik Thanh masih mengekalkan pemikiran yang sederhana dan rendah diri, mengakui bahawa dia "tidak pandai bercakap, hanya bekerja secara senyap dan menyumbang". Baginya, kebahagiaan terbesar bukanlah sijil merit, tetapi kematangan pelajar; ikatan sayur-sayuran liar dan ubi kayu kecil yang dibawa oleh ibu bapa dan pelajar; mata penyayang kanak-kanak di hutan besar. Kini ramai pelajarnya telah menjadi pelajar universiti dan kolej di seluruh negara. "Mereka masih berhubung, masih menghantar mesej kepada saya untuk bertanya khabar saya, dan berterima kasih kepada saya secara berkala. Itulah hadiah paling berharga dalam profesion perguruan", kata Cik Thanh penuh emosi.

Pada masa ini, rumah Cik Thanh terletak kira-kira 70 km dari Sekolah Rendah dan Menengah Berasrama Penuh Lam Thuy. Suaminya bekerja jauh, jadi sudah bertahun-tahun dia dan anaknya tinggal di asrama sekolah untuk memudahkan pengajaran. Dia hanya pulang ke rumah sekali-sekala pada hujung minggu. Dia baru melahirkan anak kedua 8 bulan lalu dan terpaksa meminta neneknya datang tinggal bersamanya untuk menjaganya.

Walaupun kelemahannya sendiri, cikgu Thanh masih mengatasi segala-galanya, kerana kasih sayang yang mendalam yang dimiliki oleh generasi pelajar terhadapnya. Dia bukan sahaja menyinari impian mereka tentang pengetahuan, tetapi juga menanam dalam hati generasi pelajar etnik Bru - Van Kieu kepercayaan yang kuat bahawa mereka benar-benar boleh menjangkau lautan untuk menegaskan diri mereka.

Selama 7 tahun berturut-turut (2018-2025), pelajar etnik Bru - Van Kieu yang dilatih oleh Cik Thanh memenangi 7 anugerah pasukan pelajar cemerlang peringkat daerah dan banyak lagi anugerah individu lain. Antaranya, pelajar Bru - Van Kieu mengejutkan semua orang dengan memenangi hadiah kedua dalam Biologi, bahkan mengatasi sekolah di tanah rendah dengan keadaan yang lebih baik.

Sumber: https://tienphong.vn/diem-tua-tri-thuc-vung-dat-kho-bai-2-chap-canh-uoc-mo-cho-hoc-sinh-van-kieu-post1797397.tpo