Mengorientasikan pembangunan sains sosial, kemanusiaan, dan pendidikan dalam konteks transformasi digital.

NDO - Tahun ini, Universiti Pendidikan Hanoi akan bekerjasama dengan universiti-universiti Perancis untuk menganjurkan persidangan antarabangsa bertajuk "Sains Sosial, Kemanusiaan dan Pendidikan dalam Konteks Transformasi Digital," yang bertujuan untuk menyediakan panduan dan penyelesaian untuk pembangunan sains sosial, kemanusiaan dan pendidikan dalam era digital, menyesuaikan diri dengan perubahan teknologi.

Selama bertahun-tahun, Universiti Pendidikan Hanoi telah berjaya menganjurkan persidangan saintifik antarabangsa. Bagi meneruskan tradisi ini, pada tahun 2025, Universiti Pendidikan Hanoi mengumumkan bahawa ia akan bekerjasama dengan universiti-universiti Perancis: École Normale Supérieure (ENS Ulm), Sekolah Kebangsaan Pengajian Arkib (École nationale des chartes), dan École pratique des Hautes Études (EPHE); bersama-sama dengan universiti dan institut penyelidikan di dalam dan luar negara untuk menganjurkan persidangan saintifik antarabangsa mengenai sains sosial, kemanusiaan, dan sains pendidikan .

Dalam konteks dunia yang memasuki era transformasi digital, bidang sains sosial, kemanusiaan, dan sains pendidikan dijangka bukan sahaja menyesuaikan diri tetapi juga aktif mengambil bahagian dalam menjelaskan, meramalkan, dan membentuk perubahan sejarah kemanusiaan.

Di Vietnam, tugas penting dalam membangunkan sains, teknologi, inovasi dan transformasi digital telah dikenal pasti oleh Parti dan Negara sebagai penggerak asas bagi pembangunan negara. Dalam konteks ini, terus meletakkan dan meningkatkan peranan sains sosial, kemanusiaan dan sains pendidikan dalam proses pembangunan negara, bersempena dengan teknologi dan transformasi digital, telah menjadi satu keperluan yang mendesak.

Persidangan ini bertujuan untuk mewujudkan forum pertukaran akademik dan pengemaskinian, perbincangan dan penerbitan hasil penyelidikan baharu dan asas dalam bidang sains sosial dan kemanusiaan, serta sains pendidikan. Di samping itu, persidangan ini juga bertujuan untuk menggalakkan kerjasama antara universiti, institut penyelidikan dan organisasi saintifik di dalam dan luar negara; untuk membimbing pembangunan sains sosial, kemanusiaan dan pendidikan dalam era digital; untuk mencadangkan penyelesaian bagi menyesuaikan diri dengan perubahan teknologi; dan untuk menyumbang kepada strategi transformasi digital kebangsaan dalam sains dan pendidikan, ke arah sistem pendidikan yang moden, inovatif dan bersepadu.

Pembentangan oleh para sarjana yang mengambil bahagian di Persidangan ini akan memberi tumpuan kepada penyelidikan dan perbincangan dalam kumpulan tematik berikut: Falsafah, Agama; Psikologi, Pendidikan; Linguistik, Kesusasteraan, Pengajian Budaya, Pengajian Seni; Sejarah, Antropologi, Pengajian Arkib; Sains Politik , Sosiologi, Geografi, Sosioekonomi dan Kemanusiaan; Pengajian Vietnam, Pengajian Antarabangsa.

Bengkel itu dijadualkan berlangsung pada 28 November di Universiti Pedagogi Hanoi.

Sebagai persediaan untuk persidangan ini, jawatankuasa penganjur mengumumkan bahawa mereka akan menerima abstrak sebelum 15 Jun, dan kertas kerja yang dihantar mestilah hasil penyelidikan asli yang belum pernah diterbitkan sebelum ini. Seterusnya, kertas kerja khusus yang berkualiti tinggi akan dipilih untuk pembentangan di persidangan dan diterbitkan dalam prosiding.

Sumber: https://nhandan.vn/dinh-huong-phat-trien-khoa-hoc-xa-hoi-nhan-van-va-giao-duc-trong-boi-canh-chuyen-doi-so-post877749.html